Развитие коммуникативных способностей старших дошкольников как одной из составляющих психологической готовности к школе
Содержание
- 2. Понятия Коммуникативная готовность сформированность произвольного общения со взрослым: понимание условности вопросов учителя, его особой позиции, специфичности
- 3. В своей работе с детьми по развитию коммуникативных способностей я использую игровую технологию, которая включает в
- 4. Помочь ребенку преодолеть отчужденное отношение к сверстникам, увидеть в них партнеров по игре. (Проводятся игры, не
- 5. Игры, не требующие конкурентных отношений: « Мы одно большое доброе животное», «Царевна Несмеяна», «Чай, чай, выручай».
- 6. Игры и упражнения на передачу эмоций: «Царь Горох («Что умеем мы не скажем, а как делаем
- 7. Подвижные игры с правилами: «Займи стул», «Найди и промолчи», «Тише едешь, дальше будешь»
- 8. Игры на сотрудничество Для того, чтобы дети самостоятельно выстраивали устойчивые продуктивные взаимоотношения предлагаю игры и упражнения
- 9. Игровая технология включает в себя игры-драматизации, психогимнастические этюды, которые помогают детям преодолевать застенчивость, раскрепощаться.
- 10. В работе по развитию коммуникативных способностей использую организацию театральной деятельности. Если ребенок не решается проявить активность
- 11. Спектакль с детьми старшей группы «Лекарство от плохого настроения» по пьесе Т.Рик.
- 13. Результаты проведенной работы: - у детей сформированы первоначальные представления социального характера; - дети включены в систему
- 15. Скачать презентацию