Развитие сюжетно-ролевой игры у дошкольников с ЗПР

Слайд 2

Игра должна быть ведущей деятельностью, обеспечивающей зону и складывание психологического облика у ребенка с ЗПР

Игра должна быть ведущей деятельностью, обеспечивающей зону и складывание психологического облика

у ребенка с ЗПР
Слайд 3

ПРИЧИНЫ недоразвитие интегративной деятельности коры головного мозга; отсутствие необходимых педагогических условий для развития ребёнка; депривация.

ПРИЧИНЫ

недоразвитие интегративной деятельности коры головного мозга;
отсутствие необходимых педагогических условий для развития

ребёнка;
депривация.
Слайд 4

маленькие дети с задержкой психического развития, поступающие в специальные дошкольные учреждения,

 маленькие дети с задержкой психического развития, поступающие в специальные дошкольные учреждения,

как правило, совсем не умеют играть
 среди необученных, дошкольников с задержкой психического развития  встречаются и такие дети, которые любят попробовать игрушку «на вкус»
 значительной части детей с задержкой психического развития наряду с манипуляциями встречаются и так называемые процессуальные действия