- Главная
- Педагогика
- Развивающие занятия (4 класс)
Содержание
- 2. и ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ – это взаимодействие учителя и учащихся между собой на РАССТОЯНИИ,
- 3. Давай вместе подумаем, почему школы перешли на такое обучение – обучение на расстоянии. Как ты считаешь?
- 4. Правила самоорганизации Оборудовать РАБОЧЕЕ МЕСТО. Идеальный вариант— ОТДЕЛЬНЫЙ РАБОЧИЙ СТОЛ. Рабочее место четко ОТДЕЛИТЬ от зоны
- 5. Правила самоорганизации Определи ВРЕМЯ и ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ занятий . Будь готов к тому, что рабочего настроения может
- 6. Жил-был на белом свете котенок Маша. Вы скажете, что так не бывает, что котят называют Васьками
- 7. Она называется «Скучно». И вроде бы легко по ней подниматься, но так же скучно, как, например,
- 8. А вот такого котенка тебе необходимо НАРИСОВАТЬ ПО КЛЕТОЧКАМ в тетради
- 10. Скачать презентацию
и ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
– это взаимодействие учителя и учащихся между
и ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
– это взаимодействие учителя и учащихся между
Давай вместе подумаем, почему школы перешли на такое обучение – обучение
Давай вместе подумаем, почему школы перешли на такое обучение – обучение
В последнее время стал очень активен так называемый коронавирус.
Чтобы он не распространялся у нас В СТРАНЕ ПРИНЯТО РЕШЕНИЕ, чтобы дети обучались ДОМА.
Правила самоорганизации
Оборудовать РАБОЧЕЕ МЕСТО.
Идеальный вариант— ОТДЕЛЬНЫЙ РАБОЧИЙ СТОЛ.
Рабочее место четко
Правила самоорганизации
Оборудовать РАБОЧЕЕ МЕСТО.
Идеальный вариант— ОТДЕЛЬНЫЙ РАБОЧИЙ СТОЛ.
Рабочее место четко
(не пить чай, не есть, не смотреть фильмы за рабочим столом).
И наоборот, на диване или кровати, где спите, не работать.
ЗАДАНИЕ:
Посмотри на своё рабочее место. НАВЕДИ ПОРЯДОК!!!
Помни, порядок в голове начинается с порядка на столе и вокруг.
Правила самоорганизации
Определи ВРЕМЯ и ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ занятий .
Будь готов к тому, что
Правила самоорганизации
Определи ВРЕМЯ и ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ занятий .
Будь готов к тому, что
НО!!! Есть такое слово – НАДО! Поэтому, чтоб был РЕЗУЛЬТАТ, нужно приложить все усилия и СДЕЛАТЬ ВСЕ УРОКИ!!!
РЕКОМЕНДУЮ:
1. Составлять ПЛАН НА ДЕНЬ: он удержит вас в рабочем режиме и вы сможете что вы УСПЕЛИ, что ПРОЧИТАЛИ, ВЫУЧИЛИ, НАПИСАЛИ, РЕШИЛИ...
2. СОБЛЮДАТЬ РЕЖИМ:
так же ВСТАВАТЬ, завтракать, ПЕРЕОДЕВАТЬСЯ из пижамы, ЗАПРАВЛЯТЬ кровать, ПРИЧЕСЫВАТЬСЯ....
Ваш день не должен особенно меняется от того факта, что сейчас вы не в школе.
Жил-был на белом свете котенок Маша. Вы скажете, что так не
Жил-был на белом свете котенок Маша. Вы скажете, что так не
Долго ли, коротко ли бродил котенок по полям, по лесам, но дошел он до избушки на курьих ножках. И встретила его там бабуля — то ли Яга, а то ли не Яга. Да это и не очень важно. Важно то, что есть она его не стала, а указала ему путь-дорогу к Знанию, да еще и о трудностях этого пути предупредила. И вот что ему рассказала.
— Начало у этой дороги гладкое, ровное и праздничное. Цветы, подарки вдоль нее уложены. Вступаешь на нее и радуешься, что весь путь к Знанию можно легко, весело, быстро пробежать. Но не знаешь, что скоро начнутся скалистые и льдистые горы, на которые карабкаться изо всех сил придется. Гор тех много, но есть среди них три самые главные, самые крутые.
Первая гора называется «Трудно». И действительно, очень трудно по ней подниматься, и хочется все бросить. Так же трудно, как трудно буквы писать или же читать учиться. И кажется, что никогда ничего не получится. Но ты помни мою подсказку: «ЕСЛИ ТРУДНО — СМЕЛЕЙ И СТАРАЙСЯ СИЛЬНЕЙ», шепотом ее проговаривай и тогда одолеешь ты эту гору, научишься справляться с трудностями и подойдешь ко второй горе.
Итак, ты настроился на работу, тогда
слушай сказку…
И вот оно обучение на расстоянии – читать сказку тебе придется самому
КОТЕНОК МАША
Она называется «Скучно». И вроде бы легко по ней подниматься, но
Она называется «Скучно». И вроде бы легко по ней подниматься, но
И тогда научишься ты справляться со скукой и подойдешь к третьей, самой крутой горе. Очень тяжело по ней подниматься и больно падать. Называется она «Неудача». Вроде бы все получается, но ошибки в пути постоянно закрадываются, и неверные тропы сами собой выбираются.
И все вокруг, даже ветры, ругают тебя за ошибки. А солнце так сердится, что грозится зайти за тучу. А деревья вокруг тропы будто «двойки» выстраиваются и шепчут: «Поделом тебе за ошибки твои». Но ты заучи мою подсказку: «КОЛЬ ОШИБКА ПРИКЛЮЧИТСЯ, БУДУ Я НА НЕЙ УЧИТЬСЯ, БУДУ Я НА НЕЙ УЧИТЬСЯ, НЕ РАССТРАИВАТЬСЯ». И тогда преодолеешь ты и эту гору и станешь Ученым Котом, ученым котом-пятерочником.
Поблагодарил Котенок добрую бабушку и уверенно зашагал по дороге к Знанию и Мудрости. Знал он теперь, что путь ему предстоит долгий и не всегда легкий. Но он обязательно пройдет его до конца и поможет другим котятам, мышатам, слонятам и всем ребятам, которых встретит на пути. И будут тогда его звать не котенком, а Котом, который многое знает. И будет ему жить тогда радостно и интересно, потому что очень интересно много знать и очень радостно знать, как помогать людям.
Вот такая сказка. А теперь заведи новую ТЕТРАДКУ. Запиши в ней число, название сказки и ВСЕ ПОДСКАЗКИ доброй бабушки
А вот такого котенка тебе необходимо НАРИСОВАТЬ ПО КЛЕТОЧКАМ в тетради
А вот такого котенка тебе необходимо НАРИСОВАТЬ ПО КЛЕТОЧКАМ в тетради