Реализация проекта Космос

Август 11, 2022

Главная
Педагогика
Реализация проекта Космос

Содержание

2. Проект «Космос» Вид: творческо-информационный Срок реализации: краткосрочный срок проведения: 6.04.20-10.04.20 Участники проекта: дети. Воспитатель, родители. Возраст
3. Актуальность: у детей младшего дошкольного возраста недостаточно сформированы представления о космосе, о небесных светилах. Новизна: проект
4. Цель: РАСШИРЯТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СОЛНЦЕ, ПЛАНЕТЕ, НА КОТОРОЙ МЫ ЖИВЁМ, О СМЕНЕ ЧАСТЕЙ СУТОК.
5. Задачи: -развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности - способствовать формированию у
6. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: 1. Подготовительный этап. а) Планирование работы по реализации проекта. б) Работа с родителями:
7. 2.Этап практический Социально-коммуникативное развитие: 1. Сюжетно-ролевая игра "Летим в космос". Цель: формировать знания детей о том,
8. Познавательное развитие: 1. Рассматривание иллюстраций по теме «Космос»; Цель: познакомить детей с российским праздником - День
9. Художественно эстетическое развитие: 1.Чтение стихотворений на тему «Космос», Л.Талимонова «Сказки о созвездиях», И.Холи «Я тоже к
10. Физическое развитие: 1. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Мы летим на ракете»; Цель: приучать детей двигаться
11. Предполагаемый результат: 1.Дети 2-3 лет узнают много нового и интересного о «Дне Космонавтики». 2.Узнают, кто из
12. Детям о космосе. Вместе с папой все по плечу!
13. Космическое путешествие
14. Я творческий ребенок Нарисую «Супер планету» Еще немного и полечу
15. С ДНЕМ КОСМОНАВТИКИ! Покорение КОСМОСА Солнце, важная звезда
16. Мама лучший помощник отправиться в Космос!
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Проект «Космос» Вид: творческо-информационный Срок реализации: краткосрочный срок проведения: 6.04.20-10.04.20 Участники проекта: дети. Воспитатель,

родители. Возраст детей: 2-3 года Продукт: творчество детей.

Слайд 3

Актуальность: у детей младшего дошкольного возраста недостаточно сформированы представления о космосе,

о небесных светилах.

Новизна: проект «Космос» характеризуется не только знакомством о космическом представлении посредствам чтения и просмотра мультипликации. познавательных фильмов, рисования, но и с применением компьютерных и информационных технологий, а так же новизна проекта обусловлена совместной работой с родителями.

Слайд 4

Цель: РАСШИРЯТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СОЛНЦЕ, ПЛАНЕТЕ, НА КОТОРОЙ МЫ ЖИВЁМ, О

СМЕНЕ ЧАСТЕЙ СУТОК.

Слайд 5

Задачи: -развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности -

способствовать формированию у детей понятий «Космос», «космонавт», «Космическое пространство» -формировать умение владеть речью, как средством общения и культуры; обогащать активный словарь; развивать речевое творчество.

Слайд 6

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Подготовительный этап.
а) Планирование работы по реализации

проекта.
б) Работа с родителями:
Беседа: «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с космосом«
в) Подготовка методических пособий (создание презентаций, создание банк игр по данной тематике, подготовка иллюстраций о космосе
Используемые ресурсы: семья, художественная и учебная литература, интернет ресурсы.

Слайд 7

2.Этап практический Социально-коммуникативное развитие: 1. Сюжетно-ролевая игра "Летим в космос". Цель: формировать

знания детей о том, что космонавты много учатся и тренируются перед каждым полетом в космос. Речевое Развитие: 1. Беседа «Какое бывает небо?»; 2. Беседа "Что такое космос?"; 3. Беседа "Какие бывают звезды?"; 4. Беседа "Кто такой космонавт?"; Цель: вызвать интерес к космическому пространству; воспитывать уважение к людям – первооткрывателям космоса.

Слайд 8

Познавательное развитие: 1. Рассматривание иллюстраций по теме «Космос»; Цель: познакомить детей

с российским праздником - День космонавтики, с космосом, с первым космонавтом Ю.А.Гагариным. 2. Просмотр мультфильмов «Белка и Стрелка», «Лунтик», «Незнайка на луне». Цель: узнать, что является правдой, а что вымыслом в мультипликационном фильме «Белка и Стрелка.

Слайд 9

Художественно эстетическое развитие: 1.Чтение стихотворений на тему «Космос», Л.Талимонова «Сказки о

созвездиях», И.Холи «Я тоже к звездам полечу». Цель: формировать у детей знания о Дне Космонавтики, его истории и традициях. 2.Слушание песен «Разукрасим все планеты» (Барбарики). Цель: развивать у детей навыки различать и определять словесно разные музыкальные настроения (ласковое, веселое, грустное) и их оттенки. 3. Рисование «Солнце», «Звезды», «Ночью в небе звезды светят». 4. Раскрашивание «Ракета» 5. Рисование «Загадочный космос». Цель: расширять представление детей об окружающем мире (космос). 6. Пластилинография «Планеты Солнечной системы». Цель: формировать умение детей наносить пластилин на поверхность вырезанной формы ракеты. 7. Создание книги рисунков «Этот загадочный космос».

Слайд 10

Физическое развитие: 1. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Мы летим на

ракете»; Цель: приучать детей двигаться вдвоём, один за другим, согласовывать движения, не подталкивать бегавшего в передо, даже если он двигается не очень быстро. 2. Пальчиковая гимнастика «Космонавт», «Тучки», «Солнышко светит». Цель: развивать мелкую моторику рук и пальцев, координацию движений пальцев рук. 3. Дыхательная гимнастика «Ветерок». Цель: развивать силу плавного ротового выдоха

Слайд 11

Предполагаемый результат:
1.Дети 2-3 лет узнают много нового и интересного о

«Дне Космонавтики».
2.Узнают, кто из космонавтов первыми побывал в космосе.
3.Нучатся видеть красоту звездного неба.
4.Дети проявят заинтересованность, инициативу в совместной работе.
5.Пополнится словарный запас.

Слайд 12