Роль классного руководителя в создании классных традиций как основы сплочения коллектива на основе гражданской идентичности

Август 22, 2022

Главная
Педагогика
Роль классного руководителя в создании классных традиций как основы сплочения коллектива на основе гражданской идентичности

Содержание

2. Понятие гражданской идентичности «Гражданская идентичность – это осознание личностью своей принадлежности к сообществу граждан определенного государства
3. Структура гражданской идентичности
4. Формирование гражданской идентичности Формирование гражданской идентичности в контексте общего образования как ведущей социальной деятельности общества приведет
5. Классный руководитель – главное звено в воспитании детей.
6. Наш 6 В класс
7. Направления воспитательной работы Я – гражданин Нравственное воспитание Профориентация Культура Эковоспитание Мы звёзды, мы таланты
8. Формирования традиций
9. Формирования традиций
10. Формирования традиций
11. Формирования традиций
12. Формирования традиций
13. Внеклассное мероприятие «Совесть – внутренний судья» Цель: нравственное воспитание школьников, формирование умения критически относиться к себе,
14. Внеклассное мероприятие «Мобильные технологии для экологии» Цель: Воспитание нравственности, экологической грамотности; формирование осознания обучающимися сопричастности к
15. Вывод Участие в классных часах, активная работа на открытых уроках и внеклассных мероприятиях формирует гражданскую позицию
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Понятие гражданской идентичности
«Гражданская идентичность – это осознание личностью своей принадлежности к

сообществу граждан определенного государства на общекультурной основе, имеющие для индивида значимый смысл, это признак (качество) гражданской общности, характеризующее ее как коллективного субъекта.

Слайд 3

Структура гражданской идентичности

Слайд 4

Формирование гражданской идентичности
Формирование гражданской идентичности в контексте общего образования как

ведущей социальной деятельности общества приведет к следующим основным личностным и социальным эффектам:
осознанию учащимися себя гражданами России;
укреплению российской государственности;
конкурентоспособности российского общества;
уменьшению риска распада нашей страны на отдельные территории по этническим, конфессиональным и/или региональным параметрам».

Слайд 5

Классный руководитель – главное звено в воспитании детей.

Слайд 6

Наш 6 В класс

Слайд 7

Направления воспитательной работы
Я – гражданин
Нравственное воспитание
Профориентация
Культура
Эковоспитание
Мы звёзды, мы таланты

Слайд 8

Формирования традиций

Слайд 9

Формирования традиций

Слайд 10

Формирования традиций

Слайд 11

Формирования традиций

Слайд 12

Формирования традиций

Слайд 13

Внеклассное мероприятие «Совесть – внутренний судья»
Цель: нравственное воспитание школьников, формирование умения

критически относиться к себе, давать честную оценку своих поступков; побуждать детей к самоанализу, к размышлению о себе, к поиску высоких нравственных идеалов.

Слайд 14

Внеклассное мероприятие «Мобильные технологии для экологии»
Цель: Воспитание нравственности, экологической грамотности; формирование

осознания обучающимися сопричастности к судьбам человечества.

Слайд 15

Вывод
Участие в классных часах, активная работа на открытых уроках и внеклассных

мероприятиях формирует гражданскую позицию учащихся. А работа в классе, в группах и в парах способствует сплочению коллектива за счёт общей идеи и общей деятельности.

Роль классного руководителя в создании классных традиций как основы сплочения коллектива на основе гражданской идентичности

Содержание

Понятие гражданской идентичности«Гражданская идентичность – это осознание личностью своей принадлежности к

Структура гражданской идентичности

Формирование гражданской идентичности Формирование гражданской идентичности в контексте общего образования как

Классный руководитель – главное звено в воспитании детей.

Наш 6 В класс

Направления воспитательной работыЯ – гражданинНравственное воспитаниеПрофориентацияКультураЭковоспитаниеМы звёзды, мы таланты

Формирования традиций

Формирования традиций

Формирования традиций

Формирования традиций

Формирования традиций

Внеклассное мероприятие «Совесть – внутренний судья»Цель: нравственное воспитание школьников, формирование умения

Внеклассное мероприятие «Мобильные технологии для экологии»Цель: Воспитание нравственности, экологической грамотности; формирование

ВыводУчастие в классных часах, активная работа на открытых уроках и внеклассных

Похожие презентации

Понятие гражданской идентичности
«Гражданская идентичность – это осознание личностью своей принадлежности к

Формирование гражданской идентичности
Формирование гражданской идентичности в контексте общего образования как

Направления воспитательной работы
Я – гражданин
Нравственное воспитание
Профориентация
Культура
Эковоспитание
Мы звёзды, мы таланты

Внеклассное мероприятие «Совесть – внутренний судья»
Цель: нравственное воспитание школьников, формирование умения

Внеклассное мероприятие «Мобильные технологии для экологии»
Цель: Воспитание нравственности, экологической грамотности; формирование

Вывод
Участие в классных часах, активная работа на открытых уроках и внеклассных