Семейная педагогика

Июль 30, 2022

Главная
Педагогика
Семейная педагогика

Содержание

2. ПЛАН Понятие семейная педагогика. Связь с другими науками. Источники семейной педагогики Понятие «семья», типы, функции Проблемы
3. Понятие семейная педагогика Семейная педагогика- отрасль педагогики, которая изучает состояние, основные тенденции и закономерности воспитания детей
4. Задачи семейной педагогики Разработка теоретических проблем семейной педагогики; Изучение опыта семейного воспитания; Внедрение научных достижений в
6. Связь с другими науками Философия (разрабатывает систему общих принципов и способов познания, является теоретической основой осмысления
8. Экономика изучает хозяйственную сторону жизни семьи, ее обеспеченность жильем, работой, производство детского питания, одежды, игрушек и
9. связь с другими науками Генетика изучает комплекс проблем, связанных с наследственностью медицина, физиология , валеология исследуют
10. психология исследует особенности общения в семье, характер детско-родительских отношений, слагаемые психологической атмосферы, благоприятной для формирования личности.
11. Источники семейной педагогики народная педагогика (сказки, пословицы, поговорки, легенды, песни, игры и т.п.) содержится своеобразная программа
12. Понятие семья это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта,
13. Это следующие параметры: Демографический - структура семьи (большая, включая других родственников, или нуклеарная, включающая лишь родителей
14. Типы семей Патриархальная (традиционная); Нуклеарная (семья, состоящая из 2-х поколений- родителей и несемейных детей); Неполная (результат
15. Функции семьи это направление деятельности семейного коллектива либо других членов, которые выражают социальную роль и суть
16. Функции семьи Функция первичной социализации (обусловлена тем, что семья является первой и главной социальной группой, которая
18. Проблемы современной семьи малодетность; рост разводов; внебрачное сожительство (альтернативные браку семьи); нуклеаризации (2 поколения вместо 3х);
19. Типы семейных взаимоотношений (по А. В. Петровскому): опека; диктат; сотрудничество; мирное сосу- ществование на основе невмешательства
20. Воспитательный потенциал семьи совокупность характеристик, отображающих разные условия и факторы жизнедеятельности семьи, которые означают ее воспитательные
21. Условия реализации воспитательного потенциала Объективные условия реализации воспитательных возможностей в семье: Уровень материального достатка; Численность и
22. Воспитание родителей - международный термин, под которым подразумевается помощь родителям в выполнении ими воспитательной функции: постоянный
23. Формы работы с семьей Коллективные родительские собрания; встречи с родителями; вечера вопросов и ответов; «круглые столы»;
24. Индивидуальные формы индивидуальные беседы; консультации; посещение детей на дому; привлечение родителей к общественной жизни; переписка воспитателей
25. Научно-информационные Выставки детских работ; Реклама книг, буклетов, стендов, газет, журналов периодики памятки, и т.п Магнитофонные записи
26. Нетрадиционные формы работы с родителями (очные) Портфолио семьи; Индивидуальная книга Доброты; Групповая книга Добрых слов; Родительские
27. Нетрадиционные формы работы с родителями (заочные) ведение сайта для родителей ( например, «Академия родительства»); видеожурналы для
28. Методы взаимодействия с родителями Социологические методы: анкеты, интервью с родителями; Психолого-педагогические методы: с помощью которых изучается
30. Скачать презентацию

Слайд 2

ПЛАН
Понятие семейная педагогика. Связь с другими науками.
Источники семейной педагогики
Понятие

«семья», типы, функции
Проблемы современной семьи
Типы семейных взаимоотношений
Понятие воспитательного потенциала
6. Воспитание родителей
7. Формы и методы работы с семьей

Слайд 3

Понятие семейная педагогика
Семейная педагогика- отрасль педагогики, которая изучает состояние, основные тенденции

и закономерности воспитания детей в семье

Слайд 4

Задачи семейной педагогики
Разработка теоретических проблем семейной педагогики;
Изучение опыта семейного воспитания;
Внедрение научных

достижений в практику семейного воспитания;
Исследование направлений повышения педагогической культуры родителей;
Обоснование целесообразности соотношения семейного и общественного воспитания и технологии взаимодействия родителей и педагогов

Слайд 5

Слайд 6

Связь с другими науками
Философия (разрабатывает систему общих принципов и

способов познания, является теоретической основой осмысления опыта домашнего воспитания, научных трудов в этой области и создания на этой основе педагогических концепций);
История изучает становление семейного воспитания, его эволюцию на разных стадиях исторического развития, характер родительских чувств, ролей и отношений;
этнография помогает сохранить национальную культуру, возродить ценные идеи, традиции, обычаи национально-этнического домашнего воспитания;
Демография изучает состояние и тенденции развития современной семьи. Данные используются для определения государственной семейной политики
Социология рассматривает семью как социальный институт, как универсальный фактор социализации ребенка. Ее интересуют типы, формы и функции семьи, организация и этапы семейной жизни.

Слайд 7

Слайд 8

Экономика изучает хозяйственную сторону жизни семьи, ее обеспеченность жильем, работой, производство

детского питания, одежды, игрушек и др.
Юриспруденция определяет правовые основы семьи, брака, домашнего воспитания. Правовые нормы регламентируют статус, права и обязанности родителей и детей в сфере семейной жизни, домашнего воспитания
Для этики важны проблемы семьи как «цитадели» нравственности: каковы ее нравственные ориентации, традиции

Слайд 9

связь с другими науками
Генетика изучает комплекс проблем, связанных с

наследственностью
медицина, физиология , валеология исследуют проблемы здорового образа жизни, профилактики заболеваний, причин детской смертности, врожденных уродств, взаимоотношения полов и др. Это имеет непосредственное отношение к современной семье, во многом определяет степень ее благополучия.
Фамилистика- комплексная наука о семье

Слайд 10

психология исследует особенности общения в семье, характер детско-родительских отношений, слагаемые психологической

атмосферы, благоприятной для формирования личности.
Педагогика изучает пути повышения педагогической культуры родителей, формы взаимодействия семьи с другими социальными институтами.
Генетика изучает комплекс проблем, связанных с наследственностью
медицина, физиология , валеология исследуют проблемы здорового образа жизни, профилактики заболеваний, причин детской смертности, врожденных уродств, взаимоотношения полов и др. Это имеет непосредственное отношение к современной семье, во многом определяет степень ее благополучия

Слайд 11

Источники семейной педагогики
народная педагогика (сказки, пословицы, поговорки, легенды, песни, игры

и т.п.) содержится своеобразная программа «домостроения», в которой определены основы семейной жизни, правила ведения хозяйства, этика отношений, приема гостей и др.
Владимир Мономах на страницах «Домостроя» (XVI в.) представил своеобразную «программу» нравственного воспитания детей, семейной подготовки их к жизни, обучения тому, что необходимо в «домашнем обиходе»

Слайд 12

Понятие семья
это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены

которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью; в ней вырабатываются совокупность норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимодействие между супругами, родителями и детьми, детей между собой.
важнейший институт социализации подрастающих поколений. Она являет собой персональную среду жизни и развития детей, подростков, юношей, качество которой определяется рядом параметров конкретной семьи:

Слайд 13

Это следующие параметры:
Демографический - структура семьи (большая, включая других родственников, или

нуклеарная, включающая лишь родителей и детей; полная или неполная; однодетная, мало- или многодетная).
Социально-культурный - образовательный уровень родителей, их участие в жизни общества.
Социально-экономический - имущественные характеристики и занятость родителей на работе.
Технико-гигиенический - условия проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни.

Слайд 14

Типы семей
Патриархальная (традиционная);
Нуклеарная (семья, состоящая из 2-х поколений- родителей

и несемейных детей);
Неполная (результат овдовения или развод);
Материнская (внебрачная)

Слайд 15

Функции семьи
это направление деятельности семейного коллектива либо других членов, которые

выражают социальную роль и суть семьи
Репродуктивная функция (от лат. productjo - cамовоспроизведение, размножение, производство потомства) обусловлена необходимостью продолжения человеческого рода.
Экономическая и хозяйственно-бытовая функция. Исторически в семье всегда было разделение функций. (женщины вели домашнее хозяйство, мужчины занимались ремеслами).
Функция организации досуга

Слайд 16

Функции семьи
Функция первичной социализации (обусловлена тем, что семья является первой

и главной социальной группой, которая активно влияет на формирование личности ребенка). В семье переплетаются естественно-биологические и социальные связи родителей и детей.
Воспитательная функция. Возможность воспитательного воздействия на ребенка заложена уже в самой природе отношения родителей к детям, сущность которого заключена в разумной опеке, сознательной заботе старших о младших.

Слайд 17

Слайд 18

Проблемы современной семьи
малодетность;
рост разводов;
внебрачное сожительство (альтернативные браку семьи);
нуклеаризации

(2 поколения вместо 3х);
утрата традиционного понимания семейного воспитания;
нехватка времени;

Слайд 19

Типы семейных взаимоотношений (по А. В. Петровскому):
опека;
диктат;
сотрудничество;
мирное сосу-
ществование
на основе
невмешательства

Слайд 20

Воспитательный потенциал семьи
совокупность характеристик, отображающих разные условия и факторы

жизнедеятельности семьи, которые означают ее воспитательные предпосылки и обеспечивают
успешное
(неуспешное)
развитие ребенка

Слайд 21

Условия реализации воспитательного потенциала
Объективные условия реализации воспитательных возможностей в семье:
Уровень

материального достатка;
Численность и состав (структура семьи)
Субъективные условия реализации воспитательных возможностей семьи:
Гражданская направленность родителей и субъективное желание воспитать хорошего человека;
Характер внутрисемейных отношений;
Место ребенка в семье;
Моральный авторитет родителей в глазах ребенка;
Культурный потенциал и семейные традиции, педагогическая культура родителей

Слайд 22

Воспитание родителей
- международный термин, под которым подразумевается помощь родителям в

выполнении ими воспитательной функции: постоянный процесс саморазвития взрослых, основанный на осознанном стремлении к совершенствованию своей личности.

Слайд 23

Формы работы с семьей
Коллективные
родительские собрания;
встречи с родителями;
вечера вопросов и

ответов;
«круглые столы»;
тренинги;
семинары – практикумы;
праздники и развлечения;
выставки работ родителей и детей;
дни открытых дверей и т.п.

Слайд 24

Индивидуальные формы

индивидуальные беседы;
консультации;
посещение детей на дому;
привлечение родителей к

общественной жизни;
переписка воспитателей и родителей (записки, личный блокнот, письмо, благодарственное письмо, открытка, «Почтовый ящик») и т.п.

Слайд 25

Научно-информационные
Выставки детских работ;
Реклама книг, буклетов, стендов, газет, журналов периодики памятки, и

т.п
Магнитофонные записи бесед с дошкольниками;
Видеофрагменты организации детской деятельности
Выставки ( рисунки, фотографии, книги и журналы), тематические выставки, презентация собственного семейного опыта воспитания;
Медиатека (мульти-медийные материалы, энциклопедии, словари, обучающие и развивающие программы, презентации) И Т.П.

Слайд 26

Нетрадиционные формы работы с родителями (очные)

Портфолио семьи;
Индивидуальная книга Доброты;
Групповая книга

Добрых слов;
Родительские чтения;
Ведение толкового словаря («Девочки – девушки – женщины»; «Мальчики – юноши – мужчины»; «порядочного человека»; «семейного счастья», родительской любви» и др.);
Карта развития семьи;
Письма (к любимым, к детям, к себе и др.);
Решение ситуаций и психологических задач для родительского образования взрослых и детей;
Родовая книга (книга летописи Рода);
Составление заповедей, правил, кодексов семьи
конкурсы детско-родительского творчества и т.п.

Слайд 27

Нетрадиционные формы работы с родителями (заочные)
ведение сайта для родителей (

например, «Академия родительства»);
видеожурналы для родителей «Мой день в детском саду» (для каждой возрастной группы) и для детей: «Мама – рядом» (в период адаптации обеспечивающий возможность несколько минут поговорить с мамой или услышать в записи ее «звуковое письмо»);
мастер-классы ( например, видеомастерские по проведению семейных гостиных и организации заседаний родительского клуба) и т.п.

Слайд 28

Методы взаимодействия с родителями
Социологические методы: анкеты, интервью с родителями;
Психолого-педагогические

методы: с помощью которых изучается и корректируется педагогическая позиция родителей (беседа, наблюдение, мини-сочинение «Мой ребенок», «Моя семья»; психолого-педагогический тренинг);
Методы изучения положения ребенка в семье
( «Рисунок семьи», игровые задания «Незаконченный рассказ», комментирование картинок и т.п.)

Семейная педагогика

Содержание

ПЛАН Понятие семейная педагогика. Связь с другими науками.Источники семейной педагогики Понятие

Понятие семейная педагогикаСемейная педагогика- отрасль педагогики, которая изучает состояние, основные тенденции

Задачи семейной педагогикиРазработка теоретических проблем семейной педагогики;Изучение опыта семейного воспитания;Внедрение научных

Связь с другими науками Философия (разрабатывает систему общих принципов и

Экономика изучает хозяйственную сторону жизни семьи, ее обеспеченность жильем, работой, производство

связь с другими науками Генетика изучает комплекс проблем, связанных с

психология исследует особенности общения в семье, характер детско-родительских отношений, слагаемые психологической

Источники семейной педагогики народная педагогика (сказки, пословицы, поговорки, легенды, песни, игры

Понятие семьяэто основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены

Это следующие параметры: Демографический - структура семьи (большая, включая других родственников, или

Типы семей Патриархальная (традиционная);Нуклеарная (семья, состоящая из 2-х поколений- родителей

Функции семьи это направление деятельности семейного коллектива либо других членов, которые

Функции семьи Функция первичной социализации (обусловлена тем, что семья является первой

Проблемы современной семьи малодетность;рост разводов;внебрачное сожительство (альтернативные браку семьи);нуклеаризации

Типы семейных взаимоотношений (по А. В. Петровскому): опека;диктат;сотрудничество;мирное сосу-ществование на основе невмешательства

Воспитательный потенциал семьи совокупность характеристик, отображающих разные условия и факторы

Условия реализации воспитательного потенциала Объективные условия реализации воспитательных возможностей в семье:Уровень

Воспитание родителей - международный термин, под которым подразумевается помощь родителям в

Формы работы с семьей Коллективные родительские собрания;встречи с родителями;вечера вопросов и

Индивидуальные формы индивидуальные беседы; консультации;посещение детей на дому;привлечение родителей к

Научно-информационныеВыставки детских работ;Реклама книг, буклетов, стендов, газет, журналов периодики памятки, и

Нетрадиционные формы работы с родителями (очные) Портфолио семьи;Индивидуальная книга Доброты;Групповая книга

Нетрадиционные формы работы с родителями (заочные) ведение сайта для родителей (

Методы взаимодействия с родителями Социологические методы: анкеты, интервью с родителями;Психолого-педагогические

Похожие презентации