Солнце, воздух и вода-наши лучшие друзья!

Содержание

Слайд 2

Цель: Формировать представление о здоровом образе жизни; воспитывать желание следить за

Цель: Формировать представление о здоровом образе жизни; воспитывать желание следить за

своим внешним видом; формировать знания о том, что природа является источником здоровья; сформировать знания о предметах личной гигиены и понятии – личная гигиена.
Задачи: Расширять представление детей о предметах быта, связанных с культурно- гигиеническими привычками, о том что природа является источником здоровья.
Расширять представление о культурно- гигиенических привычках средствами художественной литературы.
Развивать умение выразительно читать знакомые потешки, стихи.
Формировать умение ориентироваться в пространстве.
Развивать умение точно выполнения движения в соответствии с текстом.
Учить наиболее выразительно отображать в рисунке образы (солнце, воздух, ручей) .
Формировать умение вести простой диалог с взрослым и сверстниками по поводу соблюдения культурно – гигиенических привычек.
Воспитывать желание следить за своим внешним видом и аккуратность.
Слайд 3

Ребята! В течении всего учебного года, на наших занятиях, вы познакомитесь

Ребята! В течении всего учебного года, на наших занятиях, вы познакомитесь

с правилами сохранения и укрепления своего здоровья, учились жить применяя их на практике. И следовали нашим главным словам:
Я здоровье сберегу
Сам себе я помогу!
Слайд 4

Ребята! А что значит быть здоровым? Назовите слова-характеристики здорового человека. Здоровый

Ребята! А что значит быть здоровым?

Назовите слова-характеристики здорового человека.
Здоровый человек –

это крепкий, веселый, ловкий, красивый, румяный, стройный, сильный человек
Слайд 5

А что чувствует человек, когда он заболел? Слабость, усталость, плохое настроение

 А что чувствует человек, когда он заболел?

Слабость, усталость, плохое настроение

Слайд 6

Молодцы ребята! А сейчас мы с вами поиграем в игру «Хорошо-плохо»

Молодцы ребята!

А сейчас мы с вами поиграем в игру «Хорошо-плохо»

Слайд 7

Игра «Хорошо-плохо» Что хорошо, что плохо для здоровья? Я называю слова,

Игра «Хорошо-плохо»

Что хорошо, что плохо для здоровья? Я называю слова, если

хорошо- поднимаете руку, если плохо- топаете ножками. Запомнили?

Бегать

Хорошо

Много спать

Плохо

Слайд 8

Переедать Плохо Прыгать Хорошо

Переедать

Плохо

Прыгать

Хорошо

Слайд 9

Делать зарядку Хорошо Смеяться Хорошо

Делать зарядку

Хорошо

Смеяться

Хорошо

Слайд 10

Молодцы! Теперь мы все хорошо знаем, что хорошо, а что плохо для здоровья.

Молодцы! Теперь мы все хорошо знаем, что хорошо, а что плохо

для здоровья.
Слайд 11

Завершается учебный год, и начинаются каникулы. И все мы готовимся… А

Завершается учебный год, и начинаются каникулы. И все мы готовимся… А

к чему мы готовимся, давайте отгадаем. Я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать и догадаться к чему мы готовимся.

Над лугом зной стоит,
Пчелка над цветком жужжит.
Речка, лес, фруктовый сад
Нас к себе тогда манят.
Скажут все, что это
Наступило … (лето)
Правильно ребята, наступило лето

Слайд 12

А сейчас я вам хочу предложить немножко размяться

А сейчас я вам хочу предложить немножко размяться

Слайд 13

физкультминутка Солнце, воздух и вода Наши верные друзья (шагают на месте)

физкультминутка

Солнце, воздух и вода
Наши верные друзья
(шагают на месте)
Рано утром мы проснулись
И

до солнца дотянулись
(Потягиваются на носочках)
Чтоб здоровым быть всегда
Помогает нам вода
(Показывают, что плывут)
На прогулку мяч бери
Прыгай, бегай, не грусти!
(Прыгают, изображая отбивание мяча)
Слайд 14

Ребята! Объясните, как вы понимаете: Солнце, воздух и вода – наши

Ребята! Объясните, как вы понимаете: Солнце, воздух и вода – наши лучшие

друзья.

Доктор Отдых и его помощники подскажут вам, как правильно отдыхать, вести себя на солнце, воде. Что хорошо, что плохо для здоровья.

Слайд 15

Вы любите лето? Солнце? Без солнца и тепла не могут жить

Вы любите лето? Солнце? Без солнца и тепла не могут жить

люди, животные, растения. В тоже время долго находиться на солнце, вредно, есть опасность перегреть голову и получить солнечный удар, который сопровождается головной болью, головокружением, слабостью.
Слайд 16

Поэтому не рекомендуется в солнечную погоду гулять без головного убора. В

Поэтому не рекомендуется в солнечную погоду гулять без головного убора. В

пустыне, где солнце особенно жаркое, люди носят большие головные уборы, длинные халаты.
Слайд 17

В нашей местности, чтобы не доводить дело до солнечного удара, достаточно

В нашей местности, чтобы не доводить дело до солнечного удара, достаточно

между 11-15 часами, находиться в тени. Загорать в это время также не рекомендуется.