Современные интерактивные формы работы с родителями в ДОУ

Август 4, 2022

Главная
Педагогика
Современные интерактивные формы работы с родителями в ДОУ

Содержание

2. Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и, может быть, я запомню, вовлеки меня
3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ «интерактив» пришло к нам из английского языка от слова «interact», где «inter»- это «взаимный», «act»-
4. Выработка общего мнения Формирование умений и навыков Групповое сплочение Обмен опытом Создание условия для диалога Изменение
5. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЗИЦИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Информация должна усваиваться не в пассивном режиме, а в активном, с
6. Совместные усилия педагога и родителей направлены на то, что обе заинтересованные стороны занимаются изучением малыша, раскрывают
7. Советы по интерактивному взаимодействию с родителями Проявляйте взаимное уважение друг к другу. Поощряйте инициативу, творчество и
8. Интерактивные формы
9. Родительский клуб Что такое родительский клуб? Это сообщество родителей и специалистов. Клуб дает возможность организовать совместное
10. Тематические акции Тематические акции – это одна из интерактивных форм работы с родителями. Акции направлены на
11. Кинопоказы Демонстрация родителям визитных карт воспитателей, специалистов. Просмотр фильмов о жизни и работе ДОУ. Круглый стол
12. Консультации Консультации ля родителей проводимые в ДОУ являются одной из форм дифференцированной работы с семьей. Такой
13. Библиотека игр Библиотека дидактических игр, уже адаптированные соответствующим требованиям образовательной программы. Данная палитра игр содержит: цель,
14. Журнал или газета группы и учреждения Газета или журнал для родителей не главный, но важный компонент
15. Кружки для родителей Кружок – это неформальное, свободное объединение родителей в группу для занятий, на основе
16. Семейная проектная деятельность Метод семейного проекта, который позволяет сделать родителей активными участниками образовательного процесса. Проекты могут
17. Родительские собрания Главной целью родительских собраний является взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией для
18. Сайт ДОУ Сайт ДОУ – это часть единого информационно-образовательного пространства учреждения, предоставляющая любому участнику образовательного процесса
19. Родительская почта. Почтовый ящик для обращений и писем от родителей педагогам и специалистам нашего дошкольного учреждения,
20. «Дни добрых дел». Доверительные отношения между родителями и воспитателями можно установить в совместной деятельности. На таких
21. Выводы:
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и, может быть,

я запомню, вовлеки меня — и тогда я постигну.
Конфуций

Слайд 3

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
«интерактив» пришло к нам из английского языка от слова «interact», где

«inter»- это «взаимный», «act»- «действовать».
Какова основная цель «интерактива»?
Интерактивный - означает способный взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога
Отсюда, интерактивные формы взаимодействия - это, прежде всего, диалог, в ходе которого осуществляется взаимодействие.

Слайд 4

Выработка общего мнения
Формирование умений и навыков
Групповое сплочение
Обмен опытом
Создание условия для диалога
Изменение

психологической атмосферы

ЦЕЛИ ИНТЕРАКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Слайд 5

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЗИЦИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Информация должна усваиваться не в пассивном режиме,

а в активном, с использованием проблемных ситуаций, интерактивных циклов

Интерактивное общение способствует умственному развитию

При наличии обратной связи отправитель и получатель информации меняются коммуникативными ролями. Изначальный получатель становится отправителем и проходит все этапы процесса обмена информацией для передачи своего отклика начальному отправителя

Обратная связь может способствовать значительному повышению эффективности обмена информацией (учебной, воспитательной, управленческой)

Двусторонний обмен информацией хотя и протекает медленнее, но более точен и повышает уверенность в правильности ее интерпретации

Обратная связь увеличивает шансы на эффективный обмен информацией, позволяя обеим сторонам устранять помехи

Контроль знаний должен предполагать умение применять полученные знания на практике

Слайд 6

Совместные усилия педагога и родителей направлены на то, что обе заинтересованные

стороны занимаются изучением малыша, раскрывают и развивают в нём лучшие качества и свойства. Взаимная работа родителей и педагогов на благо ребёнка может быть результативной только в том случае, если они объединятся.

Слайд 7

Советы по интерактивному взаимодействию с родителями
Проявляйте взаимное уважение друг к другу.

Поощряйте инициативу, творчество и фантазию родителей, помогайте им.
Привлекайте родителей, к занимательным мероприятиям детского сада и группы.
Используйте разнообразные виды участия родителей, проявляйте чуткость и понимание.
Помните!!! У всех людей - разные ресурсы и образ жизни. Что свойственно одному человеку, не подходит другому.
Позвольте родителям самим выбирать, какую помощь они могут оказать детскому саду.
Доводите до сведения родителей, что их участие в жизни ДОУ и группы ценится, а любая помощь с их стороны приветствуется.
Говорите семьям о надеждах, возлагаемых воспитателями на родителей.
Будьте терпеливыми к ним.
Делайте ударения на сильные стороны семьи и давайте положительные оценки.
Напоминайте родителям, что вы рады любому их участию.
Сохраняйте конфиденциальность любой информации.
Обучайтесь навыкам сотрудничества.

Слайд 8

Интерактивные формы

Слайд 9

Родительский клуб
Что такое родительский клуб? Это сообщество родителей и специалистов. Клуб

дает возможность организовать совместное общение, в интересной форме передать друг другу знания, которыми владеют и педагоги, и психологи, и родители. Здесь каждый родитель может: получить новый опыт и знания от педагогов и психологов, грамотные ответы на интересующие вопросы о развитии и воспитании детей, научиться основам правильного общения с детьми.

Праздники
Праздники в детском саду имеют свои цели и задачи. Главное – создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру (традиции праздников, их организация, правила приглашения гостей, гостевой этикет).
Проведение праздников в детском саду – это ещё и возможность активизировать творческий потенциал воспитателя, родителя и ребенка.

Слайд 10

Тематические акции
Тематические акции – это одна из интерактивных форм работы с

родителями. Акции направлены на сотрудничество семьи в решении проблем образования и воспитания детей, повышения роли и ответственности родителей в деле гражданского образования и воспитания ребёнка
Дни открытых дверей
Дни открытых дверей- это прекрасная возможность для родителей почувствовать себя вновь дошколятами: провести время в детском саду, посетить любое занятие любого педагога, посмотреть как их дети проводят свое свободное время, организацию режимных моментов.

Слайд 11

Кинопоказы
Демонстрация родителям визитных карт воспитателей, специалистов. Просмотр фильмов о жизни

и работе ДОУ.
Круглый стол
Современная форма публичного обсуждения или освещения каких-либо вопросов, когда участники, имеющие равные права, высказываются по очереди или в определенном порядке

Слайд 12

Консультации
Консультации ля родителей проводимые в ДОУ являются одной из форм

дифференцированной работы с семьей. Такой вид работы позволяет педагогу дать квалифицированный совет родителю по воспитанию и развитию ребенка.
Мастер-класс
Мастер-класс для родителей – это партнерская форма работы, которая помогает решать задачи ФГОС, а именно непосредственное вовлечение родителей в образовательную деятельность. На мастер-классе родители выступают не в роли пассивных наблюдателей, а становятся активными участниками в образовательной деятельности, совместно с педагогом они осваивают определенные формы обучения.

Слайд 13

Библиотека игр
Библиотека дидактических игр, уже адаптированные соответствующим требованиям образовательной программы.
Данная палитра

игр содержит: цель, действия взрослого, четкую инструкцию, контроль над выполнением игры. Каждая игра хранится в своем кейсе и имеет нужный игровой материал,
Родители могут взять игры домой, исходя из рекомендаций педагогов и специалистов, для домашнего обыгрывания с детьми на непродолжительное время.
Психологические тренинги
Тренинг для родителей представляет собой часть комплекса мероприятий в рамках психологического сопровождения семей.

Слайд 14

Журнал или газета группы и учреждения
Газета или журнал для родителей не

главный, но важный компонент взаимодействия. Способ педагогического информирования семьи о жизни ДОУ.
Анкетирование
Анкетирование родителей является эффективным методом сбора информации и традиционным способом сотрудничества педагогов с ребенка. Анкеты помогают пролить свет на важные аспекты пребывания ребенка в детском саду, начиная с адаптации малыша и заканчивая готовностью к школе.

Слайд 15

Кружки для родителей
Кружок – это неформальное, свободное объединение родителей в группу

для занятий, на основе их общего интереса.
Фото выставки
Выставки в дошкольном учреждении бывают разные, как по своим масштабам, так и по тематическому назначению. Выставки могут организовываться в музыкальном зале, в холле или коридорах, в фае детского сада и групповых помещениях.

Слайд 16

Семейная проектная деятельность
Метод семейного проекта, который позволяет сделать родителей активными участниками

образовательного процесса. Проекты могут быть разными по направлению, по времени реализации, но ценность их в том, что их участниками являются дети, родители, педагоги. Такой союз способствует развитию у детей познавательных и творческих способностей , эмоционально сближает родителей и детей.
Семинары-практикумы по обучению детей
Семинар-практикум как эффективная форма методической работы с родителями.
Вовлечение родителей в совместное решение проблем ребенка это одна из наиболее сложных задач при работе с родителями. Для того, чтобы решить данную задачу педагогу-психологу нужно не только заинтересовать родителей, но и уметь правильно преподнести им информацию.

Слайд 17

Родительские собрания
Главной целью родительских собраний является взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией

для успешного пребывания ребенка в дошкольном учреждении.
Медиатека
Сборники детских мультфильмов, песен, игр, сказок, обучающих видео на электронных носителях по различным темам. Которые родители по совету педагогов и специалистов могут взять домой на некоторое время и использовать дома для занятий с ребенком.

Слайд 18

Сайт ДОУ
Сайт ДОУ – это часть единого информационно-образовательного пространства учреждения, предоставляющая любому участнику образовательного процесса доступ к внутренним базам данных,

информационным и образовательным ресурсам, возможность виртуального общения.
Группы и сообщества WhatsApp, Вк, Одноклассники
Цель: сотрудничество детского сада с семьей
Задачи интернет сообществ:
- повысить качество работы с родителями;
- популяризовать деятельность воспитателя и детского сада в целом
- минимизация времени и удобство доступа родителей к информации
- возможность воспитателя продемонстрировать любые документы, фотоматериалы, видеоматериалы и аудиоматериалы.

Слайд 19

Родительская почта.
Почтовый ящик для обращений и писем от родителей педагогам и специалистам

нашего дошкольного учреждения, где каждый родитель может обратиться к воспитателю детского сада по интересующей проблеме, касаемо воспитания и развития собственного ребенка.
Телефон доверия с психологом.
Многие родители порой не знают, как справиться с той или иной сложной жизненной ситуацией, связанной с воспитанием ребенка.
Телефон доверия помогает родителям анонимно выяснить какие-либо значимые для них проблемы, предупредить педагогов о замеченных необычных проявлениях детей.

8-487-31-64598

Слайд 20

«Дни добрых дел».
Доверительные отношения между родителями и воспитателями можно установить в

совместной деятельности. На таких мероприятиях, как
«Дни добрых дел» - ремонт игрушек, мебели, группы, субботники, помощь в создании развивающей предметно – пространственной среды в группе, налаживается атмосфера мира и теплых взаимоотношений между педагогами и родителями.

Совместные экскурсии, походы, пикники.
Цель таких мероприятий - укрепление детско-родительских отношений с помощью педагогов . У родителей появляется возможность побыть с ребенком, завлечь, заинтересовать личным примером. У родителей есть возможность пообщаться с педагогом в неформальной обстановке. Из этих походов дети возвращаются обогащенные новыми впечатлениями о природе, о насекомых, о своем крае.

Слайд 21

Современные интерактивные формы работы с родителями в ДОУ

Содержание

Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и, может быть,

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ«интерактив» пришло к нам из английского языка от слова «interact», где

Выработка общего мненияФормирование умений и навыковГрупповое сплочениеОбмен опытомСоздание условия для диалогаИзменение

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЗИЦИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯИнформация должна усваиваться не в пассивном режиме,

Совместные усилия педагога и родителей направлены на то, что обе заинтересованные

Советы по интерактивному взаимодействию с родителямиПроявляйте взаимное уважение друг к другу.

Интерактивные формы

Родительский клуб Что такое родительский клуб? Это сообщество родителей и специалистов. Клуб

Тематические акцииТематические акции – это одна из интерактивных форм работы с

КинопоказыДемонстрация родителям визитных карт воспитателей, специалистов. Просмотр фильмов о жизни

Консультации Консультации ля родителей проводимые в ДОУ являются одной из форм

Библиотека игрБиблиотека дидактических игр, уже адаптированные соответствующим требованиям образовательной программы. Данная палитра

Журнал или газета группы и учрежденияГазета или журнал для родителей не

Кружки для родителейКружок – это неформальное, свободное объединение родителей в группу

Семейная проектная деятельностьМетод семейного проекта, который позволяет сделать родителей активными участниками

Родительские собранияГлавной целью родительских собраний является взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией

Родительская почта.Почтовый ящик для обращений и писем от родителей педагогам и специалистам

«Дни добрых дел».Доверительные отношения между родителями и воспитателями можно установить в

Выводы:

Похожие презентации