Содержание
- 2. 1.1.Педагогикалық менеджмент теориясы, білім беру үдерісін тиімді басқарудың әдістемесі мен технологиясы. 1.2.Шетелдік және отандық білім беруді
- 3. Басқару – ғылым және өнер Оқу орнын басқару – шығармашылық үрдіс. Басқару – аз шығын жұмсай
- 4. Педагогикалық менеджмент - білім беру үрдістерін тиімді басқарудың теориясы, әдістемесі және технологиясы, өзінің пәнінің, менеджер еңбегінің
- 5. Менеджмент нарықтық экономиканың ерекшелігін және адамзаттың ғылыми – техникалық прогрестегі ролін сипаттайтын басқарудың жаңа түрі ретінде
- 6. Менеджмент нақты мақсатқа жетуге бағытталған адам қызметінің түрі ретінде қарастырылады. 2. Менеджмент кәсіби даярланған мамандардың ұйымдастыру
- 7. Мақсат қою және жүзеге асыра білу білігі. Басқару персоналының басты мақсаты ұйымның барлық қорларын (капиталын, ғимаратын,
- 8. “Менеджмент эволюциясы”
- 9. Менеджмент эволюциясы 1. Басқарудың бастапқы теориялары 2. Ғылыми басқару мектебінің қалыптасуы және дамуы 3. Менеджменттегі классикалық
- 10. 1. Басқарудың бастапқы теориялары Басқарудың 5 революциясы: 1) діни-кәсіптік 2) ақсүйек-әкімшілік 3) өндірістік құрылыс 4) басқару
- 11. Басқарудың алғашқы мәселелерін ежелгі египеттіктер шеше бастады. Олар адамдардың қызметін мақсатты ұйымдастыру, жоспарлау, нәтижесін бақылау қажеттілігін
- 12. Ежелгі грек философы Платон (б.з.д. 427-347), тарихта алғашқы болып еңбек бөлінісі туралы ғылыми ойлар айтты. Ол
- 13. Катон (б.з.д.234-149) иесі өз алқабын аралай отырып, жұмыстың қаншалықты орындалғанын және орындалмағанын аныықтауы тиіс екендігін жазды.
- 14. 1513 ж. Н.Макиавелли «Пайымдаулар» атты еңбегінде үкімет бірлігі принципін қадағалайды: «Экспедицияны қабілетті екі адамға тапсырғаннан қарапайым
- 15. 2. Ғылыми басқару мектебінің қалыптасуы және дамуы (1865-1920ж) Ф.У.Тейлор концепцияларының негізгі қағидалары: қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау
- 16. Ф.Тейлор (1856-1915 ж.ж.) – ғылыми менеджменттің негізін қалаушы. Ол өз көзқарастарын «Кәсіпорынды басқару» (1903ж.) және «Ғылыми
- 17. Ч.Бэббидж бірінші болып дене және ақыл ой еңбегінің бөлінісі туралы концепцияны қалыптастырды: жұмысшыға талапты жеңілдету арқылы
- 18. Г.Гантт (1861-1919ж.ж.) жұмысшылардың жекелеен операцияларымен емес, жалпы еңбек үрдісімен айналысты. Ол өндірістің жоғары өнімділігіне қол жеткізу
- 19. 3. Менеджменттегі классикалық (әкімшілік) бағыт (1920-1950ж) А.Файоль әкімшілік басқарудың 14 қағидасын ойлап тапты. Олар: жұмысты бөлісу,
- 20. 4. Менеджменттегі адамгершілік қарым-қатынас мектебі (1930-1950ж) Адамгершілік қарым-қатынас мектебінің өкілдері М.П.Фоллет пен Э.Мэйо. Негізгі қағидасы ұйымдағы
- 21. Басқару ғылымы немесе сандық ықпал (1950 жылдан күні бүгінге дейін). Басқару теориясының жаңа бағыттарының бірі –
- 22. 5. Менеджментке қазіргі көзқарастар Басқарудың ескі және жаңа парадигмаларының негізгі ережелері
- 23. - Қызмет ететін адам қорларына қарым-қатынас. - Тиімді басқарудың міндетті шарттарының жауапкершілігі. - Ұйымдағы жоғарыдан төмен,
- 24. 6. Дамыған елдердегі менеджменттің негізгі тұжырымдамалары (АҚШ, Жапония, Араб) Жапондық және американдық басқару модельдерінің ерекшеліктері
- 25. Басқарудың Араб моделі 1. Шешім қабылдаудың негізгі аргументі Алла тағаланың бұйрығы (әмірі) 2. Кәсіпкердің басты көңіл
- 26. Исикава Каорудың алдын- ала сақтандыруы: “Сіздің қарамағыңыздағылар қателік жібергенде оларға ашуланбаңыз. Дұрысында қателіктің тек төрт немесе
- 27. Сапаны басқарудың негізі бақылауда емес, сапаны қамтамасыз етуде. Себептерді жою оның пайда болу себебін емес, оның
- 28. Сапаны қамтамасыз ету – мемлекет пен қоғамның талабына сай әлемдік стандартқа жауап беретін түлектерді дайындау. Сапаны
- 29. “Сапа – адамның өзінен! Сапа – адамның ішкі жан- дүниесінде!”
- 30. “Басқару – басқалардың қолымен бір нәрсе істеу”
- 31. Ойлауды басқарудың жаңаша түрі мыналар: адами бағыт; әлеуметтік жағдайларға шығынды көбейту; адамға құрмет пен сенім білдіру;
- 32. Басқару – басқаларды жетістікке жеткізу! Ескеріңіз: нәтиженің соңында міндетті түрде мойындау керек, себебі ол жеңіске жеткізеді.
- 33. Дейла Карнегидің адамгершілік қарым-қатынас мектебінің негізін қалаушы – “Достарыңды қалай табуға және адамдарға қалай әсер етуге
- 34. Дейла Карнегидің адамгершілік қарым-қатынас мектебінің негізін қалаушы – “Достарыңды қалай табуға және адамдарға қалай әсер етуге
- 35. Дейла Карнегидің адамгершілік қарым-қатынас мектебінің негізін қалаушы – “Достарыңды қалай табуға және адамдарға қалай әсер етуге
- 36. Дейла Карнегидің адамгершілік қарым-қатынас мектебінің негізін қалаушы – “Достарыңды қалай табуға және адамдарға қалай әсер етуге
- 37. “Ең бастысы - адамды сыйлау”
- 38. Мақсат пен міндеттерді анықтау Басқару шеңбері
- 39. ҚАЗІРГІ МЕНЕДЖМЕНТКЕ КІРІСПЕ Ағылшын тілінің Оксфордтық сөздігі менеджмент сөзіне келесідей түсініктерді береді. Адамдармен қарым-қатынас жасау тәсілі.
- 40. Менеджменттің мәні мен мазмұны
- 42. ӘДЕБИЕТТЕР: Каракулов К.Ж. Педагогика управления. - Шымкент, 2000. - 187 с. Илеуова Л.К. Мониторинг развития системы
- 43. ӘДЕБИЕТТЕР: Шишов С.Е., Кальней В.А. Мониторинг качества образования в школе. — М.: Пед.оощество России, 1999. -
- 45. Скачать презентацию