Требования к рефератам

Содержание

Слайд 2

Принцип самостоятельности исследования Минимум 75% + «белое» цитирование Antiplagiat.ru

Принцип самостоятельности исследования

Минимум 75% + «белое» цитирование
Antiplagiat.ru

Слайд 3

Подготовительный этап: сбор и обработка материалов Шаг 1: Выбор темы (мотивация)

Подготовительный этап: сбор и обработка материалов

Шаг 1: Выбор темы (мотивация)
Шаг 2:

План работы (решающее влияние на успех работы).
Основа составления:
чтение энциклопедических статей;
чтение свежих научных статей по теме (степень изученности, разнообразные подходы, дискуссии)
Необходимые признаки:
- выполнимость,
- детальность,
- представление об источниках для каждого раздела
Слайд 4

Шаг 3: Поиск и конспектирование литературы Что и как делать? не

Шаг 3: Поиск и конспектирование литературы
Что и как делать?
не увлекаться справочными

и энциклопедическими изданиями (почему?);
ознакомиться с ключевыми работами по теме и их критикой (зачем?);
работать по формуле: Поиск ≠ списку – конспектирование = анализу прочтенного;
помнить о плагиате и фиксировать ВСЕ источники информации (зачем?).
Слайд 5

Шаг 4: Как писать введение к тексту Важно помнить: введение является

Шаг 4: Как писать введение к тексту
Важно помнить:
введение является техпаспортом,

а не предысторией темы;
конечный текст введения пишется после того, как основная часть готова;
первоначально создается схема основных пунктов:
постановка проблемы (почему тема заслуживает интереса),
актуальность (насколько интенсивно изучена, остались ли неразрешенные вопросы),
анализ источников и литературы (аргументировано объяснить, почему из всего массива именно эти являются важными),
описание структуры работы (продемонстрировать сознательность выбора именно подобного хода мыслей)
Слайд 6

Во Введении: 1) обосновывается актуальность, значимость выбранной темы; 2) формулируются цель

Во Введении:
1) обосновывается актуальность, значимость выбранной темы;
2) формулируются цель

и задачи работы (в соответствии с разделами основной части)
3) указываются объект, предмет исследования.
В Основной части работы, состоящей из глав, излагается материал темы, решаются задачи, поставленные во введении. Содержание работы должно соответствовать изучаемой дисциплине и раскрывать проблематику заявленной темы. Обязательным элементом разделов основной части являются библиографические ссылки (сноски) на цитируемый в тексте документ (оформляются как и список литературы с указанием страницы).
В Заключении подводятся итоги, предлагаются обобщения и выводы по исследуемой теме.
Список источников и литературы помещается после заключения, выстраивается в алфавитном порядке и оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ. Список должен содержать актуальную литературу (не ранее 1989 года издания).
Слайд 7

Формулировка актуальности исследования – степень важности исследования в данный момент и

Формулировка актуальности исследования
– степень важности исследования в данный момент и в

данной ситуации для решения существующей научной проблемы.
Слайд 8

Слагаемые: – теоретическая новизна (потребность науки в разработке проблемы в данный

Слагаемые:

– теоретическая новизна (потребность науки в разработке проблемы в данный период

– открытие новых законов, фактов, взаимосвязей).
!!! ссылка на существующие исследования;
практическая значимость (запросы практики, требующие новых знаний)
!!! ссылки на статистику.
наличие социального заказа / региональной специфики
!!! ссылка на нормативные документы.
!!! Обязательно должно присутствовать резюмирующее предложение (абзац), почему и в какой степени именно данное исследование может способствовать решению указанной научной проблемы
Слайд 9

Психологическая подготовка сотрудников МВД к выполнению своих обязанностей Существующая тенденция роста

Психологическая подготовка сотрудников МВД к выполнению своих обязанностей

Существующая тенденция роста

преступлений в России в последние годы, гибель многих сотрудников ОВД при выполнении служебного долга, все возрастающие требования в обществе к проблеме борьбы с преступностью предопределяют необходимость существенного повышения уровня боевой, физической и морально-. психологической подготовки личного состава, поиска новых, эффективных путей его обучения. О наличии проблемной ситуации неоднократно подчеркивалось в решении Коллегии МВД России, на встречах Министра внутренних дел с профессорско-преподавательским составом учебных заведений МВД России, где было прямо указано, что выпускники учебных заведений не всегда способны противостоять криминальной среде и имеют слабую физическую и психологическую подготовленность. Перспективы развития психологической подготовки в органах внутренних дел могут быть определены лишь на основе научно обоснованной концепции. Однако, на наш взгляд, такой концепции в МВД сегодня не существует.
Слайд 10

Объект исследования – это то, на что направлена познавательная деятельность субъекта,

Объект исследования – это то, на что направлена познавательная деятельность субъекта,

т. е. это та часть окружающей действительности, с которой исследователь имеет дело.
Предмет исследования – это тот аспект, та «проекция», с которой исследователь познает целостный объект, выделяя при этом главные, наиболее существенные (с точки зрения исследователя) признаки объекта.

Шаг 3
Определение объекта и предмета исследования

Слайд 11

Пример Тема: Миграционный менеджмент и проблемы адаптации мигрантов: международная и российская

Пример

Тема: Миграционный менеджмент и проблемы адаптации мигрантов: международная и российская практика


Объект: Общественные отношения, возникающие по поводу регулирования феномена трудовой миграции в современном мире.
Предмет – институты, нормы, механизмы и практики адаптации мигрантов и членов их семей к социокультурной среде государства пребывания.
Цель исследования заключается в выявлении правовых и институциональных практик адаптации мигрантов в современном обществе, а также перспектив заимствования зарубежного опыта в РФ.
Слайд 12

Тема Социальная адаптация инвалидов средствами рекреации и туризма

Тема
Социальная адаптация инвалидов средствами рекреации и туризма

Слайд 13

Тема 2: Интеграция программных комплексов в корпоративной информационной системе

Тема 2:
Интеграция программных комплексов в корпоративной информационной системе

Слайд 14

Формулируем цель исследования – это то, что в самом общем виде необходимо достичь по завершении исследования

Формулируем цель исследования – это то, что в самом общем виде

необходимо достичь по завершении исследования
Слайд 15

Миграционный менеджмент и проблемы адаптации мигрантов: международная и российская практика Цель

Миграционный менеджмент и проблемы адаптации мигрантов: международная и российская практика

Цель

исследования заключается в выявлении правовых и институциональных практик адаптации мигрантов в современном обществе, а также разработке обоснованных научных предложений по заимствованию зарубежного опыта в РФ.
Слайд 16

Формулируем задачи исследования конкретные исследовательские действия, предпринимаемые для достижения масштабной цели. Должны соответствовать структуре исследования)

Формулируем задачи исследования

конкретные исследовательские действия, предпринимаемые для достижения масштабной цели.
Должны соответствовать

структуре исследования)
Слайд 17

Типичные ошибки «наполеоновские» цели, не имеющие исследовательского характера; учебные цели, не

Типичные ошибки

«наполеоновские» цели, не имеющие исследовательского характера;
учебные цели, не имеющие

исследовательского характера;
выбор в качестве задачи «изучить литературу», «уточнить определение»;
клонирование задач;
несоответствие целей и задач
Слайд 18

Главное Корреляция между всеми элементами исследовательской концепции: название – научная проблема

Главное

Корреляция между всеми элементами исследовательской концепции: название – научная проблема

– обоснование актуальности – объект – предмет – цели – задачи - гипотеза
Слайд 19

Шаг N: Заключение Важно помнить: содержательно складывается из выводов по главам;

Шаг N: Заключение
Важно помнить:
содержательно складывается из выводов по главам;
стилистически не повторяет

их дословно;
предполагает более высокий уровень обобщения
Слайд 20

«Цитата - почти свидетельское показание. Заботьтесь, чтоб у Вас были имена

«Цитата

- почти свидетельское показание. Заботьтесь, чтоб у Вас были имена

свидетелей, чтобы Вы знали, где их найти, и чтоб они внушали доверие» [1]
1. Эко У. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки. СПб.: Simposium, 2004. С. 234.
Слайд 21

Европейское миграционное законодательство последней трети ХХ – начала ХХ1 века. Актуальность Гипотеза Объект Предмет Цель Задачи

Европейское миграционное законодательство последней трети ХХ – начала ХХ1 века.

Актуальность
Гипотеза
Объект
Предмет
Цель
Задачи