Профессиональное самоопределение

Содержание

Слайд 2

План проекта 1. Задача проекта. 2. Выбор будущей профессии. 3. Историческая

План проекта

1. Задача проекта. 2. Выбор будущей профессии. 3. Историческая справка

профессии. 4. Кто такой инженер? 5. Специальности в области данной профессии. 6. Востребованность профессии на рынке труда. 7. Редкость профессии инженер. 8. Пункт получения профессии. 9. Медицинские противопоказания. 10. Личностные качества. 11. Анкета. 12. Ответы на анкету. 13. Итог по анкете. 14. Вывод
Слайд 3

Задача проекта. При выборе профессии каждый человек задумывается о дальнейшем ее

Задача проекта.

При выборе профессии каждый человек задумывается о дальнейшем ее приобретении.

Каким бы особенным не был человек, ему все равно стоит получить профессию, чтобы в дальнейшем продолжать развиваться в том, что ближе приносит удовольствие. При правильном выборе профессии человек гарантирует себе благополучие во взрослой жизни. Я хочу выбрать профессию, которая будет мне ближе и понятнее.
Слайд 4

Выбор будущей профессии. Я посетил много сайтов с профессиями и понял, что мне подходит профессия Инженер.

Выбор будущей профессии.

Я посетил много сайтов с профессиями и понял, что

мне подходит профессия Инженер.
Слайд 5

Историческая справка профессии. Во втором веке до н. э. инженерами называли

Историческая справка профессии.

Во втором веке до н. э. инженерами называли создателей и операторов военных машин. Понятие

«гражданский инженер» появилось в XVI веке в Голландии применительно к строителям мостов и дорог, затем в Англии, Пруссии и России[3]. В русском войске XVI века инженеры назывались «розмыслами». Понятие и звание инженера давно применялись в России, где инженерное образование началось с основания Петром I в 1701 году в Москве Школы математических и навигационных наук (Школа Пушкарского приказа), а затем в 1712 году первой инженерной школы.
Слайд 6

Кто такой инженер? Инженер – это квалифицированный специалист, имеющий техническое образование

Кто такой инженер?

Инженер – это квалифицированный специалист, имеющий техническое образование и

занимающийся оптимизацией уже существующих разработок, а также внедрением новаторских проектов. Инженерная специальность дает возможность человеку в полной мере реализовать свой интеллектуальный потенциал, прикоснуться к миру науки и современных знаний.
Слайд 7

Специальности в области данной профессии. Существует множество: геодезист, конструктор, сметчик, технолог,

Специальности в области данной профессии.

Существует множество: геодезист, конструктор, сметчик, технолог,

электроник, механик, электрик, энергетик, строитель, проектировщик, испытатель, электротехник, теплотехник, мехатроник, эколог и др.
Слайд 8

Востребованность профессии на рынке труда. Инженер - это профессия, спрос на

Востребованность профессии на рынке труда.

Инженер - это профессия, спрос на которую

никогда не исчезнет, а данные специалисты всегда смогут найти себе работу по специальности.
Слайд 9

Редкость профессии инженер. Уровень заработной платы относится к среднему, высокому уровню

Редкость профессии инженер.

Уровень заработной платы относится к среднему, высокому уровню — зависит от предприятия,

направленности, сложности работы, квалификации, опыта, должности в рамках карьерной лестницы конкретного места. Например, больше будет получать лицо, задействованное на опасном, важном производстве, где требуются уникальные навыки.
Слайд 10

Пункт получения профессии. Инженер – профессия, как правило, требующая высшего образования.

Пункт получения профессии.

Инженер – профессия, как правило, требующая высшего образования. Для

поступления на инженерные специальности нужно сдать ЕГЭ по предметам: русский язык, математика, физика. После 9-го класса поступить можно только в техникум или колледж. После 11-го класса можно поступить в вуз.
Слайд 11

Медицинские противопоказания. Медицинские противопоказания: серьезные, некорректируемые нарушения зрения; аллергические заболевания; нарушение

Медицинские противопоказания.

Медицинские противопоказания:
серьезные, некорректируемые нарушения зрения;
аллергические заболевания;
нарушение координации движений;
деформация пальцев рук,

нарушение координации движений рук;
нервно-психические заболевания.
Слайд 12

Личностные качества. Личные качества, необходимые инженеру: ответственность; аккуратность; точность; аналитический склад

Личностные качества.

Личные качества, необходимые инженеру:
ответственность;
аккуратность;
точность;
аналитический склад ума;
изобретательность;
пространственное мышление;
способность к кропотливой работе.

Слайд 13

Анкета.

Анкета.

Слайд 14

Ответы на анкету

Ответы на анкету

Слайд 15

Итог по анкете

Итог по анкете

Слайд 16

Вывод по анкете Проведя опрос, я понял что мнения у одноклассником

Вывод по анкете

Проведя опрос, я понял что мнения у одноклассником по

поводу выбора профессии очень разнообразен и единого ответа нет. Это значит, что для каждого поставлены свои приоритеты.