Содержание
- 2. Проблемная ситуация. Однажды я хотела сшить сама ночную сорочку. И вот когда я перешла в 6
- 3. Задача проекта Провести исследование и разработать эскиз моего проектного изделия. Организовать рабочее место. Подобрать инструменты и
- 4. Исследование История возникновения Европейские женщины вплоть до 14 века спали в той же одежде, в которой
- 5. В 19 веке ночные рубашки стали доступными для любой женщины и стали использоваться повсеместно. К этому
- 6. Критерия выбора изделия 1. Технология изготовления соответствует программе 6 класса. 2. Экономный расход ткани. 3. Простая
- 7. Выбор лучшей модели
- 8. Мы ещё не очень хорошо умеем шить и, поэтому нам предложили сшить всем одинаковую модель ночной
- 9. Выбор дополнительных материалов и оборудования. Для моего изделия понадобиться: Нитки в цвет ткани №40 (50,60 –по
- 10. План изготовления изделия Составляю план своей работы: 1. Начертить выкройку. 2. Выкроить детали изделия с припусками
- 11. 6. Обработать горловину подкройной обтачкой. 7. Обработать боковые срезы двойным бельевым швом. 8. Обработать рукава швом
- 12. Готовое изделие.
- 13. Изготовление изделия и проверка его качества Я сшила изделие в соответствии с составленным планом изготовления, выполнила
- 14. Самооценка и оценка Мое изделие соответствует , моему возрасту, соответствует экологическим требованиям выполнено качественно и самое
- 16. Скачать презентацию