Учимся по сказке. Развитие мышления с помощью мнемотехники

Слайд 2

Читаем сказки с логопедом Мнемотехника – (в переводе с греческого «искусство

Читаем сказки с логопедом

Мнемотехника – (в переводе с греческого «искусство запоминания»),

это система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций.
Слайд 3

Сказочный мир увлекает, трогают радости и печали героев, захватывает динамичность событий.

Сказочный мир увлекает, трогают радости и печали героев, захватывает динамичность событий.

Сказки позволяют ребенку понять, что такое храбрость и стойкость, добро и зло. Сказка – неизменный спутник детства – играет особую роль в жизни ьребенка.
Слайд 4

Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная информация. Овладение приёмами

Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная информация.

Овладение приёмами работы

с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи, направленные на:
Развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления;
Перекодирование информации, т. е. преобразование из абстрактных символов в образы;
Развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.
Слайд 5

СКАЗКА «МАША И МЕДВЕДЬ»

СКАЗКА «МАША И МЕДВЕДЬ»

Слайд 6

МАША И МЕДВЕДЬ

МАША И МЕДВЕДЬ

Слайд 7

СКАЗКА «ТЕРЕМОК»

СКАЗКА «ТЕРЕМОК»

Слайд 8

«ТЕРЕМОК»

«ТЕРЕМОК»

Слайд 9

СКАЗКА «ГУСИ ЛЕБЕДИ»

СКАЗКА «ГУСИ ЛЕБЕДИ»

Слайд 10

СКАЗКА «ГУСИ - ЛЕБЕДИ»

СКАЗКА «ГУСИ - ЛЕБЕДИ»

Слайд 11

СКАЗКА «ГУСИ - ЛЕБЕДИ»

СКАЗКА «ГУСИ - ЛЕБЕДИ»

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19