Урок обучения грамоте. Согласные звуки [Р], [Р'], буква Р

Содержание

Слайд 2

Что такое? Что случилось? Почему звенит звонок? Все готовы. Стол в порядке. Начинается урок.

Что такое? Что случилось? Почему звенит звонок?
Все готовы. Стол в порядке. Начинается

урок.
Слайд 3

Слайд 4

СЛОВО ПРЕДЛОЖЕНИЕ РЕЧЬ СЛОГ ЗВУК ГЛАСНЫЙ СОГЛАСНЫЙ ТВЁРДЫЙ МЯГКИЙ УДАРНЫЙ БЕЗУДАРНЫЙ ЗВОНКИЙ ГЛУХОЙ

СЛОВО

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

РЕЧЬ

СЛОГ

ЗВУК

ГЛАСНЫЙ

СОГЛАСНЫЙ

ТВЁРДЫЙ

МЯГКИЙ

УДАРНЫЙ
БЕЗУДАРНЫЙ

ЗВОНКИЙ

ГЛУХОЙ

Слайд 5



Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Сто дощечек – грудь вперед Окружили огород. Сто еще таких же

Сто дощечек – грудь вперед Окружили огород. Сто еще таких же - рядом Встали

дружно перед садом.
Слайд 9

Отгадай загадки Кто приходит, Кто уходит- Все её за ручку водят.

Отгадай загадки
Кто приходит,
Кто уходит-
Все её за ручку водят.

Слайд 10

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ: ПОЗНАКОМИМСЯ С … НАУЧИМСЯ ОТЛИЧАТЬ … НАУЧИМСЯ ЧИТАТЬ …

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:

ПОЗНАКОМИМСЯ С …
НАУЧИМСЯ ОТЛИЧАТЬ …
НАУЧИМСЯ ЧИТАТЬ …

Слайд 11

Слайд 12

РАСПЕЧАТАТЬ «ЭР» - турист, идёт в поход, За спиной рюкзак несёт.

РАСПЕЧАТАТЬ

«ЭР» - турист, идёт в поход, За спиной рюкзак несёт.

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

с. 26

с. 26

Слайд 16

Прочитай РА РО РУ РИ РЫ

Прочитай

РА РО РУ РИ РЫ

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

с. 27

с. 27

Слайд 21

ра-ра-ра – начинается ры-ры-ры – у мальчиков ро-ро-ро – у нас

ра-ра-ра – начинается
ры-ры-ры – у мальчиков
ро-ро-ро – у нас новое
ру-ру-ру

– продолжаем мы
ре-ре-ре – стоит домик на
ри-ри-ри – на ветках
ар-ар-ар – кипит наш
ир-ир-ир – мой папа
ра-ра-ра – у мышки есть

игра

шары

ведро

игру

горе

снегири

самовар

бригадир

нора

Слайд 22

Чтение слов и предложений с. 65



Чтение слов и предложений

с. 65

Слайд 23

Кактус У Иры растут кактусы. Ира тронула кактус. Она уколола руку.

Кактус
У Иры растут кактусы.
Ира тронула кактус.
Она уколола

руку.
У Иры ранка.

Развитие связной речи

– Что растет у Иры?
– Что сделала Ира?
– Что случилось?
– Почему рассказ называется «Кактус»?
– Расскажите о растениях, которые растут в вашем классе и дома.
– Как нужно ухаживать за комнатными растениями?

Слайд 24

Работа с иллюстрацией к сказке А.С.Пушкина «О рыбаке и рыбке» с. 64



Работа с иллюстрацией
к сказке А.С.Пушкина
«О рыбаке и

рыбке»
с. 64
Слайд 25

– Кто изображен на картинке? – Что волшебного в этой сказке?

– Кто изображен на картинке?
– Что волшебного в этой сказке?
– Сколько

желаний выполнила рыбка?
– Почему рыбка не выполнила последнее желание старухи?
Слайд 26

Словарная работа Старик старуха в землянке тридцать лет невод со своею пришёл в другой

Словарная работа

Старик
старуха
в землянке
тридцать лет
невод

со своею
пришёл
в другой
Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Над лугами , над водой Хлынул дождик проливной, А потом повисло

Над лугами , над водой
Хлынул дождик проливной,
А потом повисло
В небе коромысло.
Ребятишек

радует
Расцветная …
Слайд 30

В реке большая драка: Поссорились два …

В реке большая драка:
Поссорились два …

Слайд 31

Лесники ее котят Взять домой не захотят. Ей не скажешь: «Кошка, брысь», Потому что это …

Лесники ее котят
Взять домой не захотят.
Ей не скажешь: «Кошка, брысь»,
Потому что

это …
Слайд 32

Ни пера, ни крыла, А быстрее орла. Только выпустила хвост – Понесется выше звезд.

Ни пера, ни крыла,
А быстрее орла.
Только выпустила хвост –
Понесется выше

звезд.
Слайд 33

Летом бежит, Зимой спит. Весна настала – Опять побежала.

Летом бежит,
Зимой спит.
Весна настала –
Опять побежала.

Слайд 34

Новая посудина, А вся в дырках.

Новая посудина,
А вся в дырках.

Слайд 35

Он с тобою и со мною Шел лесными стежками. Друг походный

Он с тобою и со мною
Шел лесными стежками.
Друг походный за спиною
На

ремнях с застежками.
Слайд 36

Стальной конек по белому полю бегает, За собой черные следы оставляет.

Стальной конек по белому полю бегает,
За собой черные следы оставляет.

Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39

Многозначные слова (омонимы) с. 66



Многозначные слова (омонимы)
с. 66

Слайд 40

КРАН

КРАН

Слайд 41

КОСА – СПЛЕТЕННЫЕ В ВИДЕ ЖГУТА НЕСКОЛЬКО ДЛИННЫХ ПРЯДЕЙ ВОЛОС КОСА

КОСА – СПЛЕТЕННЫЕ В ВИДЕ ЖГУТА НЕСКОЛЬКО ДЛИННЫХ ПРЯДЕЙ ВОЛОС

КОСА –

ИЗОГНУТЫЙ НОЖ НА ДЛИННОЙ РУКОЯТКЕ ДЛЯ СРЕЗАНИЯ ТРАВЫ

КОСА – ИДУЩАЯ ОТ БЕРЕГА НИЗКАЯ И УЗКАЯ ПОЛОСА ЗЕМЛИ

Слайд 42

с. 28

с. 28

Слайд 43

Чтение слов. Работа с текстом с. 67



Чтение слов. Работа с текстом с. 67

Слайд 44



Слайд 45

Слайд 46

Молодцы! Спасибо за урок!

Молодцы!
Спасибо за урок!