Внедрение элементов финансовой грамотности в образовательную практику

Август 21, 2022

Главная
Педагогика
Внедрение элементов финансовой грамотности в образовательную практику

Содержание

4. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Радуга» г. Рыбное Практико-ориентированный проект «Экономика для детей»
6. Уровень сформированности экономических представлений у детей старшего дошкольного возраста (в соответствии с классификацией В.И.Логиновой)
7. Методическое обеспечение проекта
8. ВЕДУЩАЯ ИДЕЯ ПРОЕКТА Реализация проекта осуществляется в интеграции с другими образовательными областями в форме игровой деятельности
9. НОВИЗНА Соответствие целям и задачам ФГОС ДО Формирование целостного представления об окружающем мире Формирование общей культуры
11. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: формирование экономических предпосылок у детей старшего дошкольного возраста Задачи: Познакомить детей с содержанием некоторых
12. Практический этап ФОРМЫ РАБОТЫ Занятия-беседы Дидактические игры Сюжетно-ролевые игры
13. ФОРМЫ РАБОТЫ Создание коллекции КВН «ЧТО МЫ ЗНАЕМ ОБ ЭКОНОМИКЕ?» Игровые упражнения Решение экономических задач
14. «ПОИГРАЕМ В РЕКЛАМУ!» «Много фруктов есть на свете. Хороши и те, и эти»! «Начинай день с
15. Контрольно-оценочный этап Презентация проекта: КВН «Что мы знаем об экономике?» Оценка степени достижения цели проекта детьми.
16. Уровень сформированности экономических представлений у детей старшего дошкольного возраста
17. «Лучше обеспечить минимум экономической грамотности на раннем этапе жизни, чем бороться против стихийно полученной экономической грамотности
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Радуга» г. Рыбное
Практико-ориентированный

проект
«Экономика для детей»
Воспитатели: Федина С.В.
Овчинникова Г.С.

г.Рыбное
2016 г.

Слайд 5

Слайд 6

Уровень сформированности экономических представлений у детей старшего дошкольного возраста (в соответствии

с классификацией В.И.Логиновой)

Слайд 7

Методическое обеспечение проекта

Слайд 8

ВЕДУЩАЯ ИДЕЯ ПРОЕКТА
Реализация проекта осуществляется в интеграции

с другими образовательными областями в форме игровой деятельности

Слайд 9

НОВИЗНА
Соответствие целям и задачам ФГОС ДО

Формирование целостного

представления об окружающем мире

Формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных качеств

Развитие любознательности, способности к принятию решений

Слайд 10

Слайд 11

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: формирование экономических предпосылок у детей старшего дошкольного возраста

Задачи:
Познакомить детей с содержанием некоторых экономических понятий.
Расширить знания о деньгах, истории их появления, значении в жизни человека.
Дать элементарные представления о составляющих элементах семейного бюджета.
Способствовать формированию разумных экономических потребностей.
Развивать умение использовать полученные экономические знания в игровой деятельности.

Слайд 12