Взаимодействие учителя–логопеда и воспитателя по речевому развитию детей с НОДа в рамках лексической темы: Новогодние хлопоты

Слайд 2

Цель: Социально-коммуникативное развитие детей с нарушениями опорно – двигательного аппарата в

Цель: Социально-коммуникативное развитие детей с нарушениями опорно – двигательного аппарата в

дошкольном образовательном учреждении при взаимодействии учителя – логопеда и воспитателя в рамках лексической темы: «Новогодние хлопоты» .

*

Слайд 3

Задачи: - формировать коммуникативные умения и навыки, обучать детей налаживанию отношений

Задачи:
- формировать коммуникативные умения и навыки, обучать детей налаживанию отношений

со сверстниками,
- создавать условия для овладения разнообразными способами и средствами общения;
- расширять социальные контакты воспитанников;
- создавать условия для самореализации ребенка;

*

Слайд 4

Предметно – развивающая среда * «В пустых стенах ребенок не заговорит» – Е.И.Тихеева

Предметно – развивающая среда

*

«В пустых стенах ребенок не заговорит» – Е.И.Тихеева

Слайд 5

Документация *

Документация

*

Слайд 6

Тема недели: «Новогодние хлопоты». Новый год – самый любимый и самый

Тема недели:
«Новогодние хлопоты».
Новый год – самый любимый и самый

долгожданный праздник российской детворы.
Дед Мороз, подарки,
зимние забавы радуют
ребятню и в больших городах,
и в далёких сёлах.
С Новым годом!
Слайд 7

*

*

Слайд 8

*

*

Слайд 9

*

*

Слайд 10

*

*

Слайд 11

*

*