Замкнутые и незамкнутые линии

у входа в волшебный лабиринт.
Чтобы не заблудиться в лабиринте, она взяла моток ниток. Один конец клубка закрепила у входа в лабиринт и пошла вперед. Долго шла она по запутанной дорожке, разматывая клубок, и очутилась в комнате с волшебным ларцом. Взяла его точка и отправилась в обратный путь. Что помогло ей найти правильную дорогу и не заблудиться?
Сколько концов у дорожки?
Где один ее конец?
Где второй?

берегу озера росли цветы и ягоды, порхали бабочки и пели птицы. Оставила Точка ларчик на берегу озера и пошла вдоль берега. Покажите ее путь.
Долго гуляла Точка. Устала, захотела назад вернуться, да никак не может найти ту дорожку, по которой пришла к озеру. А лес непроходимый! Как ей помочь? (Надо найти ларец, который она оставила на берегу около дорожки. Иначе Точка без конца будет ходить по этой замкнутой линии)
• Помните лабиринт? Что общего у дорожек в лабиринте и вокруг озера? Чем они отличаются?
а) дорожка в лабиринте – незамкнутая линия, а вокруг озера – замкнутая;
б) незамкнутая линия имеет 2 конца, а замкнутая – ни одного.

выложить незамкнутую и замкнутую линии.
• Сколько концов у незамкнутой линии? Сделайте там узелки.
• Есть ли концы у замкнутой линии? Чем отличаются замкнутая и незамкнутые линии?
• На листочке бумаги нарисуйте простым карандашом замкнутую и незамкнутую линии.
• Красным карандашом обведите границу замкнутой линии. Синим закрасьте область внутри замкнутой линии.
• Красным карандашом нарисуйте жирные точки-узелки на концах незамкнутой линии.

по незамкнутой.

что они предлагают вам сделать в этом задании? Красным карандашом обведите границу замкнутой линии. Синим закрасьте область внутри замкнутой линии. • Зелёным цветом обведите незамкнутые линии. Красным карандашом нарисуйте жирные точки-узелки на концах незамкнутой линии.

чтобы грибы были внутри, а морковка снаружи, жёлтую – чтобы морковка была внутри, а грибы снаружи и красную – чтобы все плоды были внутри. Составь равенство.

фигур, деталей. Я раздам вам три орнамента. В каждом орнаменте забыли нарисовать какие-то детали, вместо них стоят точки. Посмотрите на свои рисунки внимательно и дорисуйте то, чего не хватает.