Дифференциальная психология, как наука

Июль 25, 2022

Главная
Психология
Дифференциальная психология, как наука

Содержание

2. Предмет дифференциальной психологии Дифференциальная психология – отрасль науки, изучающая индивидуальные различия психики индивидов и групп людей,
3. Задачи дифференциальной психологии: установить закономерности возникновения и проявления индивидуальных различий в психике человека; разработать теоретические основы
4. Области пересечения с различными другими отраслями психологического знания. Общая психология - общие закономерности психики . Сравнительная
5. Дифференциальная психология изучает индивидные, предметно-содержательные и духовно-мировоззренческие качества индивидуальности, особенности самосознания, стилевых характеристик личности и осуществления
6. .Этапы развития дифференциальной психологии донаучного знания, естественнонаучной парадигмы познания; гуманитарной парадигмы.
7. Донаучное знание характеризуется преобладанием метода наблюдения, накоплением житейских знаний и невысоким уровнем обобщения.
8. Естественнонаучная парадигма провозглашает необходимость установления причинно-следственных закономерностей при опоре на данные эксперимента и обобщает эти закономерности.
9. Гуманитарная парадигма сосредоточивается на уникальности рассматриваемого явления, не ставя перед собой задач статистического подтверждения достоверности данных.
10. В.Штерн Термин «Дифференциальная психология» ввел немецкий психолог В.Штерн в своей работе «Психология индивидуальных различий», опубликованной в
11. Дж.Кеттелл А.Бине Ф.Гальтон А.Ф.Лазурский Основоположники Дифференциальной психологии
12. Предпосылки оформления в отдельную науку 1. Внедрение в психологию экспериментального метода. 2. Использование методов статистического анализа
13. Понятие психологической нормы 1. Норма – статистическое понятие. Нормальным признается то, чего много, что относится к
14. Понятие психологической нормы 3. Нормы ассоциируются с психическим здоровьем. Ненормальным может считаться то, что требует обращения
15. В современной диагностике понятие «норма» используют при изучении внеличностных характеристик, а когда речь заходит о личности,
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Предмет дифференциальной психологии
Дифференциальная психология – отрасль науки, изучающая индивидуальные различия психики

индивидов и групп людей, а также природу, источники и последствия этих различий.
Это наука о закономерностях психического варьирования.

Слайд 3

Задачи дифференциальной психологии:
установить закономерности возникновения и проявления индивидуальных различий в

психике человека;
разработать теоретические основы психодиагностических исследований и психокоррекционных программ.

Слайд 4

Области пересечения с различными другими отраслями психологического знания.
Общая психология - общие

закономерности психики .
Сравнительная психология - особенности психики живых существ, находящихся на разных ступенях эволюционной лестницы.
Возрастная психология - особенности человека сквозь призму закономерностей, присущих возрастной стадии его развития.
Социальная психология - особенности, приобретаемые человеком в силу его принадлежности к некоторой социальной группе, большой или малой.
Дифференциальная психофизиология - индивидуальные особенности психики человека с точки зрения их обусловленности свойствами нервной системы.

Слайд 5

Дифференциальная психология изучает индивидные, предметно-содержательные и духовно-мировоззренческие качества индивидуальности, особенности самосознания,

стилевых характеристик личности и осуществления различных видов деятельности (профессиональной, учебной, общения и др.).

Слайд 6

.Этапы развития дифференциальной психологии
донаучного знания,
естественнонаучной парадигмы познания;
гуманитарной парадигмы.

Слайд 7

Донаучное знание характеризуется преобладанием метода наблюдения, накоплением житейских знаний и невысоким

уровнем обобщения.

Слайд 8

Естественнонаучная парадигма провозглашает необходимость установления причинно-следственных закономерностей при опоре на данные

эксперимента и обобщает эти закономерности.

Слайд 9

Гуманитарная парадигма сосредоточивается на уникальности рассматриваемого явления, не ставя перед собой

задач статистического подтверждения достоверности данных.

Слайд 10

В.Штерн
Термин «Дифференциальная психология» ввел немецкий психолог В.Штерн в своей работе «Психология

индивидуальных различий», опубликованной в 1900 году.

Слайд 11

Дж.Кеттелл
А.Бине
Ф.Гальтон
А.Ф.Лазурский
Основоположники Дифференциальной психологии

Слайд 12

Предпосылки оформления в отдельную науку
1. Внедрение в психологию экспериментального метода.
2.

Использование методов статистического анализа (дисперсионный анализ, корреляционный анализ, факторный анализ).
3. Использование, данных психогенетики.

Слайд 13

Понятие психологической нормы
1. Норма – статистическое понятие. Нормальным признается то, чего

много, что относится к середине распределения. А «хвостовые» его части, соответственно, указывают на область низких («субнормальных») или высоких («супернормальных») значений.
2. Нормы обусловлены социальными стереотипами. Если поведение человека не соответствует общепринятому в данном обществе, оно воспринимается как отклоняющееся.

Слайд 14

Понятие психологической нормы
3. Нормы ассоциируются с психическим здоровьем. Ненормальным может считаться

то, что требует обращения к клиницисту.
4. Представление о нормах определяется ожиданиями, собственным необобщенным опытом и другими субъективными переменными: так, например, если первый ребенок в семье начал говорить в возрасте полутора лет, то второй, который к двум годам еще не научился свободно изъясняться, воспринимается как наделенный признаками отставания.

Слайд 15

В современной диагностике понятие «норма» используют при изучении внеличностных характеристик, а

когда речь заходит о личности, применяют термин «особенности», тем самым подчеркивая намеренный отказ от нормативного подхода.
Итак, нормы – это не застывшее явление, они постоянно обновляются и изменяются. Обязательно должны регулярно пересматриваться и стандарты психодиагностических методик

Дифференциальная психология, как наука

Содержание

Предмет дифференциальной психологии Дифференциальная психология – отрасль науки, изучающая индивидуальные различия психики

Задачи дифференциальной психологии: установить закономерности возникновения и проявления индивидуальных различий в

Области пересечения с различными другими отраслями психологического знания.Общая психология - общие

Дифференциальная психология изучает индивидные, предметно-содержательные и духовно-мировоззренческие качества индивидуальности, особенности самосознания,

.Этапы развития дифференциальной психологиидонаучного знания, естественнонаучной парадигмы познания;гуманитарной парадигмы.

Донаучное знание характеризуется преобладанием метода наблюдения, накоплением житейских знаний и невысоким

Естественнонаучная парадигма провозглашает необходимость установления причинно-следственных закономерностей при опоре на данные

Гуманитарная парадигма сосредоточивается на уникальности рассматриваемого явления, не ставя перед собой

В.ШтернТермин «Дифференциальная психология» ввел немецкий психолог В.Штерн в своей работе «Психология

Дж.КеттеллА.Бине Ф.ГальтонА.Ф.ЛазурскийОсновоположники Дифференциальной психологии

Предпосылки оформления в отдельную науку1. Внедрение в психологию экспериментального метода. 2.

Понятие психологической нормы1. Норма – статистическое понятие. Нормальным признается то, чего

Понятие психологической нормы3. Нормы ассоциируются с психическим здоровьем. Ненормальным может считаться