Содержание
- 2. 3. И. Калмыкова Обучаемость - совокупность интеллектуальных свойств человека, от которых — при наличии и относительном
- 3. Свойства Обобщенность мыслительной деятельности — ее направленность на выделение существенного в материале, на анализ и синтез.
- 4. I группа обучающихся наиболее успешно овладевающие программным материалом в процессе фронтального обучения. Все задания ими, как
- 5. I группа обучающихся Умение объяснять свои действия словами свидетельствует о сознательном усвоении этими учащимися программного материала.
- 6. I группа обучающихся Быстрее других запоминают приемы вычислений, способы решения задач. Они почти не нуждаются в
- 7. I группа обучающихся Учащиеся на уроках математики пользуются фразовой речью, свободно поясняют свои действия, в том
- 8. II группа обучающихся Также достаточно успешно обучаются в классе. В ходе обучения эти дети испытывают несколько
- 9. II группа обучающихся Их отличает меньшая самостоятельность в выполнении всех видов работ, они нуждаются в помощи
- 10. III группа обучающихся С трудом усваивают программный материал, нуждаясь в разнообразных видах помощи (словесно-логической, наглядной и
- 11. III группа обучающихся Характерно недостаточное осознание вновь сообщаемого материала (правила, теоретические сведения, факты). трудно определить главное
- 12. III группа обучающихся Ученики в основном не теряют приобретенных знаний и умений, могут их применить при
- 13. III группа обучающихся Школьники III группы в процессе обучения в некоторой мере преодолевают инертность, Значительная помощь
- 14. III группа обучающихся Забывание у этих школьников протекает интенсивно, особенно тех сведений, которые имеют отвлеченный характер
- 15. IV группа учащихся Овладевают учебным материалом вспомогательной школы на самом низком уровне, только фронтального обучения для
- 17. Скачать презентацию