Исследование памяти студентов группы

Содержание

Слайд 2

Память - способность к воспроизведению прошлого опыта, одно из основных свойств

Память - способность к воспроизведению прошлого опыта, одно из основных свойств

нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения.
По времени хранения память подразделяют:
Кратковременная
Долговременная
Слайд 3

Применяемые методики исследования памяти: Заучивание слов: испытуемому предлагается список из 20

Применяемые методики исследования памяти:
Заучивание слов:
испытуемому предлагается список из

20 пронумерованных слов, на их запоминание отводится 1 мин., затем предлагается список этих слов в другом порядке. Требуется правильно указать их номера.
Заучивание чисел
испытуемому предлагается таблица из 12 двухзначных чисел, на их запоминание отводится 30 сек. Требуется указать все запомнившиеся числа.
Слайд 4

Гипотеза: При повторном запоминании материала с каждым воспроизведением количество воспроизведенных элементов

Гипотеза:
При повторном запоминании материала с каждым воспроизведением количество воспроизведенных

элементов увеличивается.
Цели исследования:
Выявить уровень памяти у студентов группы
Проверить данную гипотезу
Слайд 5

Условия эксперимента Выбраны испытуемые: группа ЭПО-11 Разработаны тесты Написана собственная программа для тестирования

Условия эксперимента
Выбраны испытуемые: группа ЭПО-11
Разработаны тесты
Написана собственная программа для тестирования

Слайд 6

Программа включает в себя 2 теста: Заучивание слов Заучивание чисел (повторяется 3 раза)

Программа включает в себя 2 теста:
Заучивание слов
Заучивание чисел (повторяется

3 раза)
Слайд 7

Результаты тестов:

Результаты тестов:

Слайд 8

Результаты первого теста Количество слов


Результаты первого теста

Количество слов

Слайд 9

Результаты второго теста Количество чисел


Результаты второго теста

Количество чисел

Слайд 10

ИТОГИ: Выдвинутая гипотеза получила подтверждение: Среднее количество правильных ответов во 2

ИТОГИ:

Выдвинутая гипотеза получила подтверждение:
Среднее количество правильных ответов во 2 тесте

увеличилось: с 6 правильных ответов (50 %) после первой попытки, до 8 правильных ответов (67 %) после 3 попытки.
Среднее значение результатов первого теста – 17 правильных ответов (85 %), что говорит об очень хорошей памяти студентов группы. Это подтверждают результаты 2 теста