Кинетический, вербальный, динамический имидж

Содержание

Слайд 2

Вопросы 1Какова роль взгляда в имидже? 2В чём состоит значение мимики?

Вопросы

1Какова роль взгляда в имидже?
2В чём состоит значение мимики?
3Какие существуют цели

установления зрительного контакта?
4Назовите правила зрительного контакта?
5Назвите 6 основных эмоций?
Слайд 3

kinetikos – «приводящий в движение»

kinetikos – «приводящий в движение»

Слайд 4

Зависит от кинетического языка личности – его жестикуляции и телодвижений.

Зависит

от кинетического языка личности – его жестикуляции и телодвижений.

Слайд 5

Взгляд долгий пристальный неотрывный мимолетный поверхностный периодический

Взгляд


долгий пристальный неотрывный
мимолетный поверхностный периодический

Слайд 6

Цели установления зрительного контакта получить информацию о собеседнике и его сообщении;

Цели установления зрительного контакта
получить информацию о собеседнике и его сообщении;
показать свое

внимание и интерес;
побудить к взаимодействию;
выразить свое превосходство;
определить состояние и установки собеседника.
Слайд 7

Правила зрительного контакта. Смотреть в лицо собеседнику, когда Вы обращаетесь к

Правила зрительного контакта. Смотреть в лицо собеседнику, когда
Вы обращаетесь к

нему;
Ваш партнер обращается к Вам.
Вы можете не смотреть на него, когда
Вам задали трудный вопрос, а Вы ищете на него ответ;
Вы высказываете проблему, подыскивая четкую формулировку.
.
Слайд 8

Мимика Среди множества эмоций выделяются шесть основных: радость, гнев, удивление, отвращение, страх, грусть.

Мимика
Среди множества эмоций выделяются шесть основных: радость, гнев, удивление, отвращение, страх,

грусть.
Слайд 9

Фейсбилдинг Упражнения по общесоматической подготовке лица, физическое овладение мышцами лица. Овладение

Фейсбилдинг
Упражнения по общесоматической подготовке лица, физическое овладение мышцами лица.
Овладение отдельными частями

лица, тренировка умения ощущать части лица по отдельности и придавать им конкретные выражения. Предполагает освобождение от привычек сдвигать брови, щурить глаза и т.д.
Упражнения по приданию мимики, в которой есть ситуативная необходимость. Например, конфиденциальное лицо, гостеприимное лицо, спокойное, недовольное, радостное лицо и т.д.
Слайд 10

Кинетика головы «Голова агрессора». «Голова властелина». «Голова внимающего». «Голова президента».

Кинетика головы
«Голова агрессора».
«Голова властелина».
«Голова внимающего».
«Голова президента».


Слайд 11

Кинетика рук

Кинетика рук

Слайд 12

Кинетика тела Кинетика тела включает разнообразные движения плечами, корпусом, животом, бедрами,

Кинетика тела
Кинетика тела включает разнообразные движения плечами, корпусом, животом, бедрами, ногами:

пожатие плечами, выпячивание груди, постукивание ступнями ног по полу и т.д.
Слайд 13

Вывод Формируя кинетический имидж, блокируйте негативные и посылайте позитивные кинетические сигналы

Вывод
Формируя кинетический имидж, блокируйте негативные и посылайте позитивные кинетические сигналы о

себе.
Чтобы использовать позитивные кинетические сигналы, нужно преднамеренно тренировать себя до той стадии, когда движения и жесты станут автоматическими.
Слайд 14

Вопросы 1Какова роль взгляда в имидже? 2В чём состоит значение мимики?

Вопросы

1Какова роль взгляда в имидже?
2В чём состоит значение мимики?
3Какие существуют цели

установления зрительного контакта?
4Назовите правила зрительного контакта?
5Назвите 6 основных эмоций?
Слайд 15

Вербальный имидж

Вербальный имидж

Слайд 16

Вопросы: Назовите факторы вербального имиджа. 2. Охарактеризовать особенностей паравербальных характеристик имиджа

Вопросы:

Назовите факторы вербального имиджа.
2. Охарактеризовать особенностей паравербальных характеристик имиджа
3. Назовите универсальные

требования к устной речи.
4. Перечислите приемы формирования вербального имиджа.
5. В чём состоит роль устной речи для формирования имиджа.
Слайд 17

Вербальный имидж лат. (verbalis – устный, словесный) формируется под влиянием двух

Вербальный имидж

лат. (verbalis – устный, словесный) формируется под влиянием двух групп

факторов:
Факторы собственно словесного характера – активный словарь, словарный запас (лексика), речевые ошибки.
Паравербальные или паралингвистические характеристики: стиль и темп речи, громкость, высота и тембр голоса, интонации, внятность и отчетливость речи, паузы, смысловые ударения, умение слушать.
Слайд 18

Требования, которым должна соответствовать речь: правильность, т.е. соответствие принятым литературным нор-мам;

Требования, которым должна соответствовать речь:
правильность, т.е. соответствие принятым литературным нор-мам;

точность, т.е. соответствие мыслям говорящего;
ясность, т.е. доступность пониманию слушающего;
логичность, т.е. соответствие законам логики;
простота, т.е. отсутствие напыщенности и неестественности;
сжатость, т.е. отсутствие лишних слов;
чистота, т.е. отсутствие нелитературных, жаргонных, вульгарных, иностранных слов, употребляемых без необходимости;
живость, т.е. нешаблонность, выразительность, образность;
благозвучие, т.е. приятное звучание.
Слайд 19

Пауза должна быть продолжительностью в четыре секунды.

Пауза должна быть продолжительностью в четыре секунды.

Слайд 20

Приемы вербального имиджа разговаривать, а не говорить; активно использовать слова-обращения; использовать

Приемы вербального имиджа

разговаривать, а не говорить;
активно использовать слова-обращения;
использовать технику

заочной формы;
говорить то, что хотят услышать;
провоцировать улыбку;
преодолевать некоторые не явно обоснованные социальные табу;
иногда лучше промолчать, чем сказать.
Слайд 21

Вывод Вербальный имидж формируется речью индуктора – письменной и устной. В

Вывод
Вербальный имидж формируется речью индуктора – письменной и устной. В мире

вербальных имиджей живут «тарахтелки» и «размазни», «цицероны» и «болтуны», «почемучки» и «сороки» и т.д.
Слайд 22

Вопросы Назовите факторы вербального имиджа. 2. Охарактеризовать особенностей паравербальных характеристик имиджа

Вопросы

Назовите факторы вербального имиджа.
2. Охарактеризовать особенностей паравербальных характеристик имиджа
3. Назовите универсальные

требования к устной речи.
4. Перечислите приемы формирования вербального имиджа.
5. В чём состоит роль устной речи для формирования имиджа.
Слайд 23

Динамический имидж

Динамический имидж

Слайд 24

Вопросы 1 Какие элементы поведения являются универсальными в профессиональном поведении? 2

Вопросы

1 Какие элементы поведения являются универсальными в профессиональном поведении?
2 Дайте определение

и назовите виды моделей поведения.
3 От чего зависит выбор модели поведения?
Слайд 25

Динамический имидж связан с определённым выбором поведения.

Динамический имидж связан с определённым выбором поведения.

Слайд 26

Модель поведения стратегические профессиональные тактические

Модель поведения
стратегические
профессиональные тактические

Слайд 27

Выбор модели зависит 1)от цели, 2) ситуации, 3)возможностей личности. Так, поведение,

Выбор модели зависит

1)от цели,
2) ситуации,
3)возможностей личности.
Так, поведение, в

котором демонстрируется веселость и напористость может быть приемлемо с коллегами, но будет скорее раздражать начальника или клиента.
Слайд 28

Универсальные составляющие паттерна профессионального поведения - простая вежливость, дружелюбие.


Универсальные составляющие паттерна профессионального поведения - простая вежливость, дружелюбие.

Слайд 29

Выработанные в процессе имиджирования модели поведения поддерживаются в процессе непрерывного самоконтроля и самооценки.


Выработанные в процессе имиджирования модели поведения поддерживаются в процессе непрерывного самоконтроля

и самооценки.
Слайд 30

Вопросы 1 Какие элементы поведения являются универсальными в профессиональном поведении? 2

Вопросы

1 Какие элементы поведения являются универсальными в профессиональном поведении?
2 Дайте определение

и назовите виды моделей поведения.
3 От чего зависит выбор модели поведения?