Основні напрямки психічного розвитку дітей у навчально-виховному процесі

Август 8, 2022

Главная
Психология
Основні напрямки психічного розвитку дітей у навчально-виховному процесі

Содержание

2. Головною і визначальною стороною розвитку дітей у процесі навчання є ускладнення знань і способів діяльності.
3. Оволодіння науковими знаннями обумовлює кардинальну перебудову мислення дітей.
4. У процесі навчання діти засвоюють певні задачі і способи їх розв’язання.
5. Психічний розвиток дитини включає і зміну її особистості в цілому, тобто розвиток загальних властивостей особистості. Серед
6. Молодші школярі можуть виконувати якусь діяльність, керуючись різними мотивами, але, незважаючи на це, мета у них
7. Здатність дитини зв'язувати різні ознаки в єдиному, цілісному предметі є показником розвитку свідомості. Важливим критерієм розвитку
8. Отже, основними напрямками процесу психічного розвитку дитини є: - розвиток знань і способів діяльності в процесі
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Головною і визначальною стороною розвитку дітей у процесі навчання є ускладнення

знань і способів діяльності.

Слайд 3

Оволодіння науковими знаннями обумовлює кардинальну перебудову мислення дітей.

Слайд 4

У процесі навчання діти засвоюють певні задачі і способи їх розв’язання.

Слайд 5

Психічний розвиток дитини включає і зміну її особистості в цілому, тобто розвиток

загальних властивостей особистості.

Серед цих змін можна виділити:
1) загальні властивості особистісної спрямованості дитини; 2) особливості психологічної структури її діяльності; 3) рівень розвитку механізмів свідомості.

Слайд 6

Молодші школярі можуть виконувати якусь діяльність, керуючись різними мотивами, але, незважаючи

на це, мета у них ще легко втрачається.

Слайд 7

Здатність дитини зв'язувати різні ознаки в єдиному, цілісному предметі є показником

розвитку свідомості. Важливим критерієм розвитку свідомості дитини є усвідомлення самої себе, свого «Я», рівень розвитку рефлексії.

Слайд 8

Отже, основними напрямками процесу психічного розвитку дитини є: - розвиток знань і способів діяльності в

процесі навчання; - розвиток психологічних механізмів їх застосування; - розвиток загальних властивостей особистості.