Психологически безопасная комфортная образовательная среда

Июль 23, 2022

Главная
Психология
Психологически безопасная комфортная образовательная среда

Содержание

2. Психологически безопасной образовательной средой можно считать такую среду, в которой большинство участников имеют положительное отношение к
3. Модель психологически безопасной образовательной среды включает: Защищенность от психологического насилия; Референтную значимость окружения; Удовлетворенность в личностно
4. Проектирование безопасной образовательной среды школы: Принцип защиты личности каждого субъекта учебно-воспитательного процесса Опора на развивающее образование
5. Основные задачи организации безопасной образовательной среды в школе Выявить факторы , определяющие возникновение и действие стрессов
6. Факторы риска психологической безопасности Педагогическая тактика, провоцирующая возникновение стресса у детей; Интенсификация учебного процесса; Несоответствие методик
7. Факторы угрозы психологической безопасности в образовательном пространстве: Неквалифицированные специалисты; Неблагоприятный психологический климат в классе (взаимодействие учащихся
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Психологически безопасной образовательной средой можно считать такую среду, в которой большинство

участников имеют положительное отношение к ней, высокий уровень удовлетворенности характеристиками образовательной среды и защищенность от психологического насилия во взаимодействия.
(И.А.Баева)

Слайд 3

Модель психологически безопасной образовательной среды включает:
Защищенность от психологического насилия;
Референтную значимость окружения;
Удовлетворенность

в личностно – доверительном общении.
(И.А.Баева)

Слайд 4

Проектирование безопасной образовательной среды школы:
Принцип защиты личности каждого субъекта учебно-воспитательного процесса
Опора на

развивающее образование
Помощь в социально-психологической умелости.

Слайд 5

Основные задачи организации безопасной образовательной среды в школе
Выявить факторы , определяющие возникновение

и действие стрессов у
условиях школы;
Отработать систему согласованных взглядов и представлений педагогов,
психологов, родителей на образовательную среду школы;
Обосновать условия организации такого типа образовательной среды и
требования к ее эффективной организации для каждого участника педагогической ситуации;
Обосновать комплекс методов и технологий для работы педагогов ,
психологов, родителей, детей в ходе учебно-воспитательного процесса в
школе;
Составить минимальный и доступный комплекс упражнений и занятий для
применения каждым участником образовательной ситуации;
Сформулировать конкретные рекомендации педагогам, психологам,
родителям по организации комфортной образовательной среды в
образовательном учреждении.

Слайд 6

Факторы риска психологической безопасности
Педагогическая тактика, провоцирующая возникновение стресса у детей;
Интенсификация

учебного процесса;
Несоответствие методик и технологий обучения возрастным и
функциональным возможностям школьников;
Нерациональная организация учебной деятельности;
Функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и
укрепления здоровья;
Отсутствие системы работы по формированию понимания ценности здоровья и здорового образа жизни, в том числе по профилактике вредных привычек, по половому воспитанию и сексуальному просвещению и т.п.

Слайд 7

Факторы угрозы психологической безопасности в образовательном пространстве:
Неквалифицированные специалисты;
Неблагоприятный психологический климат в классе

(взаимодействие учащихся и учителя);
Психологическое насилие (критика в адрес личности, унижение, конфликты);
Терроризм или осознание его возникновения;
Аварийное состояние помещений;
Разного рода перегрузки ребенка;
Нежелание родителей взаимодействия с педагогами;
Нестабильность образовательной системы, напряженность в педагогической среде.

Психологически безопасная комфортная образовательная среда

Содержание

Психологически безопасной образовательной средой можно считать такую среду, в которой большинство

Модель психологически безопасной образовательной среды включает:Защищенность от психологического насилия;Референтную значимость окружения;Удовлетворенность

Проектирование безопасной образовательной среды школы: Принцип защиты личности каждого субъекта учебно-воспитательного процессаОпора на

Основные задачи организации безопасной образовательной среды в школеВыявить факторы , определяющие возникновение

Факторы риска психологической безопасности Педагогическая тактика, провоцирующая возникновение стресса у детей;Интенсификация

Факторы угрозы психологической безопасности в образовательном пространстве:Неквалифицированные специалисты;Неблагоприятный психологический климат в классе

Похожие презентации

Проектирование безопасной образовательной среды школы:
Принцип защиты личности каждого субъекта учебно-воспитательного процесса
Опора на

Основные задачи организации безопасной образовательной среды в школе
Выявить факторы , определяющие возникновение

Факторы риска психологической безопасности
Педагогическая тактика, провоцирующая возникновение стресса у детей;
Интенсификация

Факторы угрозы психологической безопасности в образовательном пространстве:
Неквалифицированные специалисты;
Неблагоприятный психологический климат в классе