Самый несчастный из людей тот, для которого в мире не оказалось работы

Содержание

Слайд 2

Внутренний мир человека и профессиональное самоопределение.

Внутренний мир человека и профессиональное самоопределение.

Слайд 3

Внутренний мир человека и возможности его познания Необходимо понять, что такое

Внутренний мир человека
и возможности его познания

Необходимо понять, что такое внутренний

мир человека, научить выполнять самооценку личностных качеств.
На протяжении всей жизни люди ищут себя и смысл собственного существования, периодически задают себе вопросы:

«КТО Я?»

«ЗНАЮ ЛИ Я СЕБЯ?»

«ЧТО СКРЫВАЕТСЯ ЗА СОБСТВЕННЫМ Я?»

Слайд 4

Глубина самопознания собственного «Я», слабых и сильных сторон своей личности, умение

Глубина самопознания собственного «Я», слабых и сильных сторон своей личности, умение

ориентироваться в мире профессий определяют правильность профессионального выбора.
Слайд 5

Самосознание – что это? Самосознание – это процесс оценки своих качеств,

Самосознание – что это?

Самосознание – это процесс оценки своих качеств,

способностей, внешности, социальной значимости.
Самосознание формируется по мере того, как человек приобретает жизненный опыт и в его сознании меняется представление об окружающем мире и себе.
Слайд 6

Самооценка – это умение правильно оценить самого себя, свои поступки, умственные

Самооценка – это умение правильно оценить самого себя, свои поступки, умственные

и физические силы на основании самопознания.

Недостаточные знания о себе, затрудняют профессиональный выбор, делает его недостаточно обоснованным, случайным.

С самосознанием теснейшим образом связана самооценка.

Особую роль здесь имеет самооценка.

Слайд 7

Виды самооценки Позитивная - положительное отношение к себе, самоуважение, ощущение собственной

Виды самооценки

Позитивная - положительное отношение к себе, самоуважение, ощущение собственной

ценности.
Негативная - уничижительное отношение к себе, чрезмерная самокритичность в отношении к себе, что приводит к затруднениям в общении и деятельности.

Самооценка

Заниженная

Завышенная

Адекватная

Слайд 8

Характер самооценки существенно влияет на все стороны жизни. Поэтому очень важно

Характер самооценки существенно влияет на все стороны жизни. Поэтому очень важно

научиться объективно оценивать себя

Заниженная самооценка – это недооценивание своих возможностей.
Как результат – неуверенность в себе, чувство тревоги и робости, акцентирование внимания на неудачах.
Завышенная самооценка – это преувеличение своих заслуг, успехов знаний.
Адекватная самооценка – это объективный анализ своих личностных качеств, способностей.

Слайд 9

В каждом из нас живут много разных «Я». В течение жизни

В каждом из нас живут много разных «Я».
В течение жизни

у каждого складывается определенное представление о себе, или образ «Я».

Я - идеальное

Я - реальное

Я – концепция личности

Важно видеть в себе как достоинства, так и недостатки.

(каков я есть)

(каким мне хочется быть)

Слайд 10

Я- концепция личности Программа поведения и психическое состояний, сформированное у человека

Я- концепция личности

Программа поведения и психическое состояний, сформированное у человека

на основе воспитания у него моральных норм, принятых в обществе.
В подростковом возрасте у человека формируется Я - концепция, т.е. целостное представление о самом себе.
Я - концепция личности – это наше представление о себе, которое может быть верным или неверным.
Я - концепция – это совокупность чувств и мыслей по отношению к себе.
Слайд 11

Концепция «Я» в нашем мире представляет собой личность, имеющую свою жизненную

Концепция «Я» в нашем мире представляет собой личность, имеющую свою жизненную

позицию, взгляды, убеждения, характер и т.д. Для него важным является то, что он является значимым не только для себя, но и для общества. Реальная самооценка своих способностей поможет правильно выбрать профессию.
Слайд 12

«Образ - Я» состоит из трех компонентов: познавательного, эмоционального и поведенческого.

«Образ - Я» состоит из трех компонентов: познавательного, эмоционального и поведенческого.


Познавательный компонент представляет собой знания о самом себе, т.е. это личностные качества человека. Они помогают учиться, приобретать знания.
Эмоциональный компонент. Это значит – какой человек внутри, как он к себе относится.
Поведенческий компонент, означает, почему человек так поступает, т.е. по поступкам, видно, как человек к себе относится.

Слайд 13

Лабораторно-практическая работа № 14 «Определение уровня самооценки» Выпишите черты характера, которые

Лабораторно-практическая работа № 14 «Определение уровня самооценки»

Выпишите черты характера, которые предложены вам,

распределив их под заголовками: «Мой идеал» и «Мой антиидеал».
Затем в каждом столбике отметьте знаком «+» те качества, которые присущи, на ваш взгляд вам.
Потом в конце каждого столбика количество знаков плюс делите на количество записанных слов в каждом столбике и вычисляете коэффициент самооценки.
Уровень самооценки мы определим по таблице коэффициентов на следующем уроке!