Школьная тревожность у ребенка

Слайд 2

Тревожность – это склонность личности к частому переживанию беспричинного страха, эмоциональных

Тревожность – это склонность личности к частому переживанию беспричинного страха, эмоциональных

состояний, характерных для ситуаций неопределенной опасности, неблагополучного развития каких-либо событий.
Слайд 3

Критерии определения тревожности у ребенка: Мышечное Постоянное напряжение беспокойство Нарушения сна Раздражительность Трудность в концентрации внимания

Критерии определения тревожности у ребенка: Мышечное Постоянное напряжение беспокойство Нарушения сна Раздражительность

Трудность в концентрации внимания
Слайд 4

Признаки тревожности ребенка: Не может долго работать, не уставая. Ему трудно

Признаки тревожности ребенка:

Не может долго работать, не уставая.
Ему трудно

сосредоточиться на чем-то.
Любое задание вызывает излишнее беспокойство.
Во время выполнения заданий очень напряжен, скован.
Смущается чаще других.
Часто говорит о напряженных ситуациях.
Как правило, краснеет в незнакомой обстановке
Жалуется, что ему снятся страшные сны.
Руки у него обычно холодные и влажные.
Сильно потеет, когда волнуется.
Не обладает хорошим аппетитом.
Слайд 5

ПРИЧИНЫ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ Учебные перегрузки Трудности в усвоении учебной программы Неприятие

ПРИЧИНЫ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ

Учебные перегрузки

Трудности в усвоении учебной программы

Неприятие ребенка сверстниками

Постоянный повтор

оценочно-экзаменационных ситуаций

Неблагоприятные отношения с учителями
Неблагоприятнаяобстановка в семье

Неадекватные ожидания родителей

Слайд 6

Как же бороться со школьной тревожностью?

Как же бороться со школьной тревожностью?

Слайд 7

Способы преодоления тревожности: Не сравнивайте ребенка с окружающими; Доверяйте ребенку; Чаще

Способы преодоления тревожности:

Не сравнивайте ребенка с окружающими;
Доверяйте ребенку;
Чаще хвалите его, но

так, чтобы он знал, за что;
Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером ребенку;
Не предъявляйте ребенку завышенных требований;
Будьте последовательны в воспитании ребенка. Не запрещайте без всяких причин то, что разрешали раньше;
Старайтесь меньше делать ребенку замечаний;
Правильно планируйте время на подготовку домашних заданий.
Содействуйте ребенку при выполнении домашних заданий
Общаясь с ребенком не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей (учителей);
Чаще рассказывайте ребенку о лучших из школьной жизни