Тренинг. Психолог, бизнес-тренер, автор и разработчик методических пособий по риторике

Слайд 2

План: 1. КАНАЛЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА АУДИТОРИЮ: НЕВЕРБАЛЬНЫЙ ВЕРБАЛЬНЫЙ 2. ЭФФЕКИВНЫЕ ТЕХНИКИ УБЕЖДЕНИЯ

План:

1. КАНАЛЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА АУДИТОРИЮ:
НЕВЕРБАЛЬНЫЙ
ВЕРБАЛЬНЫЙ
2. ЭФФЕКИВНЫЕ ТЕХНИКИ УБЕЖДЕНИЯ

Слайд 3

ПРАВИЛА ТРЕНИНГА КРЕДИТ ДОВЕРИЯ ТРЕНЕРУ АКТИВНАЯ РАБОТА (72/3) ПРАВИЛО ПОДНЯТОЙ РУКИ СОБЛЮДЕНИЕ РЕГЛАМЕНТА

ПРАВИЛА ТРЕНИНГА

КРЕДИТ ДОВЕРИЯ ТРЕНЕРУ
АКТИВНАЯ РАБОТА (72/3)
ПРАВИЛО ПОДНЯТОЙ РУКИ
СОБЛЮДЕНИЕ

РЕГЛАМЕНТА
Слайд 4

ТЕМЫ Делегировать – значит развивать своих сотрудников. Хороший руководитель - жесткий

ТЕМЫ

Делегировать – значит развивать своих сотрудников.
Хороший руководитель - жесткий руководитель.

Хороший руководитель – это хороший человек.
Нужно ли модернизировать современную систему образования?
Способна ли молодежь на значительные изменения в общественной жизни страны?
Слайд 5

Слайд 6

Критерии оценки выступлений КОММУНИКАТИНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТЬ УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ

Критерии оценки выступлений

КОММУНИКАТИНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ
СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТЬ
УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 7

ТЕМП РЕЧИ СИЛА ГОЛОСА ПАУЗЫ КРАТКОСТЬ, ЧЕТКОСТЬ ФОРМУЛИРОВОК СЛОВА-СИГНАЛЫ УВЕРЕННОСТИ ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДЕМОНСТРАЦИИ УВЕРЕННОСТИ

ТЕМП РЕЧИ
СИЛА ГОЛОСА
ПАУЗЫ
КРАТКОСТЬ, ЧЕТКОСТЬ ФОРМУЛИРОВОК
СЛОВА-СИГНАЛЫ УВЕРЕННОСТИ

ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДЕМОНСТРАЦИИ УВЕРЕННОСТИ

Слайд 8

Структура аргументирующей речи Тезис Аргумент 1 Аргумент 2 Аргумент 3 Пример1 Пример 2 Вывод

Структура аргументирующей речи

Тезис
Аргумент 1 Аргумент 2 Аргумент 3
Пример1 Пример 2
Вывод

Слайд 9

ЧТО БЫ ЭТО ЗНАЧИЛО?

ЧТО БЫ ЭТО ЗНАЧИЛО?

Слайд 10

КОМ НА ЦВЕТНОМ

КОМ НА ЦВЕТНОМ