Содержание
- 2. Детство и подростковый возраст Преддошкольный возраст (1-3 года) Дошкольный возраст (от 3 до 6-7 лет) Школьный
- 3. Возрастные кризисы юности свойственен кризис одиночества в 30 лет – ощущение бессмысленности жизни в 40 лет
- 4. Как особенности каждого периода влияют на вашу работу? Юность. Стремление к самостоятельности «уход в себя» Склонность
- 5. Как особенности каждого периода влияют на вашу работу? Взрослость. Продуктивность. Больше нового практического материала Объяснили и
- 6. Как особенности каждого периода влияют на вашу работу? Зрелость. Развитое чувство ответственности Потребность в заботе Эффективное
- 7. Как особенности каждого периода влияют на вашу работу? Период старости. Сужение поля внимания Повышенная утомляемость Излишняя
- 8. Первый шаг к контролю своих эмоций – к успеху. Объединиться в две группы Догадаться что перед
- 9. Для заметок ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 10. Жигадрыга Добруцаца Для заметок ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Чупчидыва Фуцитроль Эсфолука
- 11. Первый шаг к контролю своих эмоций – к успеху. Две простые методики снять стресс: Закрыть глаза,
- 12. Техники общения Прием «имя собственное» основан на частом произнесении вслух имени-отчества партнера по общению Прием «золотые
- 13. Ситуации в парах: Прочитать, обсудить возможное поведение. Пожилая женщина Иванна Дмитриевна не может остановиться жаловаться на
- 14. «Я» с позиции: ребенок, взрослый, родитель. родитель — это стереотипы, привитые в детстве; взрослый — это
- 15. Ситуации в парах: Разыграть в парах. Пожилая женщина Иванна Дмитриевна не может остановиться жаловаться на низкую
- 16. Сопровождение образовательных мероприятий. Мастер-класс. Занятие 2
- 17. Теоретические основы: Цель — это конечный желаемый результат. Если задаете вопрос «что хотите?» – ставите цель.
- 19. Скачать презентацию