Частица как часть речи

Содержание

Слайд 2

Лучшими друзьями А.С. Пушкина с лицея стали А. Дельвиг, И. Пущин

Лучшими друзьями А.С. Пушкина с лицея стали А. Дельвиг, И. Пущин

, В. Кюхельбекер
Куда бы нас ни бросила судьбина, И счастие куда б ни повело, Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село.
Слайд 3

Познакомиться с частицей как служебной частью речи; Учиться находить частицы в

Познакомиться с частицей как служебной частью речи;
Учиться находить частицы

в сказках А.С. Пушкина;
Знать разряды частиц.

Цели урока:

Слайд 4

«Что за прелесть эти сказки!...» (А.С. Пушкин) Свет мой, зеркальце! Скажи

«Что за прелесть эти сказки!...» (А.С. Пушкин)

Свет мой, зеркальце! Скажи  Да всю

правду доложи:  «Я ль на свете всех милее,  Всех румяней и белее?»
(Сказка о мертвой царевне и семи богатырях)
Слайд 5

БЫ – мечтает. ЛИ – сомневается (и спрашивает). ЖЕ – утверждает. Частицы бы, ли, же…

БЫ – мечтает.
ЛИ – сомневается (и спрашивает).
ЖЕ – утверждает.

Частицы бы,

ли, же…
Слайд 6

Общее грамматическое значение. Частица –это служебная часть речи, которая 1)служит или

Общее грамматическое значение.
Частица –это служебная часть речи, которая 1)служит или

для образования наклонений глагола, или сравнительных степеней прилагательного и наречия;
2) вносит различные оттенки в предложение.
II. Морфологические признаки:
не изменяется;
разряд по значению.
III. Синтаксическая роль: не является членом предложения.

Морфологический разбор частиц План

Слайд 7

Смысловые (модальные) выражают: Восклицание: Что за, ну и, вишь ты Вопрос:

Смысловые (модальные) выражают: Восклицание: Что за, ну и, вишь ты Вопрос: Ли, разве, неужели,

что ли Усиление: Даже, ведь, -то, всё-таки, же, ну, и Уточнение: Именно, как раз, точно, прямо Выделение, ограничение: Только, почти, лишь, исключительно Указание: Вон, вот, это Сомнение: вряд ли, едва ли Смягчение требования: -ка
Слайд 8

Разряды частиц

Разряды частиц

Слайд 9

1) Чтоб концы своих владений Охранять от нападений, Должен был он

1) Чтоб концы своих владений Охранять от нападений, Должен был он содержать Многочисленную рать. Воеводы

не дремали, Но никак не успевали: Ждут, бывало, с юга, глядь, — Ан с востока лезет рать. Справят здесь, — лихие гости Идут от моря. Со злости Инда (даже) плакал царь Дадон, Инда (даже) забывал и сон.
Что и жизнь в такой тревоге! Вот он с просьбой о помоге Обратился к мудрецу, Звездочету и скопцу. Шлет за ним гонца с поклоном.
Вот мудрец перед Дадоном Стал и вынул из мешка Золотого петушка.

2) Войска идут день и ночь; Им становится невмочь. Ни побоища, ни стана, Ни надгробного кургана Не встречает царь Дадон. «Что за чудо?» — мыслит он. Вот осьмой уж день проходит, Войско в горы царь приводит И промеж высоких гор Видит шелковый шатёр.

Слайд 10

Проверка: Отрицательная частица: не (1 в. и 2 в.) Восклицательная: что

Проверка:
Отрицательная частица: не (1 в. и 2 в.)
Восклицательная:

что и (1в.), что за (2в.)
Усилительная: инда (даже), и (1в.), уж (2в.)
Указательная: вот (1 в. и 2 в.)

Частицы

Слайд 11

«Ах ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне на зло. Как

«Ах ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне на зло. Как тягаться

ей со мною? Я в ней дурь-то успокою. Вишь какая подросла! И не диво, что бела:  Мать брюхатая сидела Да на снег лишь и глядела! Но скажи: как можно ей Быть во всем меня милей? Признавайся: всех я краше. Обойди всё царство наше, Хоть весь мир; мне ровной нет. Так ли?» Зеркальце в ответ: «А царевна всё ж милее, Всё ж румяней и белее». Делать нечего… 
Слайд 12

Вопросительные: как, ли Усилительные: -то, и, ж (же), вишь, всё ж Выделительные: лишь Отрицательные: не Частицы

Вопросительные: как, ли
Усилительные: -то, и, ж (же), вишь, всё ж
Выделительные: лишь
Отрицательные:

не

Частицы

Слайд 13

1. Слово не называет ни предмета, ни действия, ни качества. Следовательно,

1. Слово не называет ни предмета, ни действия, ни качества. Следовательно,

это служебная часть речи.
2. Оно не связывает слова и предложения. Значит, это не предлог и не союз.
3. Оно вносит дополнительный оттенок в высказывание. Следовательно, это частица.
4. Оно служит для образования или наклонений глагола, или сравнительных степеней прилагательного и наречия. Значит, это частица.

Доказательство (как отличить частицу от других частей речи):

Слайд 14

1. Что такое частица? 2. С какой целью употребляется частица в

1. Что такое частица?
2. С какой целью употребляется частица в предложении,

в тексте?
3. Что общего у частиц с другими служебными частями речи?
4. Чем отличаются частицы от предлогов и союзов?

Выводы:

Слайд 15

1. Параграф 66, таблица разрядов-учить 2. № 401//*выписать из своей книги

1. Параграф 66, таблица разрядов-учить
2. № 401//*выписать из своей книги 5

предложений с частицами ( частицы заключить в треугольник)

Домашнее задание