Имя числительное ОС - 14 Учитель русского языка и литературы МОУ «Красногорбатская основная общеобразовательная школа» Влад

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

изучение новых знаний об имени числительном
формирование у обучающихся

количество
сколько?
Количественное
ОДИН
порядковый №
какой

ЗНАЧЕНИЕ//ВОПРОС
Ч– количество сколько? Количественное один
- порядковый № какой по

ПРОСТЫЕ

Из одного слова и одного корня
К – пять
П - пятый

СЛОЖНЫЕ

Из одного слова и из двух корней
- пятнадцать
- пятнадцатый

СОСТАВНЫЕ

Из двух и более слов
- сто двадцать пять
- сто двадцать пятый

РАЗРЯДЫ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ Ч.

ЦЕЛЫЕ

Обозначают любые целые числа
Пять, сто

ЦЕЛЫЕ

-изменяются по П,
Но один (+Р,Ч),
Два (+М, Ср. Р),
Две (+Ж.Р)
- сложные Ч

СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

дробные

Обозначают любые дробные числа
¾ -Три четвёртых;
0,2- ноль целых две десятых

ДРОБНЫЕ

изменяются обе части:
1-ая как целое Ч,
2-ая - прилаг. во

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ

Обозначают количество как единое целое
Двое, пятеро

- изменяются по П, - согласуются с СУЩ м.р, ср.р. ТРОЕ СТУДЕНТОВ, НО

РАЗРЯДЫ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ Ч

Ь В КОНЦЕ Ь В СЕРЕДИНЕ
Ч от 5 до 20, 30

Падежные окончания
в Р,Д,П п.п. :
–И в Ч от 5-20, 30

В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Ч в предл ЧИСЛ, ЧИСЛ, ЧИСЛ, ЧИСЛ, ЧИСЛ
Мы - две руки единого

СОСТАВНЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЦЕЛЫЕ Ч:

-изменяются ВСЕ слова, из которых оно состоит:
С 956

ПОЛТОРА
= 1,5

ПОЛТОРАСТА =150

И,В п.п.
полтора (м,ср р.)
полторы (ж р.)
Р,Д,Т,П

ПОРЯДКОВЫЕ Ч

Изменяются, как Прил: по Р,Ч,П
в шестом (каком по счёту?)

ДАТЫ:

К первому сентября (Сущ. - в Р.п.)
После слов праздник, дата, день