Контрольные вопросы
Язык как знаковая система.
Язык и речь. Как соотносятся понятия «язык»
и «речь».
Как вы понимаете следующие слова М.В.Панова: «Задача языковеда – найти в речи язык, подняться от речи к языку»?
Как Вы считаете, какие условия необходимо соблюсти, чтобы речь была содержательной, информативной, обогащала слушателей, привлекала их внимание?
Каково главное условие речевого общения?
Функции языка, перечислите и охарактеризуйте.
Язык как система. Перечислите и охарактеризуйте элементы системы язык.
Взаимодействие элементов системы язык. Продемонстрируйте это взаимодействие на примере конкретного предложения.
Литературный русский язык и нелитературные варианты, их взаимодействие.
Диалект как нелитературный вариант языка. Приведите примеры просторечных слов (на основе ваших наблюдений и текстов художественных произведений).
Жаргон как нелитературный вариант языка. Подумайте, какие группы жаргонов Вы можете назвать. Приведите примеры.
Просторечие как нелитературный вариант языка. Приведите примеры.
Напишите сочинение на тему: «Какой русский язык мне нужен?».
Подготовьте сообщения на темы (на выбор):
- «Становление современного русского литературного языка»,
- «М.В.Ломоносов и его место в изучении русского языка»,
- «А.С.Пушкин – родоначальник современного русского литературного языка».
15. Напишите сочинение-рассуждение по высказыванию Д.Н.Шмелева:
«… у говорящих в общем никогда не исчезает ощущение различия между тем, «как можно сказать», и тем, «как следует написать»
@Габышева М.М.