Междометия. Звукоподражательные слова. Тесты

Слайд 2

Правила пользования тренажёром 1. Каждое задание имеет четыре варианта ответов. Тебе

Правила пользования тренажёром

1. Каждое задание имеет четыре варианта ответов. Тебе необходимо выбрать

один верный ответ.
2. Если ты выбрал верный ответ, появится надпись «Ты молодец!».
3. Если ты выбрал неверный ответ, появится надпись «Это не так!».
4. Не забудь: ты сам считаешь количество правильных ответов!
5. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке «Далее»
Слайд 3

Указать верное высказывание: междометия - слова, которые служат для выражения чувств

Указать верное высказывание:

междометия - слова, которые служат
для выражения чувств

и воли говорящего
междометие - служебная часть речи

междометие - изменяемая часть речи

междометие - самостоятельная часть речи

ТЫ МОЛОДЕЦ!

ЭТО НЕ ТАК!

Далее

1

Слайд 4

Указать верное высказывание: одно междометие может иметь только одно значение междометия

Указать верное высказывание:

одно междометие может иметь только одно значение

междометия иначе можно

назвать
звукоподражательны­ми словами

звукоподражательные слова передают крики
животных и птиц, звуки неживой природы

междометия и звукоподражательные слова
всегда пи­шутся через дефис

ЭТО НЕ ТАК!

ТЫ МОЛОДЕЦ!

Далее

2

Слайд 5

Указать междометия гав, мяу то, ли ах, ой как, это ЭТО

Указать междометия
гав, мяу

то, ли

ах, ой

как, это

ЭТО НЕ ТАК!

ТЫ МОЛОДЕЦ!

Далее


3

Слайд 6

Указать междометия, выражающие волю, приказ ха, фи эх, фу брысь, тпррр

Указать междометия, выражающие
волю, приказ

ха, фи

эх, фу
брысь, тпррр

ба, ух

ЭТО НЕ

ТАК!

ТЫ МОЛОДЕЦ!

Далее

4

Слайд 7

Указать производные междометия но-о-о, ай-ай-ай Беда! Крышка! ха, фи ба, ух

Указать производные междометия

но-о-о, ай-ай-ай

Беда! Крышка!

ха, фи

ба, ух

ЭТО НЕ ТАК!

ТЫ МОЛОДЕЦ!

Далее

5

Слайд 8

Подведём итоги • Если тебе удалось правильно ответить на 5 вопросов,

Подведём итоги

• Если тебе удалось правильно ответить на 5 вопросов, ты молодец.
• Если

верных ответов 4–3, есть необходимость повторить теорию.
• Если правильно удалось ответить лишь 1–2 раза, требуется серьёзно заняться повторением!