Межпредметная интеграция на уроках русского языка и литературы

Август 23, 2022

Главная
Русский язык
Межпредметная интеграция на уроках русского языка и литературы

Содержание

2. «Одно колесо часовой машины спросило другое: - Скажи, почему ты все время вертишься не вместе с
4. Интегрированный урок - это особый тип урока, объединяющий в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам при
5. Цель межпредметной интеграции: научить детей видеть мир целостным и свободно ориентироваться в нём.
6. Межпредметная интеграция *способствует интеллектуальному развитию обучающихся; *оказывает положительное влияние на физическое и психическое здоровье детей, обеспечивая
7. Пример интегрированного урока Урок развития речи в 5 классе. Тема: «Сочинение по картине А.А.Пластова «Летом».
8. Как здесь свежо под липою густою – Полдневный зной сюда не проникал, И тысячи висящих надо
9. Аркадий Александрович Пластов (1893-1972) – выдающийся живописец, широко известный в нашей стране и за рубежом как
10. Лето особенно привлекает художника – это время года, когда вся природа находится в расцвете. В картине
11. Цветовая гамма картины С помощью цвета художник создаёт образ, передаёт своё отношение. Вызывает определенное настроение. Желтый,
12. Интеграция возможна при ряде условий: *родство наук, соответствующих интегрируемым учебным предметам; *совпадение или близость объекта изучения;
13. Межпредметная интеграция на уроках русского языка способствует не только активизации учебной деятельности, но и воспитывают: -коммуникативность,
14. Вывод: межпредметная интеграция в современной школе – реальная потребность настоящего времени.
15. Разделы и предметы, которые мне приходилось чаще всего совмещать: 1.Русский язык и физика, русский язык и
16. Темы возможных интегрированных уроков русского языка, русской литературы, ИЗО
19. Скачать презентацию

Слайд 2

«Одно колесо часовой машины спросило другое:
- Скажи, почему ты

все время вертишься не вместе с нами, а в другую сторону?
- Потому что так меня задумал мастер, - ответило колесико. – Но ведь этим я вам нисколько не мешаю, а, наоборот, помогаю показывать правильное время. И хоть крутимся мы в разные стороны, главная цель у нас общая»
(Притча)

Слайд 3

Слайд 4

Интегрированный урок - это
особый тип урока, объединяющий в себе обучение одновременно

по нескольким дисциплинам при изучении одного понятия, темы или явления.
В таком уроке всегда выделяются: ведущая дисциплина, выступающая интегратором, и дисциплины вспомогательные, способствующие углублению, расширению, уточнению материала ведущей дисциплины.

Слайд 5

Цель межпредметной интеграции: научить детей видеть мир целостным и свободно ориентироваться в

нём.

Слайд 6

Межпредметная интеграция
способствует интеллектуальному развитию обучающихся;
оказывает положительное влияние на физическое и психическое

здоровье детей, обеспечивая комфортное состояние обучающихся на уроке;
*способствует расширению объема знаний без увеличения времени, отводимого для их усвоения, повышает мотивацию к учебе.

Слайд 7

Пример интегрированного урока
Урок развития речи в 5 классе.
Тема: «Сочинение по картине

А.А.Пластова «Летом».

Слайд 8

Как здесь свежо под липою густою –
Полдневный зной сюда не

проникал,
И тысячи висящих надо мною
Качаются душистых опахал
А там, вдали, сверкает воздух жгучий
Колебляся, как будто дремлет он.
Так резко – слух снотворный и трескучий
Кузнечиков неугомонный звон.
За мглой небес синеют неба своды,
Как дымкою подёрнуты слегка,
И, как мечты почиющей природы,
Волнистые проходят облака.
А.А.Фет.

Слайд 9

Аркадий Александрович Пластов (1893-1972) – выдающийся живописец, широко известный в нашей

стране и за рубежом как певец русской деревни и русской природы.
Пластов родился в деревне Прислониха (Ульяновская область). Здесь прошло его детство, вот почему он так хорошо знает жизнь русской деревни.
В его полотнах с большой любовью и мастерством раскрывается красота родной земли, выражено глубокое восхищение человеком-тружеником.

Слово о мастере.

Слайд 10

Лето особенно привлекает художника – это время года, когда вся природа

находится в расцвете. В картине «Летом» Пластов показал богатство и щедрость родной земли, заслуженный отдых простых тружеников, утомленных сбором грибов и ягод.

Слайд 11

Цветовая гамма картины
С помощью цвета художник создаёт образ, передаёт своё отношение.

Вызывает определенное настроение. Желтый, розовый, красный, оранжевый цвета называют тёплыми. Они помогают художнику передать радостное и светлое настроение. Синий, темно-голубой. Фиолетовый, серый – это холодные цвета. Они обычно вызывают чувства грусти и печали.
Картина обладает притягательной силой. С помощью красок художник сумел передать в картине разморенных жарой людей, и собаку, и знойный полдень. Вся картина как бы наполнена дыханьем летнего дня, запахами трав.

Слайд 12

Интеграция возможна при ряде условий:
родство наук, соответствующих интегрируемым учебным предметам;
совпадение

или близость объекта изучения;
*наличие общих методов и теоретических концепций построения.

Слайд 13

Межпредметная интеграция на уроках русского языка способствует не только активизации учебной

деятельности, но и воспитывают:
-коммуникативность,
-критическое мышление,
- толерантность,
-креативность,
-самостоятельность и ответственность,
-любовь к своему краю и многие другие качества личности.

Слайд 14

Вывод:
межпредметная интеграция в современной школе – реальная потребность настоящего времени.

Слайд 15

Разделы и предметы, которые мне приходилось чаще всего совмещать:
1.Русский язык и

физика, русский язык и биология (человек).
(Фонетика. Что такое звук? Как зарождается звук? Какие органы помогают человеку говорить?).
2. Язык и общество (Что такое речь? Как она зародилась? Какие функции выполняет речь?).
3. Русский язык и история. ( Словообразование. Этимология. Алфавит. Ученые – русисты).
4. Русский язык и ИЗО. (Текст – описание. Слова в переносном значении. Художественные средства языка).
5. Русский язык и математика. ( Числительное).
6. Литература и история. (Жизнь и творчество поэта или писателя. Развитие искусства в определенный исторический период).
7. Литература и музыка, литература и кино, литература и театр.

Слайд 16

Темы возможных интегрированных уроков русского языка, русской литературы, ИЗО

Слайд 17

Межпредметная интеграция на уроках русского языка и литературы

Содержание

«Одно колесо часовой машины спросило другое: - Скажи, почему ты

Интегрированный урок - этоособый тип урока, объединяющий в себе обучение одновременно

Цель межпредметной интеграции: научить детей видеть мир целостным и свободно ориентироваться в

Межпредметная интеграция*способствует интеллектуальному развитию обучающихся;*оказывает положительное влияние на физическое и психическое

Пример интегрированного урокаУрок развития речи в 5 классе.Тема: «Сочинение по картине

Как здесь свежо под липою густою – Полдневный зной сюда не