МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ДЕЕПРИЧАСТИЙ Цель урока: обобщение и систематизация знаний о деепричастии, знакомство с порядком морфол

Содержание

Слайд 2

Проверка домашнего задания Как называют : ДЛИННЫЙ БАЛКОН ВДОЛЬ ЗДАНИЯ? СОЧЕТАНИЕ,

Проверка домашнего задания
Как называют :
ДЛИННЫЙ БАЛКОН ВДОЛЬ ЗДАНИЯ?
СОЧЕТАНИЕ, ВЗАИМНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ЧЕГО-НИБУДЬ?
ПОЕЗД,

АВТОБУС ИЛИ СУДНО, ИДУЩИЕ С ВЫСОКОЙ СКОРОСТЬЮ?
Напишите эти слова
Слайд 3

Проверь себя! ГАЛЕРЕЯ КОМБИНАЦИЯ ЭКСПРЕСС

Проверь себя!

ГАЛЕРЕЯ
КОМБИНАЦИЯ
ЭКСПРЕСС

Слайд 4

ЗНАКОМСТВО С НОВЫМ МАТЕРИАЛОМ 1. Прочитайте план разбора деепричастия (стр.88, 31)

ЗНАКОМСТВО С НОВЫМ МАТЕРИАЛОМ

1. Прочитайте план разбора деепричастия (стр.88, 31)
2. прочитайте

образец разбора деепричастия (стр.88, 31)
Слайд 5

Тренировочные упражнения Запишите предложения, над деепричастиями надпишите вид. 1) Расставшись с

Тренировочные упражнения

Запишите предложения, над деепричастиями надпишите вид.
1) Расставшись с другом, плачут семь

лет, расставшись с родиной — всю жизнь. 2) Не давши слова, крепись, а давши, держись. 3) Не бравшись за топор, избы не срубишь. 4) Не учась и лаптя не сплетешь. 5) Поработавши до поту и поешь в охоту. 6) Убегая от дыма, не бросайся в огонь.
Одно деепричастие разберите письменно.
Слайд 6

Какой закон пунктуации заставляют вспомнить деепричастия? Выпишите деепричастия и деепричастные обороты

Какой закон пунктуации заставляют вспомнить деепричастия?
Выпишите деепричастия и деепричастные обороты

из строф стихотворения И. А. Бунина.
И ветер, играя листвою, смешал молодые березки.
И ночь тянулась без конца... Порой, дремотой обвевая, Шумела тише вьюга злая, Шуршала снегом у крыльца.
Слайд 7

Берез веселых хоровод, Шумя, встречает нас поклоном. Опять привольные поля Проходят

Берез веселых хоровод, Шумя, встречает нас поклоном.
Опять привольные поля Проходят мимо нас кругами, И

хутора и тополя
Плывут, скрываясь за полями.
Змея, шурша листвой дубовой, Зашевелилася в дупле.
И в лес пошла, блестя лиловой
Пятнистой кожей на земле.
Слайд 8

Блистая, облака лепились В лазури пламенного дня. Две розы под окном

Блистая, облака лепились В лазури пламенного дня.
Две розы под окном раскрылись —
Две

чаши, полные огня.
И день сиял, и млели розы,
Головки томные клоня,
И улыбалися сквозь слезы
Очами, полными огня.
Шумели листья, облетая, Лес заводил осенний вой.
Слайд 9

Играя листвою, дремотой обвевая, шумя, скрываясь за полями, шурша листвой дубовой,

Играя листвою, дремотой обвевая, шумя, скрываясь за полями, шурша листвой дубовой,

блестя лиловой пятнистой кожей на земле, блистая, облетая.
Слайд 10

Анализ предложения, графическое обозначение орфограмм. Стеклянный, редкий и ядреный, С веселым

Анализ предложения, графическое обозначение орфограмм.
Стеклянный, редкий и ядреный,
С веселым шорохом

спеша, Промчался дождь, и лес зеленый
Затих, прохладою дыша.
Слайд 11

Произведите морфологический разбор и разбор по составу слов промчался, спеша, дыша, читая, навестив.

Произведите морфологический разбор и разбор по составу слов промчался, спеша, дыша,

читая, навестив.
Слайд 12

Обобщите знания о морфологическом разборе деепричастия.

Обобщите знания о морфологическом разборе деепричастия.