Омонимия слов разных частей речи

Содержание

Слайд 2

Ты белых лебедей кормила, Откинув тяжесть черных кос… Я рядом плыл;

Ты белых лебедей кормила, Откинув тяжесть черных кос… Я рядом плыл; сошлись кормила; Закатный

луч был странно -кос. По небу полосы синели, Вечеровой багрец кроя; В цветах черемух и синели Скрывались водные края. … Я свято помню эту встречу: Пруд, берег, неба яркий плат… Миг тот же если вновь я встречу, — И жизнь ничтожная из плат!
Слайд 3

Омонимия слов разных частей речи.

Омонимия слов разных частей речи.

Слайд 4

Целеполагание. Закрепить умения и навыки в определении отличий производных предлогов от

Целеполагание.

Закрепить умения и навыки в определении отличий производных предлогов от других

частей речи.
Закрепить правильное написание омонимичных слов.
Учиться правильно употреблять в речи слова-омонимы.
Проследить, в каких стилях речи мы встречаем слова-омонимы.
Слайд 5

Вспомните, какие производные предлоги нужно отличать от самостоятельных частей речи.

Вспомните, какие производные предлоги нужно отличать от самостоятельных частей речи.

Слайд 6

От наречий и деепричастий В течение В продолжение Согласно Вследствие Вопреки

От наречий и деепричастий

В течение
В продолжение Согласно
Вследствие Вопреки
Ввиду Наперекор
В

заключение Благодаря
Насчет Несмотря на
Вроде Неглядя на
Наподобие Невзирая на
В отличие

От существительных

Слайд 7

Как вы считаете, какие вопросы, связанные с данной темой, мы должны рассмотреть на уроке?

Как вы считаете, какие вопросы, связанные с данной темой, мы должны

рассмотреть на уроке?
Слайд 8

Как отличить производные предлоги от самостоятельных частей речи?

Как отличить производные предлоги от самостоятельных частей речи?

Слайд 9

Производный предлог можно заменить непроизводным Между предлогом и самостоятельной частью речи

Производный предлог
можно заменить непроизводным

Между предлогом и самостоятельной частью речи

можно вставить вопрос или слово

Учитывать смысловое значение

Слайд 10

Слайд 11

В данном тексте определите, какой частью речи являются слова-омонимы и объясните

В данном тексте определите, какой частью речи являются слова-омонимы и объясните

написание.
Определите стиль и тип речи.
Слайд 12

Друзья, нам хорошо известно, что реки Средней Азии совершенно не похожи

Друзья, нам хорошо известно, что реки Средней Азии совершенно не похожи

на известные нам среднерусские реки.
Ребята, помните: (в)виду того ,что эти потоки питаются талой водой горных ледников, они бывают особенно бурны (в) течени… трех летних месяцев.
Мы знаем, что (в) продолжени.. этого времени их полноводность увеличивается в несколько раз. (В) связи с особенностями рельефа (в) течени… среднеазиатских рек встречаются пороги и водопады.
Помните,(не)смотря на красоту этих мест, необходимо иметь (в) виду, что купание здесь невозможно!
Итак, совершенно очевидно, что, (в)следстви… указанных нам особенностей, нельзя совершать путешествия по рекам Средней Азии, (не)глядя в путеводитель!
Слайд 13

Друзья, нам хорошо известно, что реки Средней Азии совершенно не похожи

Друзья, нам хорошо известно, что реки Средней Азии совершенно не похожи

на известные нам среднерусские реки.
Ребята, помните: ввиду того, что эти потоки питаются талой водой горных ледников, они бывают особенно бурны в течение трех летних месяцев.
Мы знаем, что в продолжение этого времени их полноводность увеличивается в несколько раз. В связи с особенностями рельефа в течении среднеазиатских рек встречаются пороги и водопады.
Помните, несмотря на красоту этих мест, необходимо иметь в виду, что купание здесь невозможно!
Итак, совершенно очевидно, что, вследствие указанных нам особенностей, нельзя совершать путешествия по рекам Средней Азии, не глядя в путеводитель!
Слайд 14

Как вы думаете, в каких стилях речи еще употребляются производные предлоги?

Как вы думаете, в каких стилях речи еще употребляются производные предлоги?

Слайд 15

Производные предлоги в научном стиле (отчет об исследовании учебников 7 класса)

Производные предлоги в научном стиле (отчет об исследовании учебников 7 класса)

Слайд 16

Учебник по географии Страницы текста – 129, 138,146, 147, 156.

Учебник по географии

Страницы текста – 129, 138,146, 147, 156.

Слайд 17

В течение тысячелетий река ежегодно разливалась, затапливала дно речной долины, где

В течение тысячелетий река ежегодно разливалась, затапливала дно речной долины, где

накапливался ил.
 2)  Благодаря этому здесь сформировались плодородные почвы, благоприятные для земледелия.
3)  Вследствие сильного прогревания над поверхностью материка атмосферное давление обычно ниже, чем над окружающими океанами.  4) Вдоль Тихоокеанского побережья протягиваются на 9000 км самая длинная горная система суши - Анды.
Слайд 18

Учебник по биологии Страницы 195, 197.204

Учебник по биологии

Страницы 195, 197.204

Слайд 19

1.В течение года они проживают в одном месте и не совершают

1.В течение года они проживают в одном месте и не совершают

перелеты.
2.Редукция произошла в связи с утратой функции органа.
3.Его масса около 45 кг.
4.Железистые клетки выделяют внутрь кишечной полости пищеварительный сок.
Слайд 20

В заключение подчеркнём, что в наших рассуждениях речь шла только о

В заключение подчеркнём, что в наших рассуждениях речь шла только о

положительных дробях.
Какой из предложенных способов выгоднее, если Иван планирует копить деньги в течение четырёх недель ? (из задания)

Стр.13-14

Слайд 21

Если луч исходит из вершины неразвернутого угла и проходит внутри угла,

Если луч исходит из вершины неразвернутого угла и проходит внутри угла,

то он делит этот угол на два угла.
В астрономии для измерения очень больших расстояний за единицу измерения принимают световой год, то есть путь, который свет проходит в течение одного года.
Отметьте две точки внутри угла, две точки вне угла и две точки на сторонах угла.

Стр.9,14

Слайд 22

Смена дня и ночи объясняется тем, что Земля вращается вокруг своей

Смена дня и ночи объясняется тем, что
Земля вращается вокруг своей

оси.
Нулевую отметку линейки совместим с
одним концом ручки, а другой её конец
окажется вблизи 14 см.
…Благодаря диффузии поддерживается
однородный состав атмосферного воздуха
вблизи поверхности Земли.

Стр.125-126

Слайд 23

Производные предлоги в официально-деловом стиле

Производные предлоги в официально-деловом стиле

Слайд 24

Практическое задание Напишите по данному образцу объяснительную записку на имя директора

Практическое задание

Напишите по данному образцу объяснительную записку на имя директора

школы о причине опоздания или пропуска уроков
Слайд 25

Директору МБОУ лицей №5 Ф.И.О. ученика(цы) 7 «В» класса Ф.И. объяснительная записка. ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- Число Подпись

Директору МБОУ лицей №5
Ф.И.О.
ученика(цы) 7 «В» класса


Ф.И.
объяснительная записка.
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
Число Подпись
Слайд 26

Работа в группах Составьте пары словосочетаний или предложений с предлогами и

Работа в группах

Составьте пары словосочетаний или предложений с предлогами и омонимичными

частями речи, определите части речи
Слайд 27

1.Согласно закон… - согласно с… 2. (В)следстви…(чего?) … - в следстви…по

1.Согласно закон… - согласно с…
2. (В)следстви…(чего?) … - в следстви…по делу

о…
3. Благодаря друг… - благодаря друг… за (что?) …
4. (В) заключени… (чего?) сочинени - …
революционер пробыл в заключени…
5. (Не)смотря на усталось- (не)смотря на светофор…
Слайд 28

Производный предлог можно заменить непроизводным Между предлогом и самостоятельной частью речи

Производный предлог
можно заменить непроизводным

Между предлогом и самостоятельной частью речи

можно вставить вопрос или слово

Учитывать смысловое значение