Распространенные и нераспространенные предложения Подготовила: Бочарова Т.В. учитель русского языка и литературы МКОУ ТСОШ

Август 31, 2022

Главная
Русский язык
Распространенные и нераспространенные предложения Подготовила: Бочарова Т.В. учитель русского языка и литературы МКОУ ТСОШ

Содержание

2. Цели и задачи: ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с понятием распространенности; развить навык и умение отличать распространенные предложения
3. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО Какой раздел науки о языке носит название СИНТАКСИС? Каковы основные единицы синтаксиса? Чем словосочетание
4. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО Задание 1 В каком предложении подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже? Мы
5. Задание 2 В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым? Моя сестра настойчивая. Она
6. Задание 3 Соедините правильно половинки пословиц. Расставьте недостающие знаки препинания. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
7. Самостоятельная работа с учебником упр. 167 с. 69 ПРОВЕРЬ СЕБЯ! 1. Твой брат(кто?) – шахматист? 2.
8. Новая тема Найдите главные члены предложения. Чем отличаются друг от друга предложения, записанные под одним номером?
9. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО работа с учебником упр.171 с.71 ВАРИНТ 1 ВАРИАНТ 2 Предложение №1 Предложение №2,3 Списать,
10. СИНТАКСИЧЕСКАЯ МИНУТКА Вставьте пропущенные буквы и пунктограммы. Выполните синтаксический разбор предложений. Мама это самый р…дной ч…л…век.
11. ПОИГРАЕМ ВАРИАНТ 1 Встает, если предложение распространенное. ВАРИАНТ 2 Топает и хлопает, если предложение нераспространенное.
12. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ п. 35 упр. 173 упр.174(устно)
13. Спасибо за работу!
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели и задачи:
ЦЕЛЬ:
познакомить учащихся с понятием распространенности;
развить навык и умение отличать

распространенные предложения от нераспространенных
ЗАДАЧИ:
Учебная: сформировать умение характеризовать предложение по наличию главных и второстепенных членов.
Познавательная: познакомить учащихся с новыми понятиями: распространённого и нераспространённого предложений.
Развивающая: развивать мышление, умение анализировать.
Воспитательная: воспитание интереса к изучению русского языка.

Слайд 3

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
Какой раздел науки о языке носит название СИНТАКСИС?
Каковы основные единицы

синтаксиса?
Чем словосочетание отличается от предложения?
Какие члены предложения составляют его основу?
Что такое подлежащее?
Что вам известно о сказуемом?
Какая пунктограмма необходима между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в И.п.?

Слайд 4

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
Задание 1
В каком предложении подлежащее и сказуемое выражены существительными в

именительном падеже?
Мы школьные друзья.
Ненависть плохой советчик.
Вечер сегодня теплый.

Слайд 5

Задание 2
В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым?
Моя

сестра настойчивая.
Она тренер по плаванию.
Женьшень ценное и редкое растение.

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Слайд 6

Задание 3
Соедините правильно половинки пословиц. Расставьте недостающие знаки препинания.
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Слайд 7

Самостоятельная работа с учебником
упр. 167 с. 69
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
1. Твой брат(кто?) –

шахматист? 2. Моя сестра(кто?) – тренер по плаванию. Она(какова?) настойчива и трудолюбива. 3. Наша мама(кто?) – домохозяйка. Папа(кто?) – шофер такси. 4. Бабушка(кто?) – пенсионерка. Она(какая?) очень добрая и ласковая. 5. Мой дедушка(кто?) – ветеран труда. Он(что делает?)еще работает.

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Слайд 8

Новая тема
Найдите главные члены предложения.
Чем отличаются друг от друга предложения,

записанные под одним номером?

Слайд 9

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО работа с учебником упр.171 с.71
ВАРИНТ 1
ВАРИАНТ 2
Предложение №1 Предложение №2,3
Списать, выделить

грамматическую основу.
Указать в скобках признак предложения по наличию второстепенных членов.

Слайд 10

СИНТАКСИЧЕСКАЯ МИНУТКА
Вставьте пропущенные буквы и пунктограммы.
Выполните синтаксический разбор предложений.
Мама это самый р…дной

ч…л…век.

Слайд 11

ПОИГРАЕМ
ВАРИАНТ 1
Встает, если предложение распространенное.
ВАРИАНТ 2
Топает и хлопает, если предложение нераспространенное.

Слайд 12

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
п. 35
упр. 173
упр.174(устно)

Слайд 13

Распространенные и нераспространенные предложения Подготовила: Бочарова Т.В. учитель русского языка и литературы МКОУ ТСОШ

Содержание

Цели и задачи:ЦЕЛЬ:познакомить учащихся с понятием распространенности;развить навык и умение отличать

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГОКакой раздел науки о языке носит название СИНТАКСИС?Каковы основные единицы

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГОЗадание 1В каком предложении подлежащее и сказуемое выражены существительными в

Задание 2В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым?Моя

Задание 3Соедините правильно половинки пословиц. Расставьте недостающие знаки препинания.ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Самостоятельная работа с учебникомупр. 167 с. 69ПРОВЕРЬ СЕБЯ!1. Твой брат(кто?) –

Новая темаНайдите главные члены предложения. Чем отличаются друг от друга предложения,

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО работа с учебником упр.171 с.71ВАРИНТ 1ВАРИАНТ 2Предложение №1 Предложение №2,3Списать, выделить

СИНТАКСИЧЕСКАЯ МИНУТКАВставьте пропущенные буквы и пунктограммы.Выполните синтаксический разбор предложений.Мама это самый р…дной

ПОИГРАЕМВАРИАНТ 1Встает, если предложение распространенное.ВАРИАНТ 2Топает и хлопает, если предложение нераспространенное.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕп. 35упр. 173упр.174(устно)

Спасибо за работу!

Похожие презентации