Синтаксис и пунктуация

Июль 27, 2022

Главная
Русский язык
Синтаксис и пунктуация

Содержание

2. Синтаксис (от греч. синтаксис – «построение, сочетание, порядок») – раздел науки о языке, в котором изучаются
3. Единицы синтаксиса словосочетание и предложение
4. Пунктуация (от лат. пунктум – «точка») – раздел лингвистики, в котором изучаются знаки препинания, правила их
6. Для чего нужны знаки препинания?
7. Запомни! Отсутствие знаков препинания, неправильно поставленный знак влияют на смысл предложения, затрудняют его прочтение, порой делая
8. Какими частями речи выражаются главные и второстепенные члены предложения?
9. Игра.
10. Сочинения Незнайки Пальцев у него двадцать пять на каждой руке десять на ногах. 2. Ольга сидела
11. Схемы. Расставьте знаки препинания, объясните их.
12. Прочитайте предложение: Бесшумно трепетали на осинке разноцветные листочки. О каких членах данного предложения идет речь? 1.
13. 1. Определение «разноцветные» 2. Обстоятельство «на осинке» 3. Обстоятельство «бесшумно»
14. Определите, простыми или сложными являются предложения: Книга - лучший товарищ. Проводник сказал, что в лесу водятся
15. Докажите, что это предложения: Наступает вечер. 2. Вечереет. 3. Вечер.
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Синтаксис
(от греч. синтаксис – «построение, сочетание, порядок») – раздел науки

о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, их строение.

Слайд 3

Единицы синтаксиса
словосочетание
и
предложение

Слайд 4

Пунктуация
(от лат. пунктум – «точка») – раздел лингвистики, в котором изучаются

знаки препинания, правила их постановки, употребления.

Слайд 5

Слайд 6

Для чего нужны знаки
препинания?

Слайд 7

Запомни!
Отсутствие знаков препинания, неправильно поставленный знак влияют на смысл предложения,

затрудняют его прочтение, порой делая его противоположным по смыслу!

Слайд 8

Какими частями речи выражаются главные и второстепенные члены предложения?

Слайд 9

Игра.

Слайд 10

Сочинения Незнайки
Пальцев у него двадцать пять на каждой руке
десять на

ногах.

2. Ольга сидела на скамейке которая находилась
в сквере и ждала подругу.

3. Когда солнце село с блеяньем и рёвом
прошло стадо.

Как бы вы расставили знаки препинания,
чтобы не было никакой нелепицы?

,

,

,

,

:

Слайд 11

Схемы.
Расставьте знаки препинания,
объясните их.

Слайд 12

Прочитайте предложение:
Бесшумно трепетали на осинке разноцветные листочки.
О каких членах данного предложения

идет речь?
1. Зависит от существительного, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какие?
2. Обозначает место действия, зависит от сказуемого - глагола, отвечает на вопрос где?; выражено существительным с предлогом.
3. Зависит от сказуемого - глагола, обозначает способ действия, отвечает на вопрос как?; выражено наречием.

Слайд 13

1. Определение «разноцветные»
2. Обстоятельство «на осинке»
3. Обстоятельство «бесшумно»

Слайд 14

Определите, простыми или сложными являются предложения:
Книга - лучший товарищ.
Проводник сказал, что

в лесу водятся медведи.
Прошла гроза, и выглянуло солнышко.
Выделите грамматическую основу в каждом предложении.

Слайд 15

Докажите, что это предложения:
Наступает вечер.
2. Вечереет.
3. Вечер.