Систематизация и обобщение знаний по теме Глагол

повторить изученный материал о глаголе как о части речи;
совершенствовать умение находить

Терминологический диктант

1. Это часть речи, которая обозначает действие предмета, отвечает

Глагол

Общее значение
Отвечает на вопросы:
Что делать?
Что сделать?

Морфологические признаки

Постоянные
Вид
Спряжение

Непостоянные
Наклонение
Число
Время
Лицо

Синтаксическая роль

Найти наклонения глаголов
1. Враги сожгли родную хату,
Сгубили всю его семью.
Куда

2. Люди!
Покуда сердца стучатся –
Помните!
Какою ценой завоёвано счастье, Пожалуйста, помните!
3. Шепчу:

Как называется эта орфограмма?
Спишите. Вставьте орфограммы и объясните их.
Уб..рать квартиру,

1. Какие глаголы относятся к первому спряжению?
Ко второму?
2. Почему некоторые

Е – И в окончаниях глаголов

1.стон..т
2.завис…т
3.пил…т
4.крош…тся
5.смотр…т
6.жал…т
7.ре..т
8.пен..тся
9.ве…т

1.стел..т
2.стро…т
3.кол..т
4.ненавид…т
5.куса…тся
6.дыш…т
7.проед…т
8.се…т
9.бре…т

1.ла…т
2.кле…т
3.руб…т
4.полюб…т
5.увид…т
6.раста…т
7.загора…т
8.блиста…т
9.вид…т

Спишите. Обозначьте переходные глаголы буквой п, а непереходные-н.
В..черело, дог..рала за

Исправьте ошибки
1. Отец каждый день ездиет в город на работу.
2.

Произведите морфологический разбор глагола.

Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес.
На