Тема урока: Вводные слова. Цель урока: Систематизировать полученные знания, закрепить постановку знаков препинания в п

Вспомните разряды
вводных слов.

1. ВЫРАЖАЮТ ЧУВСТВА ГОВОРЯЩЕГО.

К СЧАСТЬЮ, К НЕСЧАСТЬЮ, К РАДОСТИ , К

Например:

К счастью, на всем своем протяжении река имеет большую глубину.
К сожалению,

2. Выражают уверенность, неуверенность, предположение, возможность.

конечно, несомненно, без всякого сомнения, безусловно,

Например:

Птицы, по-видимому, зябли на снегу и поэтому сбились в одну

3. Указывают на источник сообщения.

говорят, сообщают, передают, по словам…, по сведениям…,

Например:

По моему суждению, пожар способствовал ей много к украшению.
Ведь я,

4. Указывают на связь мыслей, последовательность их изложения.

итак, следовательно, наоборот, напротив,

Например:

Впрочем, он был в душе добрый человек.
Таким образом, игра в

5. Указывают на приемы и способы оформления мыслей.

словом, одним словом, иначе

Например:

Словом, они были счастливы.
Я присмотрелся, попривык к окружающим меня явлениям,

6. Слова, обращенные к собеседнику с целью привлечь его внимание.

видишь (ли),

Например:

Струсил ты, признайся, когда молодцы мои накинули тебе веревку на

Запомните! Не являются вводными следующие слова и сочетания слов.

буквально, будто, вдобавок,

Примеры:

Слышится будто грохотание грома.
Все словно изменилось с тех пор.
Пришли

Омонимия вводных слов и членов предложения

Запомните!

Если слова например, в частности, главным образом, допустим, положим, скажем

Если вводное слово стоит в начале или в конце обособленного оборота,

Выполните работу.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых