Теория и методика обучения и воспитания

Июль 27, 2022

Главная
Русский язык
Теория и методика обучения и воспитания

Содержание

2. ФГОС: системно-деятельностный подход – это нацеленность на результаты образования Образование = обучение и воспитание в единстве
3. Принципы построения курса дисциплины (структура) Линейное Ступенчатое Линейно-ступенчатое Концентрическое Спиралевидное = дидактическая пульсация
4. Типы и структура учебных занятий Изучение нового: Оргмомент 0-5 мин. Опрос 5-10 мин. Проверка ДЗ 5-10
5. Изучение нового: Оргмомент 0-5 мин. Опрос 5-10 мин. Проверка ДЗ 5-10 мин. Изучение нового 5-15 мин.
6. Компоненты социальной культуры Знания, знания о способах деятельности Способы деятельности Опыт творческой деятельности Эмоционально-ценностное отношение к
7. Методы изучения нового Проблемные - непроблемные Проблемные: исследовательский частично-поисковый проблемное изложение Непроблемные: репродуктивный объяснительно-иллюстративный
8. Занятие закрепления: Оргмомент 0-2 мин. Опрос и проверка ДЗ 10-15 мин. Упражнения на закрепление 25-30 мин.
9. Требования к занятию типа закрепления Практическая направленность Обязателен индивидуальный опрос и проверка ДЗ Элемент нового знания
10. Занятие обобщения и систематизации Выход на новый уровень за счет обобщения материала (схемы, таблицы, алгоритмы) Обязательный
12. Скачать презентацию

Слайд 2

ФГОС: системно-деятельностный подход – это нацеленность на результаты образования
Образование = обучение

и воспитание в единстве
Учитель Субъект – Учебный предмет Объект – Ученик(и) Субъект(ы)
S учитель – O предмет – S ученики

Слайд 3

Принципы построения курса дисциплины (структура)
Линейное
Ступенчатое
Линейно-ступенчатое
Концентрическое
Спиралевидное = дидактическая пульсация

Слайд 4

Типы и структура учебных занятий
Изучение нового:
Оргмомент 0-5 мин.
Опрос 5-10 мин.
Проверка ДЗ

5-10 мин.
Изучение нового 5-15 мин.
Первичное закрепление 20 мин.
Итоги урока 1-5 мин.
Задавание на дом 1-5 мин.

Слайд 5

Изучение нового:
Оргмомент 0-5 мин.
Опрос 5-10 мин.
Проверка ДЗ 5-10 мин.
Изучение нового 5-15

мин.
Первичное закрепление 20 мин.
Итоги урока 1-5 мин.
Задавание на дом 1-5 мин.

Слайд 6

Компоненты социальной культуры
Знания, знания о способах деятельности
Способы деятельности
Опыт творческой деятельности
Эмоционально-ценностное отношение

к миру

Слайд 7

Методы изучения нового
Проблемные - непроблемные
Проблемные:
исследовательский
частично-поисковый
проблемное изложение
Непроблемные:

репродуктивный
объяснительно-иллюстративный

Слайд 8

Занятие закрепления:
Оргмомент 0-2 мин.
Опрос и проверка ДЗ 10-15 мин.
Упражнения на закрепление

25-30 мин.
Итоги 1-3 мин.
Задавание на дом 1-3 мин.

Слайд 9

Требования к занятию типа закрепления
Практическая направленность
Обязателен индивидуальный опрос и проверка ДЗ
Элемент

нового знания
Упражнения располагаются в порядке возрастания сложности. Чередование видов деятельности, разных анализаторов
Самостоятельная работа под руководством учителя с проверкой в классе
Дифференцированное ДЗ

Слайд 10

Занятие обобщения и систематизации
Выход на новый уровень за счет обобщения материала

(схемы, таблицы, алгоритмы)
Обязательный систематизирующий опрос
Проблемность
Развитие речи
Дифференцированность заданий
Самостоятельная работа как показатель готовности к контрольной

Теория и методика обучения и воспитания

Содержание

ФГОС: системно-деятельностный подход – это нацеленность на результаты образованияОбразование = обучение

Принципы построения курса дисциплины (структура)ЛинейноеСтупенчатоеЛинейно-ступенчатоеКонцентрическое Спиралевидное = дидактическая пульсация

Типы и структура учебных занятийИзучение нового:Оргмомент 0-5 мин.Опрос 5-10 мин.Проверка ДЗ

Изучение нового: Оргмомент 0-5 мин.Опрос 5-10 мин.Проверка ДЗ 5-10 мин.Изучение нового 5-15

Компоненты социальной культурыЗнания, знания о способах деятельностиСпособы деятельностиОпыт творческой деятельностиЭмоционально-ценностное отношение

Методы изучения новогоПроблемные - непроблемные Проблемные: исследовательский частично-поисковый проблемное изложениеНепроблемные:

Занятие закрепления:Оргмомент 0-2 мин.Опрос и проверка ДЗ 10-15 мин.Упражнения на закрепление

Требования к занятию типа закрепления Практическая направленностьОбязателен индивидуальный опрос и проверка ДЗЭлемент

Занятие обобщения и систематизацииВыход на новый уровень за счет обобщения материала

Похожие презентации