Содержание
- 2. Член Экспертного Совета Министерства образования РФ, лектор МИОО. Автор методики обучения письму и корректировки почерка. Имеет
- 3. …Ребенок очень многое вкладывает в свой почерк. Это нечто, что он отдает с любовью родителям или
- 4. Этапы работы по формированию каллиграфического навыка
- 5. Упражнения для развития мелкой моторики: работа с тренажерами, пальчиковая гимнастика; Штриховка альбомах для раскрашивания; Штриховка по
- 7. Обучению письму по учебным пособиям В.А.Илюхиной: УМК «Школа России» - «Чудо – пропись» ; УМК «Планета
- 9. Упражнения для развития мелкой моторики; Работа с тренажерами; Штриховка элементами букв с использованием гелевых ручек; Штриховка
- 10. Марабаева Л.А.
- 11. Написание прямых наклонных линий На этом этапе встречаются следующие ошибки: Несоблюдение параллельности наклонных линий
- 12. Алгоритм написания наклонной линии «Ставлю ручку на верхнюю линеечку рабочей строки, опускаюсь по наклонной линии вниз…»
- 13. Деление наклонной линии на две и три части
- 14. Выполнение закруглений на нижней линеечке рабочей строки
- 15. Алгоритм выполнения закруглений на нижней линеечке рабочей строки «Ставлю ручку на верхнюю линеечку рабочей строки, опускаюсь
- 16. Письмо крючковой линии
- 17. Алгоритм написания крючковой линии «Ставлю ручку на верхнюю линеечку рабочей строки, опускаюсь по наклонной линии вниз,
- 18. Письмо «секрета» «Секрет» – прямая линия вверх параллельно первой наклонной…»
- 19. Алгоритм написания «секрета» «Ставлю ручку на верхнюю линеечку рабочей строки, опускаюсь по наклонной линии вниз, выполняю
- 20. Письмо вниз по «секрету»
- 21. Алгоритм написания: «Ставлю ручку на верхнюю линеечку рабочей строки, опускаюсь по наклонной линии вниз, выполняю «качалочку»,
- 22. Завершение написания второго крючка ( второй крючковой линии)
- 23. Алгоритм написания завершается: «Ставлю ручку на верхнюю линеечку рабочей строки, опускаюсь по наклонной линии вниз, выполняю
- 25. Буква и вобрала в себя все основные элементы, часто встречающиеся при письме.
- 26. На основе соединения двух крючков между собой показан принцип соединения элементов и букв между собой
- 28. Способы проверки правильности написанного. Вводятся следующие графические знаки: середина ( — ), одна треть сверху или
- 30. Диктовка элементов букв и их соединений Игра «Переполох» Игра «Отметь место» Игра «Угадай-ка» Игра «Поле чудес»
- 31. Игра «Угадай букву» (узнать и дописать букву)
- 32. Игра «Восстанови слово»
- 33. Игра «Найди пару каждому элементу»
- 34. Игра «Угадай слово, соединив по порядку»
- 35. Каллиграфические ошибки: Несоблюдение интервалов между буквами в словах, неравномерность расстановки слов на строке Буквы пишутся слишком
- 36. Образец карточки для калькирования
- 37. Работы учеников 1 класса
- 39. Третий этап: продолжение работы по совершенствованию каллиграфического навыка во 2,3,4 классах начальной школы Работа в тетрадях
- 40. Средняя скорость письма учащихся 1 – 4 классов: Конец 1 класса: 10 – 20 букв/мин Конец
- 42. Скачать презентацию