Твёрдые и мягкие согласные звуки. Согласные звонкие и глухие

Июль 27, 2022

Главная
Русский язык
Твёрдые и мягкие согласные звуки. Согласные звонкие и глухие

Содержание

2. Начинается урок. Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять, Учитесь тайны открывать, Ответы полные давайте И
4. Давай повторим: Как перенести слово с буквой й? Какие бывают согласные звуки? Сколько согласных букв? Повторение
6. Давай подготовимся к письму и сделаем разминку для пальчиков
7. Я тетрадочку открою И как надо положу. Я от вас не скрою: Ручку я вот так
8. Запиши: Седьмое мая Дистанционная работа А сейчас минутка Чистописания. Вспомни характеристику этих букв и записи по
9. [м`] [с] [н] [д] [А] [р`] [г] [т`] [п] [к`] [щ'] Назовите правильно все звуки. Найди
10. Посмотри внимательно ролик. И запомни, какими бывают согласные звуки.
11. Т В Ё Р Д Ы Е И М Я Г К И Е СОГЛАСНЫЕ Большинство
12. З В О Н К И Е И Г Л У Х И Е СОГЛАСНЫЕ Парные
13. Что можете сказать о согласных на верхней строке? (Они звонкие). А на нижней? (Глухие). Чем отличаются
14. Страница 82 Упражнение 3
15. Открой с.82 Найди и прочти правило. Запомни ещё раз, как обозначаются твёрдые и мягкие звуки. Найди
16. Открой с.92 Найди упражнение 1. Рассмотри картинки, произнеси слова. Ответ на вопросы (устно). Найди упражнение 2.
17. Открой с.93 Прочти правило. Запомни его. Найди упражнение 3. Назови слова предметы. Прислушайся к ним, какие
18. Открой с.94 Найди упражнение 5. Произнеси сначала твёрдые парные по глухости-звонкости, потом мягкие парные. Подбери слова
19. Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп, А потом прыг-скок А потом вприсядку, И опять вприсядку, Побежим
21. Открой с.83 Найди упражнение 5. Прочти слова с твёрдыми и мягкими звуками. Какие буквы помогают их
22. Открой с.95. Найди упражнение 6. Прочти стихотворение, ответь на вопросы. Спиши стихотворение, подчёркивая в словах предметах
23. Открой с.100 Найди упражнение 13. Прочти слова. Спиши, подчёркивая в словах пропущенные буквы. Найди упражнение 14.
24. Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!» Прочтите. Найдите слово, в котором звук ошибся и встал
25. Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей. грачей. Прочтите. Найдите слово, в котором звук ошибся
26. Посмотрите-ка, ребятки, Раки выросли на грядке! Прочтите. Найдите слово, в котором звук ошибся и встал не
27. Синеет море перед нами, Летают майки над волнами. Прочтите. Найдите слово, в котором звук ошибся и
28. Почему у дома угол Превратился сразу в уголь , Без пожара, просто так? Прочтите. Отгадай слова.
29. Выполни задания Знайки (устно) Исправьте ошибки в предложении. Напишите правильный ответ. Шил – пыл у папужки
30. Тест (ответь устно на вопросы): 1.Твёрдые согласные стоят перед буквами : е, ё, ю, я, и?
31. Ответь на вопросы Какими бывают согласные звуки? Какие согласные всегда мягкие? Как их обозначить на письме?
33. Скачать презентацию

Слайд 2

Начинается урок.
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давайте
И

на уроке не зевайте.

Слайд 3

Слайд 4

Давай повторим:
Как перенести слово с буквой й?
Какие бывают согласные звуки?
Сколько согласных

букв?

Повторение правил

Утро доброе, друзья!
Хотела бы узнать у вас я,
Что означают слова речь,
Текст, предложенье, диалог.

Охарактеризуй «и краткое»?

Как переносятся слова с двойном согласным?

Слайд 5

Слайд 6

Давай подготовимся к письму и сделаем разминку для пальчиков

Слайд 7

Я тетрадочку открою
И как надо положу.
Я от вас не скрою:

Ручку я вот так держу.
Сяду прямо,не согнусь,
За работу я возьмусь.

Открой домашнюю тетрадку по письму и сядь правильно

Слайд 8

Запиши:
Седьмое мая
Дистанционная работа
А сейчас минутка Чистописания.
Вспомни характеристику этих букв и

записи по образцу.

Повтори те слова, которые есть у нас уже в словарике. Запиши под диктовку 5 любых слов.

Диктант
(Спиши. Вставь пропущенные буквы. Раздели | слова
для переноса)

- Подчеркни в словах первую букву.

Ч…йка, уч…ник, д…журный, с…рока, за…ц, м…локо, кла…, п…нал, хо……ей .

Жж Цц Чч Шш Щщ
Чайка, шапка, цыплёнок, жираф.

Слайд 9

[м`]
[с]
[н]
[д]
[А]
[р`]
[г]
[т`]
[п]
[к`]
[щ']
Назовите правильно все звуки. Найди мягкие звуки. Какой лишний звук? Почему?
Вспомни,

какие звуки звонкие, а какие глухие?

Слайд 10

Посмотри внимательно ролик. И запомни, какими бывают согласные звуки.

Слайд 11

Т В Ё Р Д Ы Е И М Я

Г К И Е СОГЛАСНЫЕ

Большинство согласных звуков образуют пары:
б в г д з к л м н п р с т ф х
б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х,

ВСЕГДА ТВЁРДЫЕ
Ж Ш Ц

Не имеют парных звуков:

ВСЕГДА МЯГКИЕ
Ч, Щ, Й,

Слайд 12

З В О Н К И Е И Г Л У

Х И Е СОГЛАСНЫЕ

Парные согласные:
звонкие – б в г д ж з
глухие – п ф к т ш с

Не имеют парных звуков:

всегда звонкие –
л м н р й

всегда глухие –
х ц ч щ

Слайд 13

Что можете сказать о согласных на верхней строке? (Они звонкие).
А на

нижней? (Глухие).
Чем отличаются звонкие согласные от глухих? (Звонкие произносятся с голосом и шумом, а глухие состоят только из шума)
Назови парные согласные.

Слайд 14

Страница 82
Упражнение 3

Слайд 15

Открой с.82
Найди и прочти правило. Запомни ещё раз, как обозначаются твёрдые

и мягкие звуки.
Найди упражнение 3.
Прочти каждую пару слов. Какими буквами обозначена твёрдость и мягкость? Спиши слова в которых первый звук мягкий. Обрати внимание на правило.

Слайд 16

Открой с.92
Найди упражнение 1. Рассмотри картинки, произнеси слова. Ответ на вопросы

(устно).
Найди упражнение 2. Назови буквы. Произнеси буквы нижнего ряда? Что ты слышишь, произнося их? Какие это звуки?
Произнеси буквы первого ряда? А это что за звуки?
Как они произносятся (устно)

Слайд 17

Открой с.93
Прочти правило. Запомни его. Найди упражнение 3.
Назови слова предметы. Прислушайся

к ним, какие звуки ты слышишь в них?
Произнеси по порядку согласные звуки в любом слове, определяя звонкий он или глухой. (устно)
Найди упражнение 4.
Прочти. Какими звуками различаются слова в каждой паре (устно)

Слайд 18

Открой с.94
Найди упражнение 5.
Произнеси сначала твёрдые парные по глухости-звонкости, потом мягкие

парные. Подбери слова в которых есть эти звуки (устно)
Обрати внимание на правило. Прочти его. Назови непарные звонкие, а потом непарные глухие. (устно)

Выучи правило:
Чтобы правильно написать слово, нужно изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук (мороз -морозы).

Слайд 19

Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок
А потом вприсядку,
И опять

вприсядку,
Побежим мы по дорожке
Раз, два, три!
И похлопаем в ладошки
Раз, два, три!
И покрутим головами
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!

Физкультминутка

Слайд 20

Слайд 21

Открой с.83
Найди упражнение 5.
Прочти слова с твёрдыми и мягкими звуками. Какие

буквы помогают их смягчать?
Прочти правило. Выполни задания. (устно)

Слайд 22

Открой с.95.
Найди упражнение 6.
Прочти стихотворение, ответь на вопросы.
Спиши стихотворение, подчёркивая

в словах предметах букву, которую нужно проверить.
Открой с.99
Найди упражнение 12.
Прочитай. Почему эти слова нужно проверять? Подбери к каждому слову проверочное. Напиши сначала проверочное, а потом проверяемое (дубы-дуб).
Запиши в словарик словарное слово. Запомни его.

Слайд 23

Открой с.100
Найди упражнение 13.
Прочти слова.
Спиши, подчёркивая в словах пропущенные буквы.
Найди упражнение

14.
Прочитай. Подбери к каждому слову проверочное. Как это сделать? (устно)
Найди упражнение 15.
Прочти слова. Какие слова звучат одинаково? Почему? Что означает каждое слово (устно)

Слайд 24

Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!»
Прочтите. Найдите слово, в котором

звук ошибся и встал не на своё место. Исправь ошибку. Запиши это слово правильно и напиши его звуками.

Пиши так: Звери - [ з в' е р' и] -5 б., 5 зв.

Звери

Слайд 25

Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей.
грачей.
Прочтите. Найдите слово, в

котором звук ошибся и встал не на своё место. Исправь ошибку. Запиши это слово правильно и напиши его звуками.

Пиши так: грачей - [ г р а ч' е й'] -6 б., 6 зв.

Слайд 26

Посмотрите-ка, ребятки, Раки выросли на грядке!
Прочтите. Найдите слово, в котором звук

ошибся и встал не на своё место. Исправь ошибку. Запиши это слово правильно и напиши его звуками.

Пиши так: маки - [ м а к‘ и ] - 4 б., 4 зв.

Маки

Слайд 27

Синеет море перед нами, Летают майки над волнами.
Прочтите. Найдите слово, в

котором звук ошибся и встал не на своё место. Исправь ошибку. Запиши это слово правильно и напиши его звуками.

Пиши так: чайки - [ ч' а й' к и] - 5 б., 5 зв.

чайки

Слайд 28

Почему у дома угол
Превратился сразу в уголь ,
Без пожара, просто

так?

Прочтите. Отгадай слова. Сравни их. Какой звук изменился? Что помогло?
Запиши:
Угол – уголь
[у г о л] – 4 б., 4 зв.
[у г о л'] - 5 б., 4 зв.
Почему так?

Слайд 29

Выполни задания Знайки (устно)
Исправьте ошибки в предложении. Напишите правильный ответ.
Шил –

пыл у папужки зеренький гослик.
Жил – был у бабушки серенький козлик
Отгадайте слова:
С буквой Д – вас в дом пускает, /дверь/
С буквой З – рычит, кусает. /зверь/
Хоть мала я, но взгляни: весь мир в себе я отражаю
/капля/
А К на Ц перемени – по болоту зашагаю /цапля/

Слайд 30

Тест (ответь устно на вопросы):
1.Твёрдые согласные стоят перед буквами

: е, ё, ю, я, и?
2. Согласны ли вы , что в слове мяч все согласные мягкие?
3. Согласны ли вы , что гласные: а, о, у, ы предают твёрдость согласному звуку?
4. Согласны ли вы , что в слове шар все согласные твёрдые?
5. Согласны ли вы, что в слове ручка
звук (ч) твёрдый?

Нет

Да

Нет

Слайд 31

Ответь на вопросы
Какими бывают согласные звуки?
Какие согласные всегда мягкие?
Как их обозначить

на письме?
Какие звуки всегда твёрдые?
Когда твёрдый звук может стать мягким?
Что понравилось тебе на уроке?
Как переносить слова с «й»?
Как переносить слова с двойными согласными?
Благодарю за работу!

Твёрдые и мягкие согласные звуки. Согласные звонкие и глухие

Содержание

Начинается урок.Он пойдёт ребятам впрок.Постарайтесь всё понять,Учитесь тайны открывать,Ответы полные давайтеИ

Давай повторим:Как перенести слово с буквой й?Какие бывают согласные звуки?Сколько согласных

Давай подготовимся к письму и сделаем разминку для пальчиков

Я тетрадочку открою И как надо положу.Я от вас не скрою:

Запиши:Седьмое маяДистанционная работаА сейчас минутка Чистописания. Вспомни характеристику этих букв и

[м`][с][н][д][А][р`][г][т`][п][к`][щ']Назовите правильно все звуки. Найди мягкие звуки. Какой лишний звук? Почему?Вспомни,

Посмотри внимательно ролик. И запомни, какими бывают согласные звуки.

Т В Ё Р Д Ы Е И М Я

З В О Н К И Е И Г Л У

Что можете сказать о согласных на верхней строке? (Они звонкие).А на

Страница 82Упражнение 3

Открой с.82Найди и прочти правило. Запомни ещё раз, как обозначаются твёрдые

Открой с.92Найди упражнение 1. Рассмотри картинки, произнеси слова. Ответ на вопросы

Открой с.93Прочти правило. Запомни его. Найди упражнение 3.Назови слова предметы. Прислушайся

Открой с.94Найди упражнение 5.Произнеси сначала твёрдые парные по глухости-звонкости, потом мягкие

Мы ногами топ-топ,Мы руками хлоп-хлоп,А потом прыг-скокА потом вприсядку, И опять

Открой с.83Найди упражнение 5.Прочти слова с твёрдыми и мягкими звуками. Какие

Открой с.95.Найди упражнение 6.Прочти стихотворение, ответь на вопросы. Спиши стихотворение, подчёркивая

Открой с.100Найди упражнение 13.Прочти слова.Спиши, подчёркивая в словах пропущенные буквы.Найди упражнение

Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!»Прочтите. Найдите слово, в котором

Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей.грачей.Прочтите. Найдите слово, в

Посмотрите-ка, ребятки, Раки выросли на грядке!Прочтите. Найдите слово, в котором звук

Синеет море перед нами, Летают майки над волнами.Прочтите. Найдите слово, в

Почему у дома уголПревратился сразу в уголь , Без пожара, просто

Выполни задания Знайки (устно) Исправьте ошибки в предложении. Напишите правильный ответ.Шил –

Тест (ответь устно на вопросы): 1.Твёрдые согласные стоят перед буквами

Ответь на вопросы Какими бывают согласные звуки?Какие согласные всегда мягкие?Как их обозначить

Похожие презентации