Содержание
- 3. Лопатин Д.А., педагог дополнительного образования ЧОУ школы "Мир знаний"
- 4. Актуальность возрождения национальных игр на сегодняшний день имеет как стратегическое значение для оздоровления нации в целом,
- 5. Цель программы Создание условий для физического развития подростков, через освоение национальной игры «Русская лапта» по современным
- 6. Задачи программы обучающие: - расширить кругозор подростков в области национальных спортивных игр; - познакомить с историей
- 7. Русская лапта: история «Лапта» - старинная русская игра. Упоминание об этой игре есть уже в древних
- 8. Во времена Петра I лапта была любимейшей молодецкой забавой Полководец Александр Суворов также применял игру в
- 9. Бег, прыжки, метание мяча, ловля, удары битой и игровая ориентировка составляют основу игры. Лапта развивает быстроту,
- 10. От игры к спорту 1926 год - создание единых официальных правил по русской лапте Высшим Советом
- 11. Лапта - игра командная. Каждая команда согласно действующим в школе правилам состоит из 10 игроков. Лапта
- 12. Особая ценность этой игры в том, что начинать заниматься ею можно с дошкольного возраста и продолжить
- 13. - Количество часов отведенных на программу - Возрастные параметры занимающихся - Зачисление в кружок - Ценностные
- 14. Возрастные особенности детей 11-13 лет Лопатин Д.А., педагог дополнительного образования ЧОУ школы "Мир знаний" Специфика социальной
- 15. Любые физические упражнения оказывают оздоровительный и профилактический эффект. Занятия спортом укрепляют дух человека. У человека, занимающегося
- 16. Лопатин Д.А., педагог дополнительно образования ЧОУ школы "Мир знаний" Ожидаемые результаты Познавательные результаты: - Знает технику
- 17. Лопатин Д.А., педагог дополнительного образования ЧОУ школы "Мир знаний" Ожидаемые результаты Деятельностные результаты: - Умеет выполнять
- 18. Лопатин Д.А., педагог дополнительного образования ЧОУ школы "Мир знаний" Ожидаемые результаты Мировоззренческие результаты: Демонстрирует уважительное отношение
- 19. Формы организованной образовательной деятельности Основная форма работы – игра. Все виды тренинга носят игровой характер
- 20. Стоит ли заниматься лаптой? Лопатин Д.А., педагог дополнительного образования ЧОУ школы "Мир знаний"
- 21. Лопатин Д.А Лапта – это спорт, а заниматься спортом нужно, чтобы стать здоровым, ловким и сильным,
- 22. Я выбираю спорт! Сегодня мы - команда, завтра - олимпийская сборная!
- 23. Лопатин Д.А., учитель физкультуры ЧОУ школы "Мир знаний"
- 24. 1.Валиахметов Р.М. Русская лапта. Уфа: БГПИ, 1996. 2. Валиахметов Р.М. Лапта. Учебное пособие. – Уфа: БГПИ,
- 26. Скачать презентацию