Истинные и ложные высказывания

Содержание

Слайд 2

Сегодня два понятия Подробно разберём, Правда и неправда Мы в жизни

Сегодня два понятия Подробно разберём, Правда и неправда Мы в жизни их зовем. Но в

информатике, То “истина” и “ложь”.
Слайд 3

Совместимые понятия

Совместимые понятия

Слайд 4

Несовместимые а не-а

Несовместимые

а

не-а

Слайд 5

Слайд 6

Вставьте пропущенные слова: Понятия «истина» и «ложь» — это несовместимые понятия.

Вставьте пропущенные слова:

Понятия «истина» и «ложь» — это несовместимые понятия.
Истина не

всегда «лежит» на поверхности.
Люди добывают истину, когда наблюдают, исследуют предметы и явления, думают, вычисляют, измеряют и так далее.
Высказывание может быть истинным или ложным.
Слайд 7

Записать в тетрадь! Истина — это то, что соответствует действительности, обозначается

Записать в тетрадь!
Истина — это то, что соответствует действительности, обозначается 1

Ложь — то, что действительности не соответствует, обозначается 0
Слайд 8

Укажите истинные высказывания. 23+43=65 36-18= 18 6*7=43 Устно

Укажите истинные высказывания.

23+43=65
36-18= 18
6*7=43

Устно

Слайд 9

Укажите ложные суждения. Все крокодилы летают. Компьютер — помощник человека при

Укажите ложные суждения.

Все крокодилы летают.
Компьютер — помощник человека при счете.
Телефон служит

средством связи.
10 делится на 3 без остатка.

Устно

Слайд 10

На рисунке древний человек Человек читает книгу. Информация хранится на бумажном

На рисунке древний человек
Человек читает книгу.
Информация хранится на
бумажном носителе.
На камне

изображена сцена охоты.

Устно

Слайд 11

Все фигуры имеют углы. Все фигуры являются прямоугольниками. Две фигуры —

Все фигуры имеют углы.
Все фигуры являются
прямоугольниками.
Две фигуры — прямоугольники.
В верхнем левом

углу изображен
круг.

Устно

Слайд 12

В классе все ученики — девочки. В классе учатся и мальчики,

В классе все ученики — девочки.
В классе учатся и мальчики, и

девочки.
В классе девочек меньше, чем мальчиков.
В классе мальчиков меньше, чем девочек.

Устно

Слайд 13

Результатом обработки информации может быть только текст. Л Текст и рисунок

Результатом обработки информации может быть только текст. Л
Текст и рисунок не

могут являться
результатом обработки информации. Л
В тексте перечислены объекты, которые могут быть результатом обработки информации. И
Число не может являться результатом
обработки информации. Л

Устно

Слайд 14

Слайд 15

Используя предложенные слова, сформируй истинные высказывания Выполнить в тетрадях! Компьютер Мобильный телефон Устройство Передача информации

Используя предложенные слова, сформируй истинные высказывания Выполнить в тетрадях!

Компьютер
Мобильный телефон
Устройство
Передача информации

Слайд 16

Используя предложенные слова, сформируй истинные высказывания Выполнить в тетрадях! Дождь Снег Пасмурная Погода

Используя предложенные слова, сформируй истинные высказывания Выполнить в тетрадях!

Дождь
Снег
Пасмурная
Погода

Слайд 17

Используя предложенные слова, сформируй истинные высказывания Выполнить в тетрадях! 8 12 444 Чётные числа

Используя предложенные слова, сформируй истинные высказывания Выполнить в тетрадях!

8
12
444
Чётные числа

Слайд 18

Используя предложенные слова, сформируй истинные высказывания Выполнить в тетрадях! 435 851 997 Трёхзначные числа

Используя предложенные слова, сформируй истинные высказывания Выполнить в тетрадях!

435
851
997
Трёхзначные числа

Слайд 19

Прочитай высказывания и определи, истинные они или ложные: 16:2=9 721 – это шестизначное число

Прочитай высказывания и определи, истинные они или ложные:

16:2=9
721 – это шестизначное

число
Слайд 20

Прочитай высказывания и определи, истинные они или ложные: Компьютер может работать

Прочитай высказывания и определи, истинные они или ложные:

Компьютер может работать без

процессора
Отличник – это ученик, который плохо учится