КОММУНИК. ТЕХНОЛОГИИ (2)

Общаясь, люди создают друг друга. Д.С. Лихачёв

Ведущий метод обучения общение, обучение в диалоге и полилоге.  

виды речевой деятельности: аудирование; говорение; чтение; письмо.

Главная цель : развитие у учащихся способностей решать наиболее типичные коммуникативные задачи

Виды уроков на основе коммуникативной технологии: уроки с измененными способами организации:

уроки, опирающиеся на фантазию и творчество: спектакль, коллективное сочинение, концерт, дебаты,

уроки, имитирующие какие-либо занятия или виды работ: экскурсия, прогулка, ярмарка, гостиная,

уроки – игры: дидактические, ролевые, деловые, состязательные;

уроки подготовки к сочинению по картине, сюжетным картинкам, предложенному тексту, личным

уроки комплексного анализа текста творческой работы с ним, создания собственных текстов.  

Результат внедрения коммуникативной технологии гармоничное развитие всех коммуникативных навыков: разговорной речи,

преодоление страха публичного выступления

свободное ориентирование в реальных жизненных ситуациях общения; расширение словарного запаса;

получение и применение новой информации в области коммуникаций

коммуникативная технология активно способствует социализации личности.