Оррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате с детьми раннего возраста

Август 7, 2022

Главная
Разное
Оррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате с детьми раннего возраста

Содержание

2. ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ задержки развития (психомоторного, психоречевого, речевого) аутистические черты инвалиды приемные отягощенный анамнез (ЗВУР, ППЦНС, недоношенные
3. ЭТАПЫ РАБОТЫ KID 2 месяца - 16 месяцев: социальное развитие самообслуживание движения понимание языка умственное развитие
4. RCDI ПРИМЕРЫ «ЧТО НЕ ДЕЛАЕТ» Социальная сфера: Обычно делится игрушками или другими вещами Самообслуживание: Снимает туфли
5. МЕТОД СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ развитие вестибулярных, проприоцептивных, тактильных ощущений Пирамида обучения
7. Скачать презентацию

Слайд 2

ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ
задержки развития (психомоторного, психоречевого, речевого)
аутистические черты
инвалиды
приемные
отягощенный анамнез (ЗВУР, ППЦНС, недоношенные

и др.)

Слайд 3

ЭТАПЫ РАБОТЫ
KID 2 месяца - 16 месяцев:
социальное развитие
самообслуживание
движения

понимание языка
умственное развитие

RCDI 14 месяцев - 3 года 6 мес:
социальное развитие
самообслуживание
крупные движения
тонкие движения
понимание языка
развитие речи

первичное консультирование родителей
диагностика «Оценка развития детей раннего возраста:
коррекционно-развивающие занятия:
Игры, упражнения по развитию 7 сенсорных систем
обучение родителей

Слайд 4

RCDI
ПРИМЕРЫ «ЧТО НЕ ДЕЛАЕТ»
Социальная сфера: Обычно делится игрушками или другими вещами
Самообслуживание:

Снимает туфли и носки
Крупная моторика: Из положения стоя перепрыгивает через предметы
Тонкая моторика: Делает постройки из кубиков
Речь: Правильно отвечает на простые вопросы «да» или «нет»
Понимание: Обычно приходит, когда позовут

Слайд 5

МЕТОД СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ развитие вестибулярных, проприоцептивных, тактильных ощущений
Пирамида обучения