Pedmet_psikhologii_2 (2)

что психология – наука о душе («психе» - душа, «логос» - учение, наука).
Слово «психология» многозначно. В обыденном языке слово «психология» используется для характеристики психологического склада личности, особенностей того или иного человека, группы людей: « у него (у них) такая психология».
Другое значение слова «психология», которое зафиксировано в его этимологии: психология – учение о психике.

и психологическая наука. Он включает в себя следующие четыре блока основных понятий:
Психические процессы — это понятие означает, что современная психология рассматривает психические явления не как что-то изначально данное в готовом виде, а как нечто формирующееся, развивающееся, как динамичный процесс, порождающий определенные результаты в виде образов, чувств, мыслей и т.п..
Психические состояния — бодрости или подавленности, работоспособности или усталости, спокойствия или раздражительности и т.п..
Психические свойства личности — ее общая направленность на те или иные жизненные цели, темперамент, характер, способности. присущие человеку на протяжении длительного периода его жизни, например трудолюбие, общительность и т.п..
Психические новообразования — приобретенные в течение жизни знания, умения и навыки, которые являются результатом активности индивида.

было дано более двух тысяч лет назад. Наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека. Этот длительный этап, называемый в литературе донаучным, определяется от V — IV вв. до н.э. до начала XVIII в.
II этап — психология как наука о сознании. Возникает в XVII веке в связи с развитием естественных наук. Способность думать, чувствовать, желать назвали сознанием. Основным методом изучения считалось наблюдение человека за самим собой и описание фактов. Согласно новому подходу, человек всегда что-то видит, слышит, осязает, ощущает, вспоминает. Именно такие феномены следует изучать психологии, так как в отличие от души их можно экспериментально исследовать, измерять, научно обобщать, устанавливать в них причинно-следственные связи и отношения.
III этап — психология как наука о поведении. Бихевиоризм оформился в конце XIX — начале XX в. в США. “Behaviour” по-английски — “поведение”. Задача психологии — ставить эксперименты и наблюдать за тем, что можно непосредственно увидеть, а именно поведение, поступки, реакции человека (мотивы, вызывающие поступки, не учитывались).
IV этап — психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики.

формы жизнедеятельности, учение о природе, детерминации, структуре и механизмах психической деятельности, поведения и их применения на практике.
Предмет   психологии  - это психика как высшая форма взаимосвязи живых существ с предметным миром, выраженная в их способности реализовывать свои побуждения и действовать на основе информации о нем.
Объект психологии - это закономерности психики как особой формы жизнедеятельности человека и поведения животных. Эта форма жизнедеятельности в связи с ее многоплановостью может изучаться в самых разнообразных аспектах, которые исследуются различными отраслями психологической науки.

субъектом объективного мира, в построении им неотчуждаемой от него картины мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности.
Функции психики:
Когнитивная (познавательная)
Регулярная (адаптация)
Коммуникативная

и письменный; свободный и стандартизированный).
Эксперимент (лабораторный и естественный).
Тест (тест-опросник; тест-задание; тест-проективный).

внешних условий.
Единство сознания и деятельности. Сознание образует внутренний план деятельности человека.
Развитие. Психику надо рассматривать в динамике, как процесс и результат деятельности.

В основе классификации лежит принцип единства создания и деятельности.
Принцип развития (возрастная, сравнительная, специальная психология).
Отношение личности и общества (социальная психология и психология личности).