Полтавська загально-освітня школа I-III ступенів

Август 9, 2022

Главная
Разное
Полтавська загально-освітня школа I-III ступенів

Содержание

2. ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО «Навчаємось – граючи, граючись – навчаємось!»
3. ДОСВІД РОБОТИ Загальний педстаж 30 років Вчитель англійської мови 12 років
4. Працюючи в Полтавській спеціалізованій школі № 3 вчитель багато уваги приділяла впровадженню нових інтерактивних методів у
5. З першого дня роботи на ГПД запрацював гурток «Весела англійська», де діти в ігровій формі вивчали
6. З перших днів роботи в 4-В класі я почала застосовувати групові методи вивчення предмету
7. Разом з учителями ми продовжили роботу над проектами з різної тематики та створення мовного портфоліо учнями.
8. На уроках постійно застосовуються ігрові прийоми викладання англійської мови.
9. Сюжетно-рольові ігри
10. Дидактичні ігри служать для закріплення лексичного та граматичного матеріалу
11. Особливу увагу я приділяю індивідуальному підходу до кожного учня, враховуючи його здібності та розвиваючи інтерес до
12. Моєю методичною темою є використання ігор на уроках англійської мови в початкових класах, тому я намагалась
13. Але ми з учнями не тільки навчаємось, але намагаємось використовувати набуті знання в повсякденному житті, розмовляючи
14. Ми вивчаємо англійські пісні і вірші, інсценізуємо коротенькі казки і готуємо свято зустрічі Нового року на
15. Багато уваги я приділяю впровадженню сучасних технологій у навчання. З допомогою комп’ютера учні закріплюють вивчений матеріал
16. Постійно на уроках звучать англійські пісні. Ми проводимо фонетичну та рухову зарядку з використанням навчальних записів
17. За півроку роботи зроблено дуже небагато, але в планах у нас є проведення відкритого - заняття
19. Скачать презентацию

Слайд 2

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО
«Навчаємось – граючи, граючись – навчаємось!»

Слайд 3

ДОСВІД РОБОТИ
Загальний педстаж 30 років
Вчитель англійської мови 12 років

Слайд 4

Працюючи в Полтавській спеціалізованій школі № 3 вчитель багато уваги приділяла

впровадженню нових інтерактивних методів у навчанні англійської мови дітей молодшого шкільного віку

Слайд 5

З першого дня роботи на ГПД запрацював гурток
«Весела англійська», де

діти в ігровій формі вивчали англійську мову, поповнювали свій лексичний запас

Слайд 6

З перших днів роботи в 4-В класі я почала застосовувати групові

методи вивчення предмету

Слайд 7

Разом з учителями ми продовжили роботу над проектами з різної тематики

та
створення мовного портфоліо учнями.

Слайд 8

На уроках постійно застосовуються ігрові прийоми викладання англійської мови.

Слайд 9

Сюжетно-рольові ігри

Слайд 10

Дидактичні ігри служать для закріплення
лексичного та граматичного матеріалу

Слайд 11

Особливу увагу я приділяю індивідуальному підходу до кожного учня, враховуючи його

здібності та розвиваючи інтерес до вивчення англійської мови

Слайд 12

Моєю методичною темою є використання ігор на уроках англійської мови в

початкових класах, тому я намагалась використовувати нестандартний навчальний простір і проводити уроки не лише в класній кімнаті.

Слайд 13

Але ми з учнями не тільки навчаємось, але намагаємось використовувати набуті

знання в повсякденному житті, розмовляючи англійською не лише на уроках,
а й в позаурочний час

Слайд 14

Ми вивчаємо англійські пісні і вірші, інсценізуємо коротенькі казки і готуємо

свято зустрічі
Нового року на англійській мові

Слайд 15

Багато уваги я приділяю впровадженню сучасних технологій у навчання. З допомогою

комп’ютера учні закріплюють вивчений матеріал

Слайд 16

Постійно на уроках звучать англійські пісні.
Ми проводимо фонетичну та рухову

зарядку з використанням навчальних записів та записів носіїв англійської мови

Слайд 17

За півроку роботи зроблено дуже небагато, але в планах у нас

є проведення відкритого - заняття гри гуртка «Ми у зоопарку», проведення екскурсій по місту з елементами розповіді англійською мовою, участь у роботі літнього мовного табору і багато-багато інших цікавих заходів