Содержание
- 2. Командная игра
- 3. ВОПРОС- ОТВЕТ: Атрибуты урока Что необходимо иметь школьнику на уроке экономики? /перечислите/
- 4. НУЖДА - это? Каким свойством обладает? Приведите примеры (не менее 3)
- 5. О чем речь? Платно! Бесплатно!
- 6. Поясните схему
- 7. Труд- это… /поясните на примере выполнения домашней работы учеником/
- 8. Разделение труда
- 9. Специализация
- 10. ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ труда результативность / на время/
- 11. Основные термины урока:
- 12. Объясните пословицу: «Делу –время, потехе - час» (не менее 3 – 5 предложений)
- 13. Наши результаты:
- 15. Скачать презентацию