Русский родной язык

Содержание

Слайд 2

Главное предназначение учебного предмета «Русский родной язык»

Главное предназначение учебного предмета «Русский родной язык»

Слайд 3

Русский родной язык

Русский родной язык

Слайд 4

Русский родной язык

Русский родной язык

Слайд 5

Русский родной язык

Русский родной язык

Слайд 6

Учебные планы Количество часов на изучение предметов школа определяет самостоятельно. В

Учебные планы

Количество часов на изучение предметов школа определяет самостоятельно.
В интересах

учащихся можно углубить, расширить и увеличить количество часов на изучение того или иного предмета, в том числе родного языка (письмо Минобрнауки России от 09.10.2017 г. № ТС-945/08).
Количество учебных планов должно соответствовать количеству и уровням реализуемых основных образовательных программ.
Основная образовательная программа может включать один или несколько учебных планов.
Слайд 7

Учебные планы В школе одновременно могут быть: -учебный план для классов,

Учебные планы

В школе одновременно могут быть:
-учебный план для классов, которые обучаются

в рамках ФКГОС, утвержденного приказом Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089;
-учебный план для начальных классов, которые обучаются в рамках ФГОС начального общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 г. № 373;
- учебный план для классов основной школы, которые обучаются по ФГОС основного общего образования, утверждённому приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 г. № 1897;
-учебный план для классов старшей школы, которые обучаются по ФГОС среднего общего образования, утверждённому приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 г. № 413;
-индивидуальные учебные планы.
Слайд 8

Учебные планы В классах, которые обучаются в рамках ФКГОС, утверждённого приказом

Учебные планы

В классах, которые обучаются в рамках ФКГОС, утверждённого приказом Минобразования

России от 05.03.2004 г. № 1089, изучение родного языка возможно в рамках федерального, регионального и школьного компонента (письмо Минобрнауки России от 09.10.2017 г. №ТС-945/08).
Слайд 9

Нормативно-правовая основа Нормативную правовую основу настоящей примерной программы по учебному предмету

Нормативно-правовая основа

Нормативную правовую основу настоящей примерной программы по учебному предмету «Русский

родной язык» составляют следующие документы:
 -Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон об образовании);
-Федеральный закон от 3 августа 2018 г. № 317-ФЗ «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;
-Закон Российской Федерации от 25 октября 1991 г. № 1807-I «О языках
народов Российской Федерации» (в редакции Федерального закона №185-ФЗ);
-приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в редакции приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577).
Слайд 10

Примерная программа Русский родной язык Примерные рабочие программы 5–9 классы Учебное

Примерная программа

Русский родной язык
Примерные рабочие программы
5–9 классы
Учебное пособие


для общеобразовательных организаций
Под редакцией О.М. Александровой
Авторский коллектив:
Александрова Ольга Макаровна
Гостева Юлия Николаевна
Добротина Ирина Нургаиновна
Слайд 11

Примерная программа (245 ч.)

Примерная программа (245 ч.)

Слайд 12

Содержание учебного материала, количество часов (5-6 классы, 70 ч.)

Содержание учебного материала, количество часов
(5-6 классы, 70 ч.)

Слайд 13

Содержание учебного материала, количество часов (7-9 классы, 35 ч.)

Содержание учебного материала, количество часов
(7-9 классы, 35 ч.)

Слайд 14

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Нормативные документы и методические рекомендации

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Нормативные документы и методические

рекомендации
Слайд 15

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Нормативные документы и методические рекомендации

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Нормативные документы и методические

рекомендации
Слайд 16

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Нормативные документы и методические рекомендации

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Нормативные документы и методические

рекомендации
Слайд 17

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Методическое письмо Минпроса РСФСР

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Методическое письмо Минпроса РСФСР
от

1 сентября 1980 г. № 364-М
«О единых требованиях к устной и письменной речи учащихся, к проведению письменных работ и проверке тетрадей»
Слайд 18

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Методическое письмо Минпроса РСФСР

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Методическое письмо Минпроса РСФСР
от

1 сентября 1980 г. № 364-М
«О единых требованиях к устной и письменной речи учащихся, к проведению письменных работ и проверке тетрадей»
Слайд 19

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Рекомендации по организации оценивания

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Рекомендации по организации оценивания

Слайд 20

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Рекомендации по организации оценивания

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Рекомендации по организации оценивания

Слайд 21

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Рекомендации по организации оценивания

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Рекомендации по организации оценивания

Слайд 22

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Требования к критериям оценивания

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Требования к критериям оценивания

Слайд 23

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Требования к критериям оценивания

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Требования к критериям оценивания

Слайд 24

Промежуточный и итоговый контроль

Промежуточный и итоговый контроль

Слайд 25

Система оценивания проектной деятельности

Система оценивания проектной деятельности

Слайд 26

Критерии оценивания содержательного компонента

Критерии оценивания содержательного компонента

Слайд 27

Критерии оценивания деятельностного компонента

Критерии оценивания деятельностного компонента

Слайд 28

Критерии оценивания результативного компонента

Критерии оценивания результативного компонента

Слайд 29

Распределение баллов при оценивании каждого компонента

Распределение баллов при оценивании каждого компонента

Слайд 30

Критерии оценивания проектной и исследовательской деятельности

Критерии оценивания проектной и исследовательской деятельности

Слайд 31

Критерии оценивания проектной и исследовательской деятельности

Критерии оценивания проектной и исследовательской деятельности

Слайд 32

Памятка для само- и взаимооценивания (мах. 3 балла по каждому параметру)

Памятка для само- и взаимооценивания
(мах. 3 балла по каждому параметру)

Слайд 33

Памятка для само- и взаимооценивания (мах. 3 балла по каждому параметру)

Памятка для само- и взаимооценивания
(мах. 3 балла по каждому параметру)

Слайд 34

Примеры заданий для текущего и итогового контроля Русский родной язык. Примерные

Примеры заданий для текущего и итогового контроля

Русский родной язык. Примерные рабочие

программы 5–9 классы
Учебное пособие для общеобразовательных организаций
под редакцией О. М., Александровой с.122-143
Слайд 35

Учебно-методическая литература

Учебно-методическая литература

Слайд 36

Интернет-ресурсы

Интернет-ресурсы

Слайд 37

Интернет-ресурсы

Интернет-ресурсы