ТЕАТР_мистецтво_5_клас

Содержание

Слайд 2

Мета уроку: Систематизувати і узагальнити знання та уявлення про: театр як

Мета уроку:


Систематизувати і узагальнити знання та уявлення про:
театр як

давній вид мистецтва, театрально-декораційний живопис як вид образотворчого мистецтва.
Вчити:
зображувати сценічний простір (фронтальна перспектива), створювати макет сценічного простору.
Розвивати:
інтерес до театрального мистецтва.
Виховувати людину культури.
Слайд 3

Запитання до учнів: Що ви знаєте про театр як вид мистецтва,

Запитання до учнів: Що ви знаєте про театр як вид мистецтва, його

історію виникнення та розвитку?





Які види театру ви знаєте? Які театри є в нашому місті?

Де ви вже побували з батьками чи з класом? Що запам’яталося?

Слайд 4

Театр – давній вид мистецтва. Його батьківщиною вважається Стародавня Греція і

Театр – давній вид мистецтва. Його батьківщиною вважається Стародавня Греція і

в перекладі з грецької мови слово театр означає «місце для видовищ»:

Реконструкція стародавнього театрального дійства.

Слайд 5

Перший театр, який, я так думаю, ви відвідали - ляльковий: Киівський

Перший театр, який, я так думаю, ви відвідали - ляльковий:

Киівський академічний театр

ляльок: Замок на горі.
Слайд 6

В театрі драматичному головним виражальним засобом є слово. В театрі опери

В театрі драматичному головним виражальним засобом є слово. В театрі опери

та балету це – слово омузичене та рух:

Киівський академічний театр юного глядача на Липках.

Киівський муніципальний академічний театр опери і балету для дітей та юнацтва на Контрактовій площі.

Слайд 7

Театр поєднує в собі літературу (п’єса, текст), живопис (декорації), музику. Бачимо

Театр поєднує в собі літературу (п’єса, текст), живопис (декорації), музику. Бачимо

також, що нерозлучні музика і танець.

Балет «Лускунчик» з К. Кухар та О.Стояновим в Міжнародному центрі культури і мистецтв Федерації профспілок України.

Слайд 8

Київський театр опери і балету імені Т.Шевченка Опера і балет потребують

Київський театр опери і балету імені Т.Шевченка

Опера і балет потребують вдумливого

глядача, розвитку особливого сприйняття, що допомагає виходити за рамки обумовленості і тим самим звеличує людину…
Слайд 9

Дія відбувається на сцені, що пройшла довгий шлях розвитку від давньогрецької

Дія відбувається на сцені, що пройшла довгий шлях розвитку від давньогрецької

“орхестри” до сучасної сцени-коробки. «Скена» - це стародавній намет, де переодягалися актори:

Оперний театр Alla-Skalla

Театр в Епідаврі. IV ст. до н.е.

Слайд 10

Сцена має 4 стіни, підлогу і стелю. Одна із стін має

Сцена має 4 стіни, підлогу і стелю. Одна із стін має

великий прямокутний отвір, що називається дзеркалом сцени. Саме вона закривається завісою. Зверху на сталевих канатах підвішують декорації, які по ходу спектаклю опускаються вниз:

Приміщення театру в розрізі.

Макет сцени.

Слайд 11

Сучасну сцену прикрашають різні декорації. Підлога теж має рухомі частини, які

Сучасну сцену прикрашають різні декорації. Підлога теж має рухомі частини, які

відводять одні декорації і висувають інші… Дзеркало сцени закриває красива завіса.
Слайд 12

Робота над формуванням термінів: Театр – це мистецтво, що відображає життя

Робота над формуванням термінів:

Театр – це мистецтво, що відображає життя в

сценічній дії, яку виконують актори. Залежно від виду театру головний виражальний засіб: в драматичному – слово; в оперному – слово омузичене; в балетному – рух, танець; в ляльковому – лялька.
Дія відбувається на сцені, що пройшла довгий шлях розвитку від давньогрецької “орхестри” до сучасної сцени-коробки…
Деякі правила поведінки в театрі:
- місце в середині ряду треба займати завчасно;
- якщо проходити, то тільки обличчям до сидячих;
не займати обидва підлокітники;
не спиратися на спинку переднього крісла;
не жувати, не шарудіти, не перемовлятися, не коментувати спектакль;
не бігти стрімголов в антракті чи після закінчення спектаклю в буфет чи гардероб.
Слайд 13

Виконати ескіз оформлення сценічного простору для вистави, можна з дійовими особами

Виконати ескіз оформлення сценічного простору для вистави, можна з дійовими особами

(техніка та матеріали на вибір учня).

Завдання для практичної роботи